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《疫情期間學(xué)校線上教學(xué)總結(jié).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、疫情期間學(xué)校線上教學(xué)總結(jié)工作總結(jié)可以寫工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。為大家整理的相關(guān)的疫情期間學(xué)校線上教學(xué)總結(jié)，供大家參考選擇。 疫情期間學(xué)校線上教學(xué)總結(jié) 一開始，沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦?沒有退路，調(diào)整心態(tài)，先在手機(jī)上學(xué)軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本，最后在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件。 接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課，能從網(wǎng)上找更優(yōu)秀的資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，更利于提高自己的業(yè)務(wù)能力?！ ≡僬f管理
2、失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)聽到學(xué)生對知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，家長也不監(jiān)管，沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，60分鐘的時(shí)間表我們有效課時(shí)才記錄了不到半小時(shí)，其它時(shí)間基本一直處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)生聽不到我說話、黑屏，我的電腦不運(yùn)行，卡頓，急得滿頭大汗，又一次束手無策?！ ∽詈?，無論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對爭取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)?！ ∫咔槠陂g學(xué)校線上教學(xué)總結(jié) 截止今天，線上教學(xué)已整整進(jìn)行了10
3、周，在這10周里我堅(jiān)持使用學(xué)習(xí)通簽到、討論、抽簽、發(fā)布作業(yè)，用QQ群分享屏幕進(jìn)行授課。我的感觸和收獲都很多，其中最讓我感到驕傲的是聽障學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度?！ ∫咔橹碌木€上教學(xué)既新鮮又充滿挑戰(zhàn)，一下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)： 1.線上教學(xué)可以整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)質(zhì)量; 線上有很多優(yōu)秀教學(xué)資源，如職教云、中國大學(xué)MOOK等平臺(tái)在疫情期間免費(fèi)開放，為我們資料準(zhǔn)備提供了有利的保障，有利于提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?.線上教學(xué)由于學(xué)習(xí)環(huán)境受限，教師和學(xué)生不是面對面的交流，學(xué)生的注意力很容易分散，這就需要教師在課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)安排上多花心思?！ ?.線
4、上教學(xué)可以利用通知功能提前發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容 讓學(xué)生提前觀看視頻和PPT及老師教案等課程資源，提前進(jìn)行預(yù)習(xí)。 4.線上教學(xué)可以利用簽到、討論、抽簽等用能來掌握學(xué)生的參與度 上課前，通過學(xué)習(xí)通簽到、QQ屏幕分享可以深切感受到深處祖國各地的師生共聚網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，通過拍照簽到認(rèn)識(shí)學(xué)生，拉近老師與學(xué)生的距離;嚴(yán)格要求學(xué)生記筆記，并在線下上課時(shí)進(jìn)行檢查，不定期的在課上、課中簽到，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生，防止掛機(jī)，更好地了解學(xué)生上課情況?！ ?.線上教學(xué)可以利用統(tǒng)計(jì)功能了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況 利用統(tǒng)計(jì)功能，結(jié)合班級(jí)人數(shù)及學(xué)習(xí)進(jìn)度，檢測學(xué)生對知識(shí)的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)進(jìn)度?！ ?/p>
5、6.線上教學(xué)也有局限性。 教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài)，師生交流互動(dòng)有限;長時(shí)間使用手機(jī)或電腦，對學(xué)生的視力和頸椎有影響;師生相聚課堂已是常態(tài)，教師已養(yǎng)成面對面給學(xué)生講課的習(xí)慣; 在全球疫情肆虐的當(dāng)下，面對每天鋪天蓋地的報(bào)道，我相信每個(gè)人的心情都很沉重。在教學(xué)中怎么樣安撫好學(xué)生情緒，使其負(fù)面情緒有效地轉(zhuǎn)移和釋放，就需要教師增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的趣味性，多做正面的引導(dǎo)和示范。在這里特別感謝我可愛的學(xué)生們，他們善良，真誠，積極，樂觀，上進(jìn)，給了我很多啟發(fā)，讓我體會(huì)到教學(xué)相長的真正內(nèi)涵?！ ∫咔槠陂g學(xué)校線上教學(xué)總結(jié) 一、學(xué)院線上教學(xué)工作組織 按照學(xué)校關(guān)于新冠肺
6、炎防控總體要求，圍繞學(xué)校停課不停教，停課不停學(xué)的教學(xué)工作總體目標(biāo)，學(xué)院成立了線上教學(xué)工作組，開展在線教學(xué)促進(jìn)工作，全面摸排開課任務(wù)、統(tǒng)計(jì)教學(xué)方式、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，開課前對每位主講教師進(jìn)行在線教學(xué)課程測評，確保每一位老師都能正常進(jìn)行線上教學(xué)，同時(shí)明確學(xué)院線上授課要求與管理方式。 二、在線開課情況 (1)開課第四周，我院目前共開出本科課程34門次(其中專業(yè)課17門、專業(yè)基礎(chǔ)課5門、通識(shí)類核心課1門)，涉及任課教師31人，專業(yè)基礎(chǔ)課選課學(xué)生14xx人次，專業(yè)課選課學(xué)生635人次。 (2)主要教學(xué)形式：采用智慧課堂教學(xué)工具和直播平臺(tái)，進(jìn)行在線交互授課。教師
7、主要使用的第三方直播平臺(tái)：雨課堂、騰訊會(huì)議、騰訊課堂授課、教室直播授課。同時(shí)主講教師通過建立班級(jí)QQ群、微信群、課程二維碼，采用多渠道與學(xué)生進(jìn)行溝通，充分發(fā)揮在線互動(dòng)優(yōu)勢?！ ∪?、線上教學(xué)方法案例 (1)采取思源學(xué)堂+QQ群+雨課堂(騰訊會(huì)議)多個(gè)線上平臺(tái)綜合使用的方式，取得良好的效果。教師在課堂設(shè)置習(xí)題，增加課堂練習(xí)和線上討論環(huán)節(jié)，利用QQ群和騰訊會(huì)議語音、視頻溝通功能，強(qiáng)化課堂交互;增加隨時(shí)演練過程、動(dòng)畫、小視頻并采用騰訊會(huì)議共享屏幕功能分享給學(xué)生;布置作業(yè)題并設(shè)置自我評分環(huán)節(jié)，通過自評分?jǐn)?shù)，判斷學(xué)生對課程的理解與掌握程度?！ ?2)老師在雨課堂
8、由于網(wǎng)絡(luò)擁堵而無法正常直播的情況下，采用騰訊會(huì)議進(jìn)行直播，并同步地進(jìn)行PPT講解現(xiàn)場錄屏，在課
