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《倒敘特寫式開頭-公開課教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、........《倒敘特寫式開頭》教案【教學(xué)容】學(xué)習(xí)倒敘——特寫式開頭的寫法?！窘滩姆治觥俊墩n程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)小學(xué)高年級習(xí)作教學(xué)應(yīng)注重讓學(xué)生“學(xué)會寫”。因此，第三學(xué)段的習(xí)作指導(dǎo)課，不應(yīng)回避寫作方法的傳授，但也要注意方法。不能生搬硬套，強制灌輸，貪多求全，要注意結(jié)合學(xué)生的年齡特點和當(dāng)前學(xué)情，把握傳授的度量。在教學(xué)過程中注重結(jié)合教材，調(diào)用已有的知識儲備，并能充分利用各種有效教學(xué)資源，讓學(xué)生在具體分析、運用的過程中，準(zhǔn)確、明晰、輕松地學(xué)得這一寫作方法?！緦W(xué)情分析】通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上能判斷出一篇文章是否使用倒敘的手法
2、，但讓學(xué)生自己用倒敘的手法改寫文章或進(jìn)行練筆時，學(xué)生寫不好，部分學(xué)生用的還是順序，多數(shù)學(xué)生雖然用了倒敘手法開頭，但寫的太概括，上下文過渡生硬?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、了解什么是倒敘及其作用。2、學(xué)習(xí)由原及近的人物特寫?！窘虒W(xué)重、難點】1、體會倒敘的作用。2、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近的人物特寫?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：多媒體課件【教學(xué)過程】.s...............一復(fù)習(xí)導(dǎo)入：前面在學(xué)習(xí)《企盼世界和平的孩子》這篇文章中，我們了解到，課文的開頭在寫法上有什么特點?(倒敘)什么是倒敘？(根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷
3、提在前邊敘述，然后再從事件的開頭按原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述。)課后，我們還布置了一項作業(yè)，“以倒敘的手法擴寫《楚王好細(xì)腰》”，但作業(yè)完成的情況不是很好，因此，我們今天用一節(jié)課的時間再來學(xué)學(xué)倒敘，學(xué)習(xí)一種較有規(guī)律可循的倒敘寫法?！驹O(shè)計意圖：這一復(fù)習(xí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，用學(xué)過的課文事例談倒敘，讓學(xué)生明確什么是倒敘，同時引出本課要講的倒敘?！俊《?、體會倒敘特寫式開頭的作用。1、我們還是以《企盼世界和平的孩子》為例，來看倒敘式開頭的妙處1996年11月，在第八屆國際科學(xué)與和平周的開幕式上，一個虎頭虎腦的中國男孩宣讀了他寫給聯(lián)合國秘書
4、長的一封信： “兩年多來，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的回眸。他對我說：‘孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍(lán)盔。’我和媽媽相約，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他?！?、問：只單單看這段話，你們有什么疑問？生：這個男孩是誰？生：他的父親是誰？搭飛機去哪，做什么，為什么犧牲了？他為什么要在國際科學(xué)與和平周的開幕式上讀信？小結(jié)：師小結(jié)：文章一開篇就讓讀者產(chǎn)生這么多的“為什么”，如果你是讀者你會不會想快點讀完好解開心中的“為什么”.s..........
5、.....。在文中的某一部分設(shè)置一個或多個疑問，使讀者懷著解開問題的期待、焦急的心理的去讀文章的寫法，我們叫——設(shè)置懸念，它起到了吸引讀者閱讀興趣的作用。這是倒敘開頭的好處之一。2、《期盼世界和平的孩子》這篇課文，我們知道這篇課文總共寫了五件事，分別是：1、關(guān)心媽媽；2、關(guān)心國際政治；3、努力學(xué)習(xí)；4、絕幫助5、寫信言志（表達(dá)自己希望世界和平的愿望）。其中有“絕幫助”和“寫信言志”這兩件事發(fā)生的時間最晚，也較接近，為什么作者偏偏選了“寫信言志”這件事作為文章的開頭。（提示這篇文章的主題是“和平”，而寫信言志這件事
6、正好反應(yīng)這個主題，所以選擇這件事做開頭開篇點題，總領(lǐng)全文。）3、幾種常見的倒敘式開頭：（1）特寫式開頭：把最扣人心弦的情節(jié)片段提出來使文章產(chǎn)生懸念，渲染緊氣氛。（2）回憶式開頭：由眼前的人、事、景、物回憶起過去的事。（3）對比式開頭：過渡：我們今天要學(xué)的就是這三種里的第一種：特寫式開頭?！驹O(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解倒敘式開頭的作用，進(jìn)而激起學(xué)習(xí)這種寫法的興趣?！咳⑹裁词恰疤貙懯健钡拈_頭1、根據(jù)攝影機與被攝體的距離不同，把攝影機拍攝的鏡頭分為五種，特寫（人體肩部以上）近景（人體胸部以上）中景（人體膝部以上）.s...
7、............全景（人體的全部和周圍背景）遠(yuǎn)景（被攝體所處環(huán)境）。特寫：一種特別描寫的鏡頭，簡稱特寫。是拍戲時，導(dǎo)演為了清楚地反映出劇中主人公的心理狀態(tài)、情緒，就讓攝影師把鏡頭拉近，只拍攝人肩部以上的頭像或某些細(xì)微的動作或物品。觀看豬八戒特寫，說明作用。2.《企盼世界和平的孩子》的開頭剛好也用了這種類似電影特寫式鏡頭的寫法，我們來看下是不是這樣的。1996年11月，在第八屆國際科學(xué)與和平周的開幕式上，（鏡頭中要出現(xiàn)開幕式的畫面，得怎么拍，遠(yuǎn)一點還是近一點？）鏡頭二：一個虎頭虎腦的中國男孩宣讀了他寫給聯(lián)合
8、國秘書長的一封信：（鏡頭中出現(xiàn)了一個男孩，他在讀信，開幕式的其他參與人員此時不在鏡頭中，怎么拍……） “兩年多來，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的回眸。他對我說：‘孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍(lán)盔。’我和媽媽相約，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他。”（此時鏡頭中出現(xiàn)的是信中的一段話，怎么拍？再拉近鏡頭，
