深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段方案

《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段方案**小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段方案**小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段方案**小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段方案**小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段方案**小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段方案**小學(xué)黨支部2009928深入調(diào)查研究，是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段的重要環(huán)節(jié)，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的必然要求，是進(jìn)一步促進(jìn)解放思想，是更好地推動學(xué)校發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園的有力保障。為有效地搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，按照上

2、級黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動方案，結(jié)合學(xué)校黨支部的活動方案以及學(xué)校實(shí)際情況，制定本調(diào)研方案。一、調(diào)研活動的指導(dǎo)思想和基本要求（一）調(diào)研活動的指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)、突出實(shí)踐特色為重要原則，以解決突出問題、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)要求，以“需要怎樣科學(xué)發(fā)展”為主題，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)用互動，立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，富有成效地做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的調(diào)研工作。（二）調(diào)研活動的基本要求。立足于當(dāng)前學(xué)校各個方面的實(shí)際情況，著眼于提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的質(zhì)量，在調(diào)研中把握好以下幾項(xiàng)基本要求：1、堅(jiān)持突出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動主題。在開展調(diào)研和推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的

3、各項(xiàng)工作中，要始終突出活動主題，從推動科學(xué)發(fā)展的大局出發(fā)，圍繞學(xué)校能不能科學(xué)發(fā)展，需要怎樣科學(xué)發(fā)展，以及怎樣更有效地進(jìn)行好教育教學(xué)活動，努力構(gòu)建和諧校園等問題進(jìn)行調(diào)研。2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。調(diào)研活動要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研，組織調(diào)研期間要做到學(xué)習(xí)、調(diào)研兩不誤。通過強(qiáng)化對科學(xué)發(fā)展觀理論知識的學(xué)習(xí)，武裝頭腦、提升境界，自覺地站在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的高度，審視、把握和推進(jìn)調(diào)研的各項(xiàng)工作；通過有針對性深入調(diào)研為社會、家長及教師提出的突出問題和熱點(diǎn)問題尋求新的思路和對策。3、堅(jiān)持著眼點(diǎn)與著力點(diǎn)有機(jī)統(tǒng)一。要結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀對構(gòu)建和諧校園的內(nèi)在要求，結(jié)合對社會、

4、家長、教師及學(xué)生的進(jìn)一步調(diào)研，結(jié)合我市優(yōu)秀學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合在調(diào)研中社會各界提供的有益建議，從思想、組織、制度、管理等方面進(jìn)一步深入研究存在的突出問題及其根，注重從紛繁的現(xiàn)象中抓住本質(zhì)、從學(xué)習(xí)實(shí)踐的互動中探尋規(guī)律，以進(jìn)一步完善相應(yīng)的思路與對策。4、堅(jiān)持調(diào)研與做好當(dāng)前的重點(diǎn)工作相結(jié)合。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)的原則，調(diào)研要與學(xué)習(xí)貫徹黨和國家、上級黨委對學(xué)校各個方面的工作指示與要求相結(jié)合、與迫切需要解決的突出問題相結(jié)合，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。二、調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”這一主題，和“著力提高履職能力、著力提高教育教學(xué)能力、著力

5、解決突出矛盾”這一載體。圍繞以下幾個方面進(jìn)行調(diào)研：（一）學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展存在哪些問題（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校工作上存在的問題（三）學(xué)校教師教育教學(xué)工作上存在的問題（四）學(xué)校今后如何科學(xué)發(fā)展三、調(diào)研方式、工作步驟和時間安排（一）調(diào)研方式。這次調(diào)研采取召開座談會、深入群眾調(diào)研、發(fā)放征求意見表相結(jié)合的方式進(jìn)行。（二）工作步驟和時間安排。這次調(diào)研活動與學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識同步推進(jìn)、交叉進(jìn)行，時間要求在2009年10月完成調(diào)研工作并進(jìn)行階段總結(jié)上報工作。調(diào)研過程分四個階段推進(jìn)：1、調(diào)研準(zhǔn)備階段。時間安排：10月1日至10月8日，學(xué)校黨支部召開專題會議，研

6、究調(diào)研工作，明確調(diào)研重點(diǎn)和思路。2、調(diào)研階段。時間安排：10月9日至10月20日。組織全體黨員，按照調(diào)研內(nèi)容，深入群眾開展調(diào)研工作，深入調(diào)查研究并形成調(diào)研報告初稿。3、對調(diào)研報告初稿討論修改階段。時間安排：10月21日至10月2日。召開支部黨員大會對調(diào)研報告初稿進(jìn)行充分討論，提出修改意見，并積極吸納征求到的社會各界的意見和建議。4、進(jìn)一步研究完善和上報階段。時間安排：10月26日至10月31日。在前兩個階段的基礎(chǔ)上，由學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織黨員教師進(jìn)一步完善各相關(guān)調(diào)研報告，梳理“廢、改、立”的具體項(xiàng)目，形成調(diào)研成果并上報。四、調(diào)研內(nèi)容

7、及組織分工見附表附：各項(xiàng)工作總負(fù)責(zé)人：***（書記）教師調(diào)研內(nèi)容主要負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀理論存在的問題***（副書記）對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作存在的問題對學(xué)校教育教學(xué)工作存在的問題對學(xué)校今后的發(fā)展有何想法其他存在的問題家長調(diào)研內(nèi)容主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理方面存在的問題***（組織委員）對教師方面存在的問題或建議對教育教學(xué)上存在的問題或建議對學(xué)校今后發(fā)展有何建議其他問題學(xué)生調(diào)研內(nèi)容主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校的日常工作有什么意見或建議***（宣傳委員）對教師有什么意見或建議對教學(xué)工作有什么意見或建議你還需要學(xué)校為你做什么其他問題