走進(jìn)國培暢談資源分享.doc

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1、九月中旬走進(jìn)幼兒園教師國培班學(xué)習(xí)至今，已有半個(gè)月時(shí)間了，每天保證一定時(shí)間的課程點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，上傳精彩資源，按時(shí)提交作業(yè)，關(guān)注班級(jí)論壇，主動(dòng)發(fā)帖回帖，積極參與互評(píng)，網(wǎng)上的資源精彩紛呈,論壇中許多老師的金點(diǎn)子值得大家分享。國培活動(dòng)的輻射共享作用值得多形式研討，通過此次培訓(xùn)我們深感受益匪淺，如何讓小部分的國培班學(xué)員在園內(nèi)起到示范引領(lǐng)？如何共享平臺(tái)課程學(xué)習(xí)視頻資源？如何讓短期的培訓(xùn)成為一種長效機(jī)制？為我們天臺(tái)的幼教事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階而出謀劃策，是我們每一位國培學(xué)員應(yīng)盡的義務(wù)。下面轉(zhuǎn)摘一些論壇中可行性資源分享做法：1.能否把國培的老師與

2、園內(nèi)青年教師一一結(jié)對(duì)，與她共享自己的賬號(hào)密碼，共同分享到這份知識(shí)大餐。2.選擇組內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)有選擇性播放培訓(xùn)的視頻，在集體學(xué)習(xí)中形成專業(yè)意識(shí)、提升專業(yè)理念。3.尋找與園內(nèi)實(shí)際問題相近的論壇帖子，引導(dǎo)全體教師參與討論、分享觀點(diǎn)，在思維的碰撞中形成共識(shí)，并在落實(shí)到教學(xué)行為上，促使全體教師的專業(yè)成長。4.讓在訓(xùn)學(xué)員成為培訓(xùn)者，傳達(dá)在國培中學(xué)到的，那么骨干教師在與大家分享的同時(shí)又鞏固了自己所學(xué)的內(nèi)容，而且還起到鍛煉她們對(duì)專業(yè)知識(shí)的表述能力。5.選取了幾篇精彩的研修日志組織大家在教師會(huì)上學(xué)習(xí)，結(jié)合自身教學(xué)展開熱烈討論。6.利用學(xué)習(xí)會(huì)，

3、結(jié)合本園當(dāng)前存在的共性問題，將平臺(tái)上學(xué)到的理論來指導(dǎo)教師的行為。7.把這次國培的內(nèi)容發(fā)到幼兒園教師QQ群里的共享文件中，進(jìn)行園本培訓(xùn)；8.把一些視頻進(jìn)行重新錄像，這樣，其他的老師也能看到專家精彩的講座，同時(shí)，這些資料又可以保留下來，這樣，大家以后還能隨時(shí)學(xué)習(xí)。