莫讓消費(fèi)成為浪費(fèi).doc

《莫讓消費(fèi)成為浪費(fèi).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、莫讓“消費(fèi)”成為“浪費(fèi)”永安六中初三（14）班詹藝指導(dǎo)教師陳偉近年來，隨著人們生活水平的不斷提高，“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”這一新名詞在莘莘學(xué)子周圍也逐漸風(fēng)靡開來。每逢開學(xué)之際，各大商場(chǎng)的文具用品專柜、數(shù)碼產(chǎn)品區(qū)都被前來選購的家長和學(xué)生搶之一空。而據(jù)商場(chǎng)人員反映，鉛筆、橡皮、文具盒這些“開學(xué)老三樣”早已落伍，PSP、高檔手機(jī)、便攜電視等“新三樣”才是現(xiàn)在很多學(xué)生開學(xué)前的追求目標(biāo)?？粗@些調(diào)查報(bào)告我不禁思考：這究竟是“開學(xué)消費(fèi)”還是“開學(xué)浪費(fèi)”？其實(shí)在我們的周圍，類似的事情并不少見。班上某同學(xué)穿的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，誰的手里拿著的新

2、出的蘋果手機(jī)，甚至于前來接送的豪車，都成了吸引學(xué)生眼球的一大“風(fēng)景線”。家庭條件的優(yōu)越感在越來越多的富二代身上體現(xiàn)的淋漓盡致，也使越來越多的學(xué)生產(chǎn)生了“消費(fèi)攀比”的心理。一、中學(xué)生消費(fèi)攀比現(xiàn)象調(diào)查情況為了解我校中學(xué)生消費(fèi)攀比情況，我們思想品德學(xué)科研究性學(xué)習(xí)小組的成員利用課余時(shí)間對(duì)這一問題進(jìn)行調(diào)查研究。我們對(duì)本校150名學(xué)生就“消費(fèi)攀比”現(xiàn)象進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查，以下是根據(jù)調(diào)查問卷制作的分析圖表和調(diào)查結(jié)論：1.中學(xué)生消費(fèi)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)問題1：面對(duì)周圍同學(xué)穿的名牌，您會(huì)產(chǎn)生什么樣的心理？項(xiàng)目對(duì)象不羨慕有點(diǎn)羨慕很羨慕，并

3、希望父母給自己買覺得自己的比他們好初一（50名）14人14人17人5人初二（50名）6人16人25人3人初三（50名）8人9人27人6人據(jù)以上調(diào)查不難看出，大部分的學(xué)生對(duì)于這一問題的回答更偏向于第三種答案，也就是“很羨慕，并希望父母給自己買”，且隨著年齡的增長，這種觀念也更加影響著學(xué)生的心理。問題2：您每月的零花錢支出情況是怎樣的？從以上條形統(tǒng)計(jì)圖中可以得出，高年段的同學(xué)從父母那獲取的零花錢數(shù)目及平時(shí)消費(fèi)支出普遍較高。針對(duì)初三年段出現(xiàn)的這一問題，我們又對(duì)50名初三學(xué)生進(jìn)行了如下方面的調(diào)查：問題3：初三學(xué)生的消

4、費(fèi)情況是怎樣的？(1)您在購買商品時(shí)注重商品的哪些方面？從數(shù)據(jù)可以看出，多數(shù)學(xué)生消費(fèi)時(shí)更注重商品的品牌和外觀，對(duì)于商品是否價(jià)廉不是特別關(guān)注。(2)您自己大概有多少名牌的服飾？A基本沒有B5件以內(nèi)C5—10件D大于10件部分同學(xué)對(duì)于名牌是一種無所謂的態(tài)度，也不過于追求，是很好的表現(xiàn)。部分同學(xué)的名牌服飾比較多，存在過度消費(fèi)現(xiàn)象。(3)在您看來，名牌服飾一般要多少錢？（單位：元）A100—300B300—500C500—700D大于700多數(shù)同學(xué)對(duì)品牌的關(guān)注度較高，對(duì)名牌價(jià)格高有一定認(rèn)知。(4)您的家長對(duì)您買名牌商

5、品的看法如何？A支持你買B無所謂，想要就給你買C不贊成你買D我不買名牌商品從數(shù)據(jù)可以看出，部分家長會(huì)盡量滿足孩子的物質(zhì)需求，而沒有引導(dǎo)孩子要適度消費(fèi)。(5)如果家長不同意您買這些名牌商品，您會(huì)怎樣？A不買就算了，反正無所謂B和他們商量，說服他們C堅(jiān)持要買部分同學(xué)沒有考慮家長的意見，而盲目去追求名牌，過度消費(fèi)。2.中學(xué)生消費(fèi)抽樣調(diào)查結(jié)論根據(jù)以上調(diào)查數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)初中生一般每月都有一筆固定的消費(fèi)資金(零用錢)，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)，大部分學(xué)生消費(fèi)購買產(chǎn)品是學(xué)習(xí)上的需求，但也不乏因?yàn)榕时刃睦矶罅抠徺I食品和衣

6、物的學(xué)生，部分學(xué)生在消費(fèi)時(shí)注重商品的品牌和外觀，對(duì)于商品是否價(jià)廉不是特別關(guān)注。我們?cè)谘芯砍跞龑W(xué)生高消費(fèi)問題中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)往往借助家長來完成高消費(fèi)購買活動(dòng)，例如單價(jià)較高的商品：名牌衣物、自行車、手機(jī)等，中學(xué)生在這種消費(fèi)行為中所起的作用往往是主導(dǎo)性的。青少年炫耀性消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)及流行將對(duì)未來的社會(huì)生活帶來巨大的沖擊，我們認(rèn)為“消費(fèi)攀比”不再是一個(gè)簡單的問題，而關(guān)系到學(xué)生是否能健康成長甚至于社會(huì)風(fēng)氣的好壞。二、中學(xué)生消費(fèi)攀比心理的成因和危害“冰凍三尺，絕非一日之寒?！蹦敲矗@種攀比心理是如何產(chǎn)生的呢?首先，是學(xué)生自身

7、思想的偏差造成的。一些學(xué)生過分的追求表面上的榮耀和光彩，將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，導(dǎo)致產(chǎn)生了例如從眾心理、擺闊心理、攀比心理、享樂心理等一系列的不健康的觀念。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不僅會(huì)因此有所下滑，更會(huì)造成一種心靈上的自尊的扭曲，無法真正適應(yīng)到社會(huì)中來。其次，家庭環(huán)境也是一大因素。家長的溺愛，是造成孩子形成消費(fèi)攀比心理的重要原因之一。正是因?yàn)榧议L過分的縱容，才使孩子養(yǎng)成了任性，懶惰，貪圖享受的不良習(xí)慣。甚至有些家長將自己的自卑心理通過過量滿足孩子物質(zhì)需求的方式宣泄出來，一旦這種觀念在孩子的思維里根深蒂固，那

8、么無論對(duì)其今后的發(fā)展，還是為人處世的方式，都會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。我們都生活在學(xué)校、社會(huì)中，自然容易受到一些外界因素的干擾。同學(xué)之間的互相比較常常會(huì)拉開彼此的距離，也更促進(jìn)了攀比心理的滋生和漸長。時(shí)下的校園“攀比斗富”成風(fēng)，“名牌”也逐漸成為了學(xué)生對(duì)他人評(píng)價(jià)的標(biāo)志。這種行為不僅對(duì)個(gè)人的危害很大，而且也極易敗壞社會(huì)風(fēng)氣。隨著中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，這種消費(fèi)攀比方式，會(huì)沿著由高收入家庭向其它家庭、由城