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《歷年高考教育校企教育校企合作辦學(xué)新模式研究.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、保險教育校企合作辦學(xué)新模式研究——銀?？蛻艚?jīng)理訂單班論證分析劉亞非柏春明仲陽王玉黃摘要:保險教育校企合作辦學(xué)新模式重點研究以企業(yè)為主的校企合作辦學(xué)模式，其特點是:按企業(yè)需求制定教學(xué)計劃，校企雙方共同確定授課內(nèi)容及授課方式。本文重點以銀?？蛻艚?jīng)理訂單班為例論證分析校企合作辦學(xué)新模式的內(nèi)涵、意義、優(yōu)勢及特點。關(guān)鍵詞：新模式；新內(nèi)容；新特點[Abstract]Thenewmodelofjointeducationbetweencollegeandenterprisepaysmoreattentiontothemo
2、delofjointeducationbetweencollegeandenterprisewhichisdominatedbyenterpriseandwhosefeaturesaremakingteachingplanaccordingtotheenterprisersneedsanddeterminingtheteachingcontentsandmethodsbybothsides.Thepaperdiscussesthemeaning,significance，advantagesandfeatu
3、resofthenewmodelofjointeducationbetweencollegeandenterprisewithanargumentationanalysisoftheorderclassofbancassuraneeclienfsmanagers?[KeyWords]Newmodel;NewContents;Newfeatures一、引言校企合作辦學(xué)是很多學(xué)校與企業(yè)一直共同探討的重要課題，它的核心是學(xué)校究竟培養(yǎng)什么人，怎樣使學(xué)校更好地為企業(yè)服務(wù)？企業(yè)怎樣利用學(xué)校培養(yǎng)自己所急需的人才為企業(yè)創(chuàng)造
4、價值？中國保險大學(xué)遵照楊超總裁提出的“服從服務(wù)主業(yè)”的指示，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式、延伸服務(wù)觸角、拓展服務(wù)渠道、提升服務(wù)品質(zhì)、擴(kuò)大服務(wù)效果，更好地服務(wù)中國人壽。2009年3月在江蘇省籌建分校,旨在為中國人壽江蘇省分公司提供更好的服務(wù)。經(jīng)過一段時間的調(diào)研，江蘇分校（籌）和中國人壽江蘇分公司及所屬部分地市分公司組成課題小組共同探討校企合作辦學(xué)新模式。課題小組先后走訪了多家地市分公司，探索了一種全新的校企合作辦學(xué)的模式，即：利用保險學(xué)院函授教育為公司定向培養(yǎng)銀?？蛻艚?jīng)理。這是一種真正意義上的校企合作辦學(xué)模式，是值得學(xué)院
5、與公司進(jìn)一步共同探索與創(chuàng)新的合作辦學(xué)模式。二、保險教育校企合作辦學(xué)新模式概述學(xué)院充分利用公司人才方面的特定需求，將函授教育特點與全日制教育特點結(jié)合起來，從而實現(xiàn)人才培養(yǎng)高速、高效、高質(zhì)的目標(biāo)。公司充分利用學(xué)院的學(xué)歷教育和師資力量以及院校教學(xué)管理方面的軟、硬件等有利條件，將公司特需人才送到學(xué)校，由學(xué)校負(fù)責(zé)培養(yǎng)。在培養(yǎng)的過程中，除了學(xué)院學(xué)歷教育課程之外，加入公司的實戰(zhàn)課程，由學(xué)院教師和公司講師負(fù)責(zé)授課，并納入學(xué)院的正式課程，作為學(xué)生的畢業(yè)考試課程。整個教育培訓(xùn)工作的學(xué)費(fèi)，由學(xué)生自行承擔(dān)。學(xué)院負(fù)責(zé)對完成學(xué)業(yè)的學(xué)生
6、頒發(fā)國家認(rèn)可的?？莆膽{；公司負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)與合格人才的就業(yè)安排。這樣不僅可以大大減少公司在人才培養(yǎng)方面的人力、物力、財力的支出，還可以防止人員脫落。銀?？蛻艚?jīng)理訂單班專門培養(yǎng)銀保客戶經(jīng)理。銀?？蛻艚?jīng)理是在銀行網(wǎng)點工作，依據(jù)銀行提供的信息資料，有針對性的對客戶進(jìn)行專業(yè)服務(wù)。保險產(chǎn)品也不是單一的保障型的產(chǎn)品了，而是保障與分紅理財相結(jié)合的產(chǎn)品。因此，對銷售人員的要求會越來越高，專業(yè)水平和理論水平也要求越來越高。銀行保險客戶經(jīng)理就是集學(xué)歷、專業(yè)知識、理論水平和銷售技能于一身的客戶經(jīng)理，這就需要從事保險教育的學(xué)院進(jìn)行
7、專門培養(yǎng)。三、保險教育校企合作辦學(xué)新模式的意義1?解決公司增員難、崗前培訓(xùn)難、脫落率高的問題，促進(jìn)增員基地的建設(shè)，對公司的發(fā)展具有戰(zhàn)略意義現(xiàn)在公司增員難、崗前培訓(xùn)難、脫落率高是制約公司發(fā)展的瓶頸。萬峰總裁在09年教培工作會議上指出：“銷售人員在入司前一般不懂保險，缺乏專業(yè)知識，要使他們從不知到知、從不會到會……我想我們學(xué)院要做的重要工作之一就是：使銷售人員在入司前懂保險，有專業(yè)知識。據(jù)某公司反映：招聘30名大學(xué)本科生經(jīng)過公司兩個月的培訓(xùn)，工作幾個月后，最后只剩下2名。嚴(yán)重地影響了公司正常業(yè)務(wù)和利益,同時也
8、造成公司多項資源的浪費(fèi)。主要原因：一是所招聘的本科生不認(rèn)同公司文化，只是將公司作為暫時的棲身之地；二是不是本地人，當(dāng)?shù)卣Z言難學(xué)，語言不通，難以與人交流，得不到客戶的信任；三是非保險專業(yè)學(xué)生雖經(jīng)過公司短期培訓(xùn)，但還是難以熟悉業(yè)務(wù)，不能勝任工作。函授訂單式培養(yǎng)模式，不僅符合萬峰總裁要求的，也是保險公司銷售人才及其他員工的崗前教育培訓(xùn)的重要項目。但是，辦好函授訂單班，首先要有廣泛的生源。解決這一問題，我們有三點建議：一
