【蘇教版】2020版六年級(jí)上冊(cè)語文教案：13.牛郎織女.doc

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1、13牛郎織女一、教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，把握課文內(nèi)容，會(huì)復(fù)述“牛郎織女”這個(gè)故事。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字，積累詞語。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：默讀課文，會(huì)復(fù)述“牛郎織女”這個(gè)故事。三、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件五、教學(xué)過程：第一課時(shí)（一）談話導(dǎo)入每當(dāng)夜幕低垂，群星閃爍時(shí)，我們仰望天空，隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河，瞪大眼睛仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆最亮的星星，這兩顆星星就是“牛郎星”和“織女星”。民間早就有關(guān)于牛郎和織女的傳說。今天，我們就來學(xué)習(xí)牛郎織女的故事。（二）初讀課文1.畫出不認(rèn)識(shí)

2、的字詞，采用自己喜歡的方式自學(xué)。2.小組內(nèi)分自然段輪流朗讀，檢查讀音是否正確。（三）默讀課文思考：課文主要寫了什么？第一部分講了什么？第二部分講了什么？根據(jù)學(xué)生的概括，梳理提綱：牛郎身世——照看老?！吓Ｕf話——織女下凡——相識(shí)織女辛勤勞動(dòng)——老牛留言——織女被抓——牛郎追趕——隔河相望（四）作業(yè)1.觀察星空，查閱搜集有關(guān)星空的圖片資料，找一找天河、牽牛星、織女星。2.熟讀課文。第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.默讀課文，積累詞語，將找出的好詞填寫在空著的“詞語花籃”上。2.二次默讀，回憶第一節(jié)課的內(nèi)容

3、，在書上標(biāo)注提綱，然后小組交流補(bǔ)充。（二）復(fù)述故事1.練習(xí)復(fù)述故事，想想怎樣復(fù)述得更有條理？讓學(xué)生自己總結(jié)按照提綱復(fù)述的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.小組里復(fù)述故事，推薦代表在全班復(fù)述。一定注意讓每個(gè)同學(xué)都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，老師要參加到小組中傾聽學(xué)生的復(fù)述，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。（三）鞏固延伸1.你喜歡牛郎織女的故事嗎？這個(gè)故事為什么能流傳下來,家喻戶曉？（感悟到課文贊揚(yáng)了牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情，它表達(dá)了人們美好的愿望和追求。）2.交流有關(guān)牛郎星、織女星的資料。（四）作業(yè)1.把牛郎織女的傳說講

4、給別的小朋友聽。2.查找其它美麗的傳說故事。教學(xué)板書：13牛郎織女牛郎與老牛相依為命牛郎與織女結(jié)為夫妻牛郎與織女幸福生活，老牛死追求美好生活牛郎與織女被迫分離牛郎與織女七夕相會(huì)