生動的作文指導(dǎo):為什么魯迅故事里的人物總是那么“奇葩”-描寫作文.docx

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1、生動的作文指導(dǎo):為什么魯迅故事里的人物總是那么“奇葩”【本文作者:鄒郎(微信公眾號:點墨齋寫作教室),已獲作者授權(quán)轉(zhuǎn)載。】我們在故事里,見慣了許多“奇葩”人物,譬如魯迅筆下的孔乙己,一個窮困得無力謀生的讀書人,迂腐可笑;阿Q,一個無可救藥的流浪漢,卑劣愚昧;祥林嫂,一個失去孩子的再嫁寡婦,卑微可憐……和許多英雄小說里大善大惡的頂級人物不同,這些市井小人物地位卑微、數(shù)量眾多且平凡無奇,然而厲害的作家們卻生動地將他們刻畫成人群中唯一的“奇葩”,并且在讀者看來,這些離日常生活太遙遠的人物完全是真實可信的,這其中到

2、底暗藏了什么寫作技巧呢?今天我們就借魯迅的作品來研究故事人物塑造的基本原理。人物塑造的基本原理一:我們都喜歡奇跡的故事,“奇葩”的角色,奇特的性格。為什么我們喜歡故事?因為我們太了解自己的生活,突破現(xiàn)實的狹隘,我們想了解別人的生活,想見識那些陌生的世界、體驗?zāi)切┠吧那楦?,所以,我們喜歡別人的故事。然而,因為我們太平凡,生活太平淡,于是更加向往那些挑戰(zhàn)世界、主宰命運、改變生活的英雄,所以,我們喜歡獵奇,喜歡扎根于現(xiàn)實世界卻又超越平凡的奇人異事。6/6文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)人物塑造的基本原理二:再平凡

3、的人物也有不平凡的特征,再平淡的人生也有不平淡的故事。盡管我們喜歡獵奇,但故事的主角不能千篇一律都是生活的強者,那樣不但會讓人審美疲勞,也會讓人產(chǎn)生懷疑——任何一個成年人都明白,故事里都是騙人的,沒有那么多王子和公主,也沒有那么多人間英雄。所以,如常所見,我們身邊更多的故事發(fā)生在平凡人的身上,只是作者讓我們看到他們身上不平凡的閃光點。那么,如何才能展現(xiàn)平凡人的不平凡呢?按照之前關(guān)于人物描寫和塑造的區(qū)分,我們從兩個方面著力。描寫——找到這個人物最為與眾不同的特征。據(jù)說福樓拜當(dāng)年教莫泊桑學(xué)寫作,其中一項練習(xí)就是

4、帶他到大街上,讓他用一句話隨意描述一個人,要求是福樓拜能夠據(jù)此準確地判斷出描述的是誰。顯然,這要求寫作者具備極為敏銳的生活洞察力,我們先看幾個魯迅筆下的人物:孔乙己:站著喝酒而穿長衫的唯一的人。站著喝酒,說明窮,沒法在包房里慢慢喝;穿長衫,說明是讀書人;唯一,說明咸亨酒店沒有第二個這樣的人,如果你見到這樣的人,那一定是孔乙己了。阿Q:頭皮上,頗有幾處不知于何時的癩瘡疤。頭皮上,說明沒有發(fā)髻覆蓋,清晰可見;不知于何時,說明瘡疤頗有歷史,一般人偽造不得。6/6文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)祥林嫂:她一手提著竹籃

5、,內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂。提竹籃的女人常有,破碗不常有;拄拐杖的女人常有,又長又裂的竹竿不常有。單憑這兩手之物,讀者肯定一眼將她從大街上認出。寥寥幾筆,展現(xiàn)了魯迅非凡的功力。當(dāng)然,描寫本質(zhì)上屬于作者的主觀感受,人物塑造的關(guān)鍵在于他擁有自己的欲望和恐懼,擁有自己獨一無二的人生故事??滓壹旱墓适潞芎唵危褪窃诰频昀锖染?,教店小二寫字,因為偷竊而挨打等等。與所有窮苦人一樣,饑餓和生存的原始欲望激發(fā)他一步步向前走,然而由于讀書人的特殊身份,妄圖被尊重的深層欲望讓他的故事和形象與其

6、他窮苦人截然不同。同樣,阿Q、祥林嫂的故事盡管相對復(fù)雜,但同樣毫無傳奇色彩,只是因為他們身上深層的欲望和恐懼(阿Q是對權(quán)勢身份的欲望,祥林嫂是對禮教道德的恐懼),使得他們的故事也擁有特殊性和寓言性。人物塑造的基本原理三:人物以行動改變世界,故事以行動揭示性格。世界上沒有兩片完全一樣的葉子,每個人都是與眾不同的獨特所在,不惟形象有別,更在性格特立。我們曾說過人物的性格魅力就是故事的精髓所在,然而,性格并不能通過描述“xx是一個怎樣的人”表現(xiàn)出來,這樣缺乏說服力。人物是生活在現(xiàn)實世界和人際關(guān)系中的,所以性格必須

7、通過行動去揭示。但這還不夠。舉個生活中的例子:6/6文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)譬如企業(yè)招聘員工,筆試已然分辨出候選者的能力高下,然而企業(yè)往往需要安排面試,并且面試問題往往與筆試相差不遠,這是為何呢?理由就是,企業(yè)需要通過面試來辨別候選者的性格。面試官需要親眼見到候選者的行動,尤其是壓力環(huán)境下的行動。所以,真正表現(xiàn)性格的途徑是將人物置于壓力之下,讓他自主選擇與行動。我們從孔乙己、阿Q、祥林嫂三個人物身上尋找一種共同的壓力,通過他們的反應(yīng)就可以看出性格差異:《孔乙己》:他們便接著說道,“你怎的連半個秀才也撈

8、不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了?!栋正傳》:一見面,他們便假作吃驚的說:“噲,亮起來了?!卑照例的發(fā)了怒,他怒目而視了。“原來有保險燈在這里!”他們并不怕。阿Q沒有法,只得另外想出報復(fù)的話來:“你還不配……”這時候,又仿佛在他頭上的是一種高尚的光容的癩頭瘡,并非平常的癩頭瘡了。《祝?!罚骸跋榱稚?,我問你:你那時怎么竟肯了?”6/6文章

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