【北師大版】六年級下冊數(shù)學(xué)教案-統(tǒng)計與概率 .doc

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1、《統(tǒng)計與概率》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過實際問題中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程，從中認(rèn)識統(tǒng)計的流程，了解概率，2、使學(xué)生能正確地進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和計算。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]3、能通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計，知道如何方便的進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，知道數(shù)據(jù)統(tǒng)計的意義，能計算平均數(shù)。教學(xué)重點探索統(tǒng)計的意義及統(tǒng)計圖的應(yīng)用，計算平均數(shù)。教學(xué)難點能通過對實際中的調(diào)查統(tǒng)計更靈活的應(yīng)用統(tǒng)計圖,通過概率認(rèn)識學(xué)會推理。教學(xué)過程一、導(dǎo)入。如果我們班要和希望小學(xué)六（1）班建立手拉手班級。需要向他們介紹我們班的情況，我們班總共有多少人，其中多少女生，多少男生。（1）讓同學(xué)列出幾個想調(diào)查的問

2、題，全班交流后，選擇3個問題開展調(diào)查。（2）與同伴交流收集數(shù)據(jù)的方法。（3）讓學(xué)生實際開展調(diào)查，把數(shù)據(jù)記錄下來，并進行整理。（4）分析所得數(shù)據(jù)，從中能得到什么信息？二、做一做。學(xué)生結(jié)合生活例子說說收集數(shù)據(jù)有哪些方法？如收集珍惜動物種類時通過查閱資料得到；在研究黃豆發(fā)芽率時通過做實驗獲取數(shù)據(jù)。三、統(tǒng)計：是指對某一現(xiàn)象有關(guān)數(shù)據(jù)的搜集、整理、計算、分析、解釋、表述等活動。一般對統(tǒng)計的結(jié)果用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖表示出來。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]四、練習(xí)。多媒體展示例題：（1）將家庭數(shù)整理為數(shù)字型的形式整理六（1）班家庭成員人數(shù)的調(diào)查結(jié)

3、果。（2）用折線統(tǒng)計圖表示月平均氣溫變化，可以更加直觀的看出這一年的氣溫變化趨勢。畫出條形統(tǒng)計圖可以更加直觀的看出氣溫最高的月份和氣溫最低的月份。（3）笑笑買課外書用了20元，那么笑笑的零花錢共有40元。[來源:學(xué),科,網(wǎng)]（4）舉例說明各統(tǒng)計圖的特點。扇形統(tǒng)計圖反映部分與整體的關(guān)系，一個家庭的各種支出情況一般用扇形統(tǒng)計圖；折線統(tǒng)計圖反映事物的變化趨勢，溫度的調(diào)查統(tǒng)計用折線統(tǒng)計圖；條形統(tǒng)計圖反映事物的具體數(shù)目。五、結(jié)合實例，說說對平均數(shù)的理解，收集生活中應(yīng)用平均數(shù)的例子。算一算自己的的平均分，平均分就是一個平均數(shù)。平均數(shù)：是表示一

4、組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)。小結(jié)：在這一個課題中，同學(xué)們主要對一些數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，并且認(rèn)識一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法，了解統(tǒng)計圖，另外涉及簡單的概率計算問題，通過這些學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握相應(yīng)的概念知識，對日常生活中的一些調(diào)查問題能夠結(jié)合所學(xué)知識解答。