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《【精品】五年級上冊語文期中測試卷_人教新課標(biāo).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020學(xué)年五年級語文第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測卷學(xué)校：_________________班級：________________姓名：________________考號：___________________一、我會拼也會寫（8分）yòuhuòdiǎnzhuìtānlánwūyándàoqièàimùshuāilǎojuànliàn二、給劃線的字選擇正確的讀音，打“√”；（3分）踮(diǎndiàn)起夾(jiājiá)絲玻璃磨盤（mó?mò）間隔（jiānjiàn）垂蔓(mánwàn)驟然（zòu?zhò
2、u）??三、把四個字的詞語補(bǔ)充完整，再任選一個詞造句。（4+1分）嘔心（）血千（）一律（）斷絲連不容爭（）（）（）吞棗別出（）（）造句：。四、把下面句子中帶“”的部分換成合適的成語（3分）1.她是一個心思靈敏，手靈巧的姑娘。（）2.我被這龐大的東西嚇了一跳。（）3.前來參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。（）五、我能按要求寫句子。（6分）1.在家家戶戶的窗臺上，不正盛開著亭亭玉立的水仙花嗎？（不改變句意，換種句式）2.不耕耘，不會有收獲。（改成反問句）3.空氣中沒有灰塵。大自然將非常單調(diào)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）六、我會根
3、據(jù)課文內(nèi)容填空。（17分）1.讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用；為了使室內(nèi)有一個安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上和。2.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“，?！薄?，?！钡?，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。3.成語“水滴石穿”講的是宋朝的故事，這個成語現(xiàn)在的意思是，它跟格言“”的意思是相同的。4.“萬事能成，十事九空。”我還能寫出一個這樣的句子：。5.冬風(fēng)似虎狂，。6.，行人臨發(fā)又開封。7.小亮說：“老師說我聰明，
4、我覺得我不寫作業(yè)也能取得好成績。”你能用學(xué)過的詩句或諺語來勸誡他嗎？七、口語交際（5分）讓我們來做一名“小小推銷員”向別人介紹一種你喜歡的“商品”。你準(zhǔn)備從哪些方面去介紹“商品”呢？比如：外觀、用途、使用方法等，找出產(chǎn)品最能打動人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描述，介紹時至少用上兩種說明方法。七、閱讀短文，回答問題。（12+11分）（一）《釣魚的啟示》片段盡（jǐnjìn）管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸
5、魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuǎn)（zhuànzhuǎn）眼便消失在湖水中了。轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當(dāng)年那個沮（jǔjǐ）喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sìshì)的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量
6、。三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。1.請用“√”選出片斷中帶點字的正確讀音。（4分）2.文中“轉(zhuǎn)眼間”的意思是________________（1分）3.與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是________________能舉個例子嗎？如：__________________________（2分）4.“三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。”這句話中的“啟示”是指什么？（2分）_____________________________
7、________________________5.讀了這個片段，你有什么收獲？請舉例說明。（3分）__________________________________________________________________________________________________________（二）想做橡樹的比爾·蓋茨比爾·蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因為他從小就立下了一個志愿——要做昂首天穹的橡樹。比爾·蓋茨上小學(xué)時，一本《世界百科全書》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知
8、欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記，他都看。“我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問。“為了思考。”“為了思考？”“對，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原
