《好玩的肥皂》幼兒園小班教案.doc

《《好玩的肥皂》幼兒園小班教案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、《好玩的肥皂》幼兒園小班教案《好玩的肥皂》幼兒園小班教案《好玩的肥皂》幼兒園小班教案《好玩的肥皂》幼兒園小班教案1　　活動目標(biāo)：　　1、讓幼兒在實踐中感知肥皂的主要特點(diǎn)，了解肥皂基本用處和使用方法?！　?、樂于參與活動，能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)　　3、體驗成功帶來的樂趣?！　?、積極參與探索活動，萌生求知欲，體驗成功快樂?！　?、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力?！　』顒訙?zhǔn)備：　　臟手帕1塊、水4盆、大肥皂1塊、小肥皂若干?！　』顒舆M(jìn)程：　　1、出示臟手帕，引發(fā)幼兒注意。　　發(fā)問：　　這塊手帕干凈嗎？（不干凈）手帕臟了怎樣辦？（要放在水里洗1洗）　　是否是放在水里洗

2、1下就干凈了呢？教師邊問邊把手帕放在水里搓1下，然后拿出來給小朋友看：手帕洗干凈了嗎？（啟發(fā)幼兒視察手帕病沒洗干凈。）　　教師接著問：那怎樣辦呢？（啟發(fā)幼兒講述要在手帕上擦點(diǎn)肥皂。）　　2、教師進(jìn)行操作，引導(dǎo)幼兒視察手帕怎樣干凈的?！　〗處熌贸?塊干肥皂在手帕上擦了幾下，可肥皂擦不上去。（引導(dǎo)幼兒講出肥皂要沾些水。）　　教師在肥皂上沾了1點(diǎn)水，擦在手帕上，說：請小朋友看看，現(xiàn)在手帕洗干凈了嗎？（如果幼兒說：“還要搓1搓，搓出泡沫后再放到水里洗，手帕就會洗干凈了?！苯處熆梢勒沼變赫f的，搓出泡沫，然后放在清水里洗凈，再拿出來給幼兒看，幼兒會發(fā)現(xiàn)手帕已變干凈了。）　　3、向

3、幼兒介紹肥皂的性質(zhì)、用處和使用方法?！　〗處熥鲉l(fā)性發(fā)問：手帕上的臟東西到哪兒去了？（引導(dǎo)幼兒視察臟東西到水里去了。）　　臟東西怎樣會到水里去了呢？回答后讓每一個幼兒用手指觸摸沾上肥皂是怎樣樣的。（又粘又滑）　　教師小結(jié)：肥皂碰到水后，就變得又粘又滑了。擦在手帕上，經(jīng)過揉搓就會產(chǎn)生泡沫，手帕上的臟東西就被粘住帶到水里去，所以手帕就變干凈了，而盆里的水卻變臟了?！　〗處熥屆恳粋€幼兒依照洗手帕的方法把自己的手洗干凈，先把手弄濕，擦上肥皂，雙手互搓，搓出泡沫后，再放在清水里邊搓邊洗。通過洗手的練習(xí)，使幼兒曉得肥皂的性質(zhì)（遇水后粘滑，搓動時有泡沫）和用處，并學(xué)會了正確使用肥皂

4、的方法?！　〗處熥鲂嶒灒喊?小塊肥皂浸在熱水里，讓幼兒視察肥皂塊漸漸變小，直到變成肥皂水，使幼兒曉得肥皂會溶解于水的特點(diǎn)。　　4、溫習(xí)歌曲《肥皂泡》。　　活動反思：　　肥皂是平常生活中常見的日用品，孩子們在洗手時只是草草的使用，其實不是想用它把手洗干凈，而感興趣的是搓出來的泡沫。因此，僅用看看、問問、猜猜的方法認(rèn)識肥皂，既不能引發(fā)幼兒視察的興趣，又不能到達(dá)發(fā)展幼兒思惟的目的?！　《@次活動，我把認(rèn)識肥皂的教學(xué)和洗手帕結(jié)合進(jìn)行，是從幼兒的年齡動身，斟酌幼兒的情緒、愛好和心里的.因素，它奇妙地利用了幼兒求知欲，好奇心強(qiáng)，喜歡自己探索、自己動手等特點(diǎn)，讓幼兒主動地了解實物

5、的特點(diǎn)和規(guī)律，這于傳統(tǒng)的注入式相比，明顯是好多了。　　其次，本活動從“手帕臟了怎樣辦？”這個問題開始，逐漸打開幼兒思考是閘門。通過教師邊發(fā)問邊操作，邊讓幼兒自己動手實踐，使幼兒曉得手帕臟了要洗；要把手帕洗干凈，1定要擦上沾了水的肥皂，搓出泡沫；由于肥皂又粘又滑，手帕上的臟東西就會被肥皂泡沫粘住帶到水里去，成為1塊清潔的手帕。隨著手帕由臟到干凈，幼兒也隨之掌握了肥皂的性質(zhì)，了解了其用處與使用方法了?！　〉?，次活動在讓幼兒認(rèn)識事物時所采取的方法是從形象到抽象，從具體到概括。這樣，幼兒通過各種形象和動作的刺激與反射，所取得的知識便會記得牢，經(jīng)久不忘?！　　逗猛娴姆试怼酚變?/p>

6、園小班教案2　　活動目標(biāo)：　　1、能應(yīng)用各種感官感知肥皂的主要特點(diǎn)，了解肥皂的基本用處?！　?、樂于參與活動，能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)?！　?、在游戲中體驗成功的喜悅?！　』顒訙?zhǔn)備：　　形狀、色彩、氣味不同的肥皂若干，盛水臉盆4只，吸管若干根，擦手毛巾?！　』顒舆M(jìn)程：　　1、幼兒感知各種各樣的肥皂，說說自己的發(fā)現(xiàn)?！　?、寶寶們看，老師這里有1只神秘的盒子，盒子里有1樣?xùn)|西，猜猜看會是甚么呢？　?。?）讓幼兒猜1猜，摸1模，聞1聞?！　。?）原來是肥皂寶寶，請1幼兒把肥皂寶寶請出來。　　2、老師這里還有許多的肥皂寶寶，我們也趕快把它們請出來吧。幼兒來桌子邊圍著1起喊：肥皂

7、寶寶，請出來?。ɡ蠋煷蜷_蓋布）　?。?）哇，這么多的肥皂寶寶呀，請你們每人挑1塊你自己喜歡的肥皂寶寶，拿在手中仔細(xì)看1看、摸1摸、聞1聞，說說你的肥皂寶寶是甚么模樣的？　　先與旁邊小朋友相互講1講，再請小朋友來告知大家?！　。?）教師小結(jié)：這么多肥皂寶寶是否是1樣的？甚么不1樣？（有各種形狀、各種色彩、聞起來有的香味，有的藥味。）　　2、說說肥皂的用處?！　?、那你們在甚么地方也見過肥皂寶寶？　　2、肥皂寶寶是用來干甚么的呢？它有甚么用？　　甚么時候要洗手（在飯前便后、手臟）、洗澡（保護(hù)皮膚）、洗衣服（干凈、香）等　　3、教師小結(jié)：肥皂的用途?！　?