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《部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-16.田忌賽馬-優(yōu)質(zhì)教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、1.認(rèn)識(shí)“臏、譏”等5個(gè)生字,會(huì)寫“喪、瞪”等8個(gè)字,會(huì)寫“依次、等級(jí)”等12個(gè)詞語(yǔ)。2.分角色朗讀課文,注意描寫人物神態(tài)等的詞語(yǔ),讀出人物說話時(shí)的語(yǔ)氣,了解人物想法。3.讀懂課文內(nèi)容,推測(cè)孫臏的思維過程。4.知道用原的馬,只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序,田忌就轉(zhuǎn)敗為勝的原因。了解不同的思維方式帶的巨大變化,說說從中受到的啟發(fā)。-第一課時(shí)-一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。1.紙牌小游戲。老師拿出六張撲克牌,分為兩組,分別是紅桃的4、8、10,梅花3、7、9。老師和學(xué)生各選一組,然后比大小。老師依照田忌賽馬的思維跟學(xué)生玩兩盤,把輸和贏的兩種情況都體現(xiàn)出。2.在歷史上,像這種以弱勝?gòu)?qiáng)、以少勝多的故
2、事還真不少,你知道哪些?官渡之戰(zhàn) 曹操 2萬(wàn)人戰(zhàn)勝10余萬(wàn)敵軍赤壁之戰(zhàn) 周瑜、劉備 5萬(wàn)人戰(zhàn)勝20余萬(wàn)敵軍淝水之戰(zhàn) 謝玄 8萬(wàn)人戰(zhàn)勝80多萬(wàn)敵軍二、初讀課文,掃清字詞障礙。1.提出讀書要求自己小聲讀課文,勾畫出不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音讀一讀。2.指名讀生字新詞。著重指導(dǎo)輕蔑(qīngmiè)、孫臏(bìn)3.指導(dǎo)書寫課后方格中的字。著重分析指導(dǎo)“瞪、耀、蔑、贏”,并在黑板上示范。(“瞪”是左右結(jié)構(gòu),部首是“目”,右上方的筆順是橫撇、點(diǎn)、撇、撇、捺。“耀”是左右結(jié)構(gòu),部首是“”,右下方是“隹”,而不是“住”。“蔑”是上中下結(jié)構(gòu),中間是“罒”,不是“四”,下面是“戍”,不要少寫一
3、點(diǎn)?！摆A”是上中下結(jié)構(gòu),部首是“月”,下面是“月、貝、凡”。)三、再讀課文,整體感知。1.朗讀課文,說一說,課文以什么為線索?寫了什么?(課文以“賽馬”為線索,寫了田忌和齊威王的兩次賽馬。)2.自由讀“兩次賽馬”的段落,邊讀邊思考這兩次比賽各是怎么賽的?畫出兩次賽馬的對(duì)陣圖。3.兩次賽馬的相同之處和不同之處是什么?(1)學(xué)生自學(xué)、討論。(2)小組匯報(bào)① 第一次賽馬 第二次賽馬 齊威王 田忌 齊威王 田忌 上 上 上 下 中 中 中 上 下 下 下 中②兩次賽馬的相同之處a.兩人的馬沒換。b.比賽規(guī)則沒變——各
4、自把馬分等級(jí)。c.齊威王的馬出場(chǎng)順序沒變,先上等,后中等,再下等。③兩次賽馬的不同之處a.田忌的馬出場(chǎng)順序不同,先下等,后上等,再中等。b.比賽結(jié)果不同。c.齊威王前后心情不一。第一次齊威王勝,得意揚(yáng)揚(yáng)。第二次齊威王敗,目瞪口呆。四、課堂小結(jié)。朗讀課文后,你感受到了什么?(只要多思考,以弱勝?gòu)?qiáng)也不是不可能。)-第二課時(shí)-一、復(fù)習(xí)故知,導(dǎo)入新課。1.指名朗讀生字新詞,檢查生字新詞的掌握情況。2.導(dǎo)入新課通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)基本了解了兩次賽馬的比賽結(jié)果。接下,我們看看初賽失敗后,孫臏與田忌的對(duì)話和表現(xiàn)。二、品讀感悟,體會(huì)情感。1.自由朗讀1~2自然段。(1)田忌為什么都失
5、敗了?本段中寫“每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)”,這說明彼強(qiáng)我弱。而比賽的時(shí)候卻是“上等馬對(duì)上等馬,中等馬對(duì)中等馬,下等馬對(duì)下等馬”。所以田忌的失敗是顯而易見的。(2)體會(huì)“垂頭喪氣”是寫田忌初賽失敗后的情緒。垂頭喪氣形容情緒低落、失望懊喪的神情。在課文中是寫田忌失敗后情緒頹喪,非常失望的神情。(3)你認(rèn)為田忌要怎樣才能賽過齊威王?(實(shí)力或技巧方法)組織學(xué)生議論,各抒己見,最后讓學(xué)生帶著求知欲望學(xué)習(xí)第3~12自然段。2.有感情地朗讀第3~12自然段。要求(1)找出描寫田忌情緒的三句話。①“想不到你也挖苦我”是寫田忌初賽失敗的情緒,認(rèn)為好朋友孫臏也看不起他。②“你是說另?yè)Q幾匹馬”是寫
6、田忌只看到馬力的強(qiáng)弱,沒有認(rèn)識(shí)到比賽方法的重要。③“那還不是照樣輸”是寫田忌沒有信心,缺乏求勝的精神。(2)找出描寫孫臏神態(tài)的四句話。①“從剛才的情形看,齊威王的馬比你的馬快不了多少哇”是寫孫臏當(dāng)朋友失意時(shí),熱情鼓勵(lì)。②“我不是挖苦你,你再同他賽一次,我有辦法讓你取勝”是寫孫臏仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析之后找到了取勝的可行辦法。③“搖搖頭”是否定田忌的想法,“一匹也不用換”初次表露出馬力強(qiáng)弱不能決定比賽的勝負(fù)。④“胸有成竹地說”是寫孫臏早已思考成熟,“你就照我的主意辦吧”是寫孫臏具有必勝的信心。再三用必勝的語(yǔ)言鼓舞田忌的斗志,終于使田忌鼓起勇氣,充滿信心再次比賽。表現(xiàn)在田忌說“當(dāng)然不
7、服氣,咱們?cè)儋愐淮?”3.體會(huì)三個(gè)人的對(duì)話。默讀13~18自然段。提問(1)第二次比賽,馬還是原的馬,田忌為什么能戰(zhàn)勝齊威王?(下對(duì)上,上對(duì)中,中對(duì)下。調(diào)換出場(chǎng)順序。突出孫臏善于觀察,認(rèn)真思考,深入分析的品質(zhì)。)(2)齊威王為什么失敗?①齊威王正在得意揚(yáng)揚(yáng)地夸耀自己的馬,看見田忌和孫臏過了,便譏諷田忌“怎么,難道你還不服氣?”這段話是寫齊威王根本沒把田忌放在眼里,充分表現(xiàn)出驕傲自滿的弱點(diǎn)。②齊威王輕蔑地說“那就吧!”這段話是說齊威王認(rèn)為自己有必勝的把握,毫無(wú)失敗的思想準(zhǔn)備。講解以上兩句話,要充分突出齊威
