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《軸對(duì)稱e教學(xué)課件說課講解.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、13.1軸對(duì)稱（1）城關(guān)二中八年級(jí)備課組臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)服飾文化機(jī)動(dòng)欣賞銀行標(biāo)志美麗的昆蟲①將準(zhǔn)備好的紙張對(duì)折；②模仿圖示，沿折痕的一邊畫出你喜歡的圖案;③沿所畫線條剪下圖案(折痕處不剪斷)并將圖案展開.活動(dòng)二：動(dòng)手實(shí)踐，探索發(fā)現(xiàn)1、做一做:按下列要求剪紙。觀察：剪下的圖形折痕兩旁的部分有什么特征？觀察欣賞像這樣，把一個(gè)圖形沿某一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能完全重合。這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做它的對(duì)稱軸。你能列舉生活中類似的圖形嗎?思考回答（1）以上圖形有什么共同特征？（2）如果將每個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)折，結(jié)果會(huì)怎樣？（3）若將具有這些特征的圖
2、形稱為軸對(duì)稱圖形，你能說說什么是軸對(duì)稱圖形嗎？（1）判斷下面的數(shù)字或字母是不是軸對(duì)稱圖形？AG05（2）選擇:下列圖案中不是軸對(duì)稱圖形的是().ABCDD2:想想試試,你能行!3:挑戰(zhàn)極限,超越自我!下面的圖形都是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)說出每個(gè)圖形有幾條對(duì)稱軸？在什么地方？(1)(2)(3)(4)剛才我們研究的是一個(gè)圖形，若是兩個(gè)圖形又會(huì)怎樣呢.活動(dòng)三：觀察思考，再探新知問題1：做一做在一張白紙上滴一點(diǎn)墨水，沿（墨水）外某直線對(duì)折。得到幾個(gè)圖形？所得圖形有什么關(guān)系？問題2猜一猜:下列每對(duì)圖形沿圖中直線折疊后，結(jié)果會(huì)怎樣？①②像這樣，把一個(gè)圖形沿某一條直線折疊，它能
3、和另一個(gè)圖形完全重合。就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱，簡(jiǎn)稱軸對(duì)稱。這條直線叫做它的對(duì)稱軸。下列給出的每對(duì)圖形中的兩個(gè)圖案是否成軸對(duì)稱？為什么？(1)(2)(3)問題3:問題3觀察下面的各個(gè)圖形，找出哪兩個(gè)可以放在一起形成軸對(duì)稱？(1)(2)（6）(3)(4)（5）歸納：成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等。全等的兩個(gè)圖形一定成軸對(duì)稱嗎？成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形一定全等嗎？以上，我們學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱，它們之間有怎樣的關(guān)系呢？例如：這里的兩束花看成兩張圖片，它們成軸對(duì)稱嗎？如果把它們看成一幅圖片時(shí)，它是軸對(duì)稱圖形嗎？說明：軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形只是人們看的角度不同而已，在一定
4、的條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。二者有著密切的關(guān)系。名稱一個(gè)圖形兩個(gè)圖形軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱把成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形看成整體就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，把軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形，這兩個(gè)圖形就成軸對(duì)稱?；顒?dòng)四:合作交流，辨析概念聯(lián)系區(qū)別圖形的個(gè)數(shù)重合方式一個(gè)圖形的兩個(gè)部分能互相重合一個(gè)圖形和另一個(gè)圖形能完全重合折疊方式相互轉(zhuǎn)化沿著某一條直線折疊問題1：一輛汽車的車牌在水中的倒影如圖所示，你能確定該車車牌的號(hào)碼嗎？活動(dòng)五：學(xué)以致用，深化新知問題2如圖△DEF和△ABC成軸對(duì)稱，根據(jù)圖中條件，求DE的長(zhǎng)及△DEF的周長(zhǎng)。BC84AF6ED解：∵△DEF和△ABC成軸對(duì)稱∴△D
5、EF≌△ABC∴DE=AB=4DF=AC=8∴△DEF的周長(zhǎng)=6+8+4=18活動(dòng)六梳理歸整，收獲成功通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲想與大家分享？還有什么問題需要幫你解決？活動(dòng)七：推薦作業(yè)，延展新知必做題：1.借助網(wǎng)絡(luò)，收集3幅軸對(duì)稱圖形，再收集2幅成軸對(duì)稱的圖案。2.以“，，－－－”（即兩個(gè)圓，兩個(gè)三角形，三條線段）為條件，設(shè)計(jì)一個(gè)有實(shí)際意義的選做題：軸對(duì)稱圖形，并寫上適當(dāng)?shù)慕庹f詞。AE＝3cm，3.如圖，△ABC中，△ADC是軸對(duì)稱圖形，DE是對(duì)稱軸，△ABD的周長(zhǎng)是13cm，求△ABC的周長(zhǎng)。ABCDE１.找出下列圖案中的軸對(duì)稱圖形，并指出它的對(duì)稱軸
6、。２.下列給出的每對(duì)圖形中的兩個(gè)圖案是否成軸對(duì)稱？如果是，請(qǐng)找出它們的對(duì)稱軸,并找出一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)。(１)（３）FF(2)知識(shí)的獲得在于對(duì)已有知識(shí)做進(jìn)一步的探索??！謝謝指導(dǎo)，再見。銀行標(biāo)志美麗的昆蟲課外思考：怎樣設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案呢？如何作一個(gè)圖形關(guān)于某條直線的軸對(duì)稱圖形呢？
