小學(xué)美術(shù)欣賞課《人民藝術(shù)家——齊白石》教學(xué)設(shè)計.docx

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1、小學(xué)美術(shù)欣賞課《人民藝術(shù)家——齊白石》教學(xué)設(shè)計　　教學(xué)目標：　　1、通過欣賞齊白石的繪畫、書法、篆刻、詩歌作品，知道齊白石是一位全能型的藝術(shù)家?！　?、通過對齊白石的藝術(shù)作品的欣賞學(xué)習(xí)，了解齊白石的藝術(shù)作品的獨特藝術(shù)風(fēng)格?！　?、通過介紹齊白石在藝術(shù)追求過程中的幾個小故事，了解白石的生平以及對藝術(shù)的不懈追求精神的同進，激勵學(xué)生做事要勤奮刻苦和持之以恒。　　4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過思考和討論，能夠表達自己的看法?！　〗虒W(xué)重點與難點：　　重點：了解并學(xué)習(xí)欣賞齊白石作品的獨特藝術(shù)風(fēng)格。　　難點：對作品表達自己看法?！　〗虒W(xué)準備：　　多媒體課件　　教學(xué)過程：　　一、欣賞齊白石的作品

2、及進行相關(guān)的簡介　　師：在我國現(xiàn)代繪畫史上，有這樣一位非常有影響力的中國畫大師　　師：他1863年出生在湖南湘潭一個貧苦的農(nóng)民家庭，12歲開始學(xué)木匠?！　煟河捎谒譄釔凵磉叺幕B蟲魚，所以把它們都當(dāng)作有感情的生命來畫。因此，他的這類作品讓人感到生動、親切而又質(zhì)樸。）　　師：除了畫花鳥外，他還畫有大量的山水作品。）　　師：他不僅擅長于作畫，還精通于篆刻。他的篆刻作品布局奇特，雄奇奔放?！　煟涸跁ㄉ纤差H有造詣，他的書法作品氣象雄渾、自然純樸中意趣奇出。）　　師：他還擅長于寫詩，他的詩清新質(zhì)樸，感情真摯。）　　師：今天，我將帶大家走進這位詩、書、畫、印無所不精的全能型的“人

3、民藝術(shù)家――齊白石”?！　〕鍪菊n題：人民藝術(shù)家——齊白石?！　《?、欣賞齊白石的作品　　1、介紹畫中的蝦?！　煟菏紫龋瑤Т蠹易哌M的是白石老最擅長畫的蝦?！　煟航酉聛?，請大家?guī)е聊簧系倪@兩個問題走進白石老人的這幅畫?！　栴}：1、白石老人是如何通過用墨來表現(xiàn)出蝦殼人的堅硬感和蝦身透明感的，你覺得這樣表現(xiàn)帶給什么樣的視覺效果？　　2、對于畫中蝦的游動姿態(tài)，有什么想說的？　　生2：我覺得他寫得很樸實，但在樸實中又有點活沷。　　生3：我感覺他的書法寫得很大氣。　　師：接下來，請大家根據(jù)剛才我們的分析，再次走入這部分書法?！　?、介紹畫中的篆刻　　師：剛才，我們欣賞了白石老人那氣勢雄

4、渾、自然純樸、稚拙而富有情趣的書法，接下來，我們來看這幅作品中的篆刻部分。　　師：看到這幅篆刻你有什么想說的？　　生1：我覺得這幅的空白部份很多?！　∩?：為什么白字會多了一豎？　　師：我們再來看“石”的這一橫呈斜勢，一撇呈弧形，這樣就破了直線的僵直感，使整個篆刻的布局在穩(wěn)重中多了一份活潑。還有“白”字的那一撇在整個篆刻中可有著一種穿插之妙，他不僅起了隔開兩個字的方口的作用，也為左下角的空白之處留有靈動之感受。　　師：接下來，請大家根據(jù)我們剛才的分析，再次欣賞這幅篆刻。　　4、介紹齊白石的詩?！　煟簞偛?，我們欣賞白石老人那布局奇特、雄奇奔放的篆刻，最后，帶給大家的是白石老人所

5、作的一首詩?！　煟含F(xiàn)在，請同學(xué)們來讀一讀這首詩?！　煟鹤x完這首詩后，你覺得白石老人的詩寫得怎么樣？　　生：寫得清新質(zhì)樸、感情真摯?！　煟航酉聛?，請大家試著來描繪一下詩中的畫面，誰來？　　指名學(xué)生描繪　　師：剛才，大家都對這首詩，描繪了自己心中畫面。接下來，我們就來欣賞白石老人為這首詩所作的一幅畫，請大家通過這幅畫再來回味這首詩?！　∪⒔涣骰顒印　煟涸诒咎谜n的學(xué)習(xí)過程中，白石老人的哪些方面最吸引你？