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《《水的組成》PPT課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、課題3水的組成第四單元溫故知新1、原子是化學(xué)變化中的_____粒子。2、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的_________的總稱。3、化學(xué)反應(yīng)中，元素種類______（填“改變”或“不變”）。4、從微觀看，物質(zhì)由____、____、____等粒子構(gòu)成；從宏觀看，物質(zhì)由_____組成。5、檢驗(yàn)氧氣的簡(jiǎn)便方法_________________，檢驗(yàn)氫氣的簡(jiǎn)便方法_____________________。分子原子離子元素最小一類原子不變伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃伸入燃著的木條，氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰電解水直流電現(xiàn)象：①兩極都產(chǎn)生氣泡。②負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約是
2、2:1。③負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。②生成的氫氣和氧氣體積比約是2:1③水由氫元素和氧元素組成①水通電反應(yīng)生成氫氣和氧氣結(jié)論通電一段時(shí)間負(fù)極正極體積大體積小負(fù)氫正氧父親正癢體積大，是氫氣（“父親”）鞏固練習(xí)1、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題（1）指出電源的正負(fù)極：A極是____，B極是_____。（2）通電一段時(shí)間后，若試管2收集到10ml氣體，則試管1收集到____ml氣體，向該氣體中伸入燃著的木條，可觀察到的現(xiàn)象是________________。（3）由該實(shí)驗(yàn)得出：水由_____________組成；得出該結(jié)
3、論的依據(jù)是_____________________。電源AB12正極負(fù)極5木條燃燒得更旺氫元素和氧元素化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類不變2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物必須含有（）A、氧氣B、氧分子C、氧元素D、高錳酸鉀3、已知蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，由此可推斷，石蠟的組成是（）A、含有碳元素、氫元素和氧元素B、一定含碳元素、氫元素，可能含氧元素C、只含有碳元素和氫元素D、只含有碳元素和氧元素CB石蠟+O2→CO2+H2O點(diǎn)燃純凈物的分類氧氣、氮?dú)?、氫氣、紅磷、鐵、水銀水、過(guò)氧化氫、二氧化碳、五氧化二磷高錳酸鉀、錳酸鉀、氯酸鉀、氯化鉀單質(zhì)化合物由同種元素組成的純凈物由
4、不同種元素組成的純凈物N2H2PFeHgO2H2OH2O2CO2P2O5KMnO4K2MnO4KClO3KCl氧化物由氧元素和另一種元素組成的化合物各類別物質(zhì)關(guān)系圖：?jiǎn)钨|(zhì)化合物氧化物純凈物混合物物質(zhì)混合物純凈物化合物單質(zhì)金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)金屬氧化物非金屬氧化物氧化物鞏固練習(xí)1、下列物質(zhì):①二氧化硫②雙氧水③液氧④冰水混合物⑤四氧化三鐵⑥氧化鎂⑦紅磷⑧加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物⑨氯化鈉（NaCl）⑩氯酸鉀（KClO3）（1）屬于混合物的是________________；（2）屬于純凈物的是________________；（3）屬于單質(zhì)的是___________
5、_______；（4）屬于化合物的是________________；（5）屬于氧化物的是________________。②①③④⑤⑥⑦⑨⑩⑦①④⑤⑥⑨⑩①④⑤⑥⑧KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2△③由同種元素組成的物質(zhì)，可能是：①純凈物②單質(zhì)③混合物不可能是：①化合物②氧化物2、下列說(shuō)法正確的是（）A、含有氧元素的化合物一定是氧化物B、由不同種元素組成的純凈物可能是化合物C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物D、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C兩種元素組成一定O2O3一混合物純凈物或混合物3、下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是___
6、____，表示純凈物的是_________，表示單質(zhì)的是____，表示化合物的是______，可能表示氧化物的是______。①②③④⑤⑥①⑥②③④⑤②④③⑤③⑤1種化合物，2種單質(zhì)2種單質(zhì)拓展訓(xùn)練1、電解水時(shí)，生成氫氣與氧氣的體積比理論上是2:1，但實(shí)際上氫氣比氧氣的體積2倍大一些，原因可能是什么？怎樣改進(jìn)才能克服這些誤差？2、用“單質(zhì)”、“化合物”填空：在化合反應(yīng)中，生成物一定是_____，不可能是_____。在分解反應(yīng)中，生成物可能是_____或_____，但反應(yīng)物一定是_____。1、原因可能有：①氧氣比氫氣更易溶解在水中②部分氧氣與電極反應(yīng)改進(jìn)方法：①先通
7、電一段時(shí)間，使電解產(chǎn)生的氣體在水里溶解達(dá)到飽和后，再重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②將銅電極或石墨電極換成鉑電極化合物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物純凈物化合物一定是：可能是：氧化物可能是水（H2O）分析由圖中粒子構(gòu)成的物質(zhì)的類別
