小學(xué)英語評課稿示例.doc

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1、一、注重知識點(diǎn)的聯(lián)系，銜接巧妙自然。新課標(biāo)倡導(dǎo)要注重學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和參與。本節(jié)課中教師注意前后知識的銜接，讓學(xué)生循序漸進(jìn)地體驗(yàn)成功，使課堂教學(xué)不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且發(fā)展了學(xué)生的語言能力。首先，教師在上課一開始就通過Singasong和Chant進(jìn)行復(fù)習(xí)，接著用Wehadagoodtime.過渡到Let’sdo，有意識地將Let’stalk中出現(xiàn)的知識反復(fù)呈現(xiàn)，讓學(xué)生充分接觸新知，加大新句型的輸入頻率，既很好的完成了Let’sdo，又做到了大量的輸入和輸出，為Let’stalk做好鋪墊。在游戲中學(xué)生的語言和情感都得到了交流，培養(yǎng)了學(xué)生聽說讀的能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。

2、二、提高活動實(shí)效，發(fā)展學(xué)生能力。新課標(biāo)倡導(dǎo)以活動為中心的教學(xué)理念，使學(xué)生在參與活動的過程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，逐步具備運(yùn)用英語完成任務(wù)的基本能力。從本課教學(xué)中我們看到，多次的表演都是為了真正提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力而設(shè)計(jì)的。學(xué)生只有通過自己的親身體驗(yàn)和真實(shí)感悟才能掌握所學(xué)內(nèi)容，所以本節(jié)課的教學(xué)活動是有效的活動。?本課中值得探討的地方是：1、設(shè)計(jì)活動時(shí)考慮不是很全面，學(xué)生參與度不高。2、應(yīng)該拓展知識的寬度，增加學(xué)生的知識面，從而使知識得到鞏固和升華。