法律保護(hù)公民隱私教案4

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1、法律保護(hù)公民的隱私一、教材內(nèi)容分析本框是本科的第一課時(shí)，為學(xué)習(xí)下面內(nèi)容作下鋪墊。主要學(xué)習(xí)的是“法律保護(hù)公民隱私”，主要講述以下內(nèi)容：首先是隱私和隱私權(quán)的概念；公民的隱私受法律保護(hù)并且應(yīng)當(dāng)受到他人的尊重。其次，講述法律通過保護(hù)公民的住宅權(quán)和公民個(gè)人信息以及通信自由和通信秘密，來實(shí)現(xiàn)對(duì)公民隱私權(quán)的保護(hù)。最后，講述隨著時(shí)代的發(fā)展，隱私涉及的范圍越來月廣泛，特別列舉手機(jī)偷拍問題，進(jìn)一步講述侵犯隱私權(quán)的現(xiàn)象層出不窮。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）（1）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過教學(xué)使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人隱私受法律保護(hù)，能自覺用法律維護(hù)隱私權(quán)，自覺尊重他

2、人的隱私權(quán)。（2）知識(shí)：理解穩(wěn)私和隱私權(quán)；了解法律保護(hù)公民個(gè)人隱私權(quán)的有關(guān)規(guī)定；了解侵害公民隱私權(quán)的行為表現(xiàn)。（3）能力：理解法律對(duì)個(gè)人隱私權(quán)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，并能自覺依法維權(quán)，具備維權(quán)的意識(shí)和能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)（1）重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到公民個(gè)人隱私不僅是個(gè)人問題，也是法律關(guān)注的問題，法律對(duì)公民的隱私予以保護(hù)。（2）難點(diǎn)：對(duì)個(gè)人隱私權(quán)保護(hù)的法律規(guī)定的理解及運(yùn)用，并轉(zhuǎn)化為自覺維權(quán)的行為。（3）考點(diǎn)：公民隱私權(quán)涉及的內(nèi)容以及法律如何保護(hù)公民的隱私權(quán)不受侵犯。四、學(xué)習(xí)者特征分析八年級(jí)學(xué)生對(duì)于隱私和隱私權(quán)的認(rèn)識(shí)不夠，在日常生活中，由于處于被教育者的地位，個(gè)別家長

3、和老師為了了解學(xué)生情況以弄清事實(shí)或者加強(qiáng)教育的針對(duì)性，，采用飯學(xué)生抽屜、看學(xué)生日記等手段。雖然出于善意，但這是嚴(yán)重侵犯了學(xué)生的隱私。因此，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私”，以提高學(xué)生對(duì)隱私的自我保護(hù)意識(shí)，知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。五、教學(xué)策略情境設(shè)計(jì)、問題討論、閱讀感悟、案例分析、歸納總結(jié)六、教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體七、教學(xué)流程圖視頻導(dǎo)入課題---合作探究：案例分析得出知識(shí)點(diǎn)一、隱私和隱私權(quán)二、公民的住宅受法律保護(hù)三、公民的通訊自由和通秘密受法律保護(hù)（鏈接相關(guān)法律知識(shí)，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)）------課堂小結(jié)

4、與檢測(cè)八、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入：播放視頻：《誰動(dòng)了我的隱私》導(dǎo)入課題-----法律保護(hù)公民隱私新課合作探究一《王某的故事》王某剛轉(zhuǎn)入一個(gè)新班不久，就有同學(xué)問她家的電話號(hào)碼、家庭住址，想到她家玩，有的還好奇的打聽她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，蓉蓉沒有回答。有的同學(xué)邊說蓉蓉不誠信。蓉蓉制定后很難過，他認(rèn)為自己沒有錯(cuò)，但又說不出道理。如果你是蓉蓉，你會(huì)怎么講清道理？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容續(xù)寫故事內(nèi)容。面對(duì)別人的提問王某的該如何解決？什么是隱私教師總結(jié)（PPT）隱私包括三個(gè)方面內(nèi)容：w私人信息：收入情況、電話號(hào)碼、健康狀況等。w個(gè)人私事：日常生活、社會(huì)生活。w

5、私人空間：日記、書包、住宅、通信等。合作探究二王某與同學(xué)蘋果在網(wǎng)上聊天時(shí)，無意中透露了自己得過肝炎，不料蘋果卻四處散布，王某很痛苦。蘋果這樣做對(duì)嗎？為什么？教師總結(jié):接下來老師給同學(xué)們介紹我國有關(guān)法律對(duì)保護(hù)公民隱私權(quán)的具體規(guī)定：（PPT）憲法第三十八條規(guī)定“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害”。刑法第二百五十三條第一款規(guī)定“郵政工作人員私自開拆或者隱匿、毀棄郵件、電報(bào)的，處二年以下有期徒刑或者拘役?！毙姓V訟法第四十五條規(guī)定：“人民法院公開審理行政案件，但涉及國家秘密、個(gè)人隱私和法律另有規(guī)定的除外?！绷硗?，我國的《

6、民法通則》對(duì)保護(hù)公民的隱私權(quán)也有相關(guān)規(guī)定。我國目前還沒有專門的隱私法，但隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，制定《隱私法》進(jìn)一步保障公民的隱私權(quán)顯得越來越重要。那么什么叫隱私權(quán)呢？（學(xué)生回答）（教師總結(jié)、多媒體）所謂隱私權(quán)，是指公民隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。學(xué)生活動(dòng)觀看視頻，感悟閱讀教材知識(shí)w分組討論，找到可以幫助王某的內(nèi)容。組織語言，續(xù)寫故事，選舉代表發(fā)言回答分組討論結(jié)合教材信息，回答設(shè)計(jì)意圖采用視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力了解我國相關(guān)法律的規(guī)定，有利于掌握并理解知識(shí)點(diǎn)公民隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事，未

7、經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。情景設(shè)疑議一議w甲在偷東西，被乙發(fā)現(xiàn)，乙報(bào)警，甲被抓獲，乙是否侵犯了甲的隱私權(quán)，為什么？w某影視星的年收入和婚戀情況未經(jīng)本人同意便被登在某晚報(bào)上。這位明星閱讀報(bào)紙后，認(rèn)為報(bào)社侵犯了自己的隱私權(quán)。哪種行為屬于侵害明星等公眾人物的隱私權(quán)?為什么？在日常生活中，哪些行為就屬于侵犯別人隱私權(quán)了呢？法律保護(hù)隱私涉及哪些方面？合作探究三一天深夜，某地公安派出所以“治安巡查”為名，在無搜查證的情況下，對(duì)王某所住的小區(qū)住房進(jìn)行全面搜查。有人認(rèn)為該派出所的行為是合法的，因?yàn)樗麄冇兴巡闄?quán)；有人認(rèn)為派出所的行為是非法的，因?yàn)樗麄儧]有依據(jù)法定程序搜查；蓉蓉

8、想知道派出所到底有沒有違