資源描述:
《蘇教版語文七年級下文言文復(fù)習(xí).doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、蘇教版語文七年級下文言文復(fù)習(xí)第一單元:?趙普 普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。??????普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人?1.此段敘議趙普主要的思想性格是??????????????????
2、????????????????2.文中敘述“嘗奏薦某人為某官”的經(jīng)過說明了什么???答:????????????????????????????????????????????????????????????3.正確理解“太祖乃悟,卒用其人”的一項(xiàng)是?????????????????(????)?A.被趙普多次奏薦所感動。????B.趙普多次奏薦必是有用之人。?C.太祖明白了,某人真有才能。D.經(jīng)過調(diào)查某人真有才能?! ?.請有“/”線標(biāo)出句中的停頓處,每句標(biāo)一處?! √娉褚宰x書??在相位者多齷齪循默 5.解釋文中加點(diǎn)的字。寡學(xué)
3、術(shù): ????????????手不釋卷: 齷齪循默:?????????????????? 卒用其人: 6.找出與文中“以天下事為己任”中的“以”用法相同的一項(xiàng)。?(????)A、雖乘奔御風(fēng),不以疾也?! 、跪而拾之以歸。C、普又以其人奏?! 、俱以假山顯。 7.請翻譯:普顏色不變,跪而拾之以歸: ? 8.學(xué)了本文后,對你的學(xué)習(xí)或生活有什么啟發(fā)????? ? 第三單元?:閱讀《黃鶴樓》,回答1—5題
4、。(19分)州城西南隅,有黃鶴樓者,圖經(jīng)云:“費(fèi)祎登仙,嘗駕黃鶴返憩于此,遂以名樓?!笔铝小渡裣伞分畟?,跡存《述異》之志,觀其聳構(gòu)巍峨,高標(biāo)巃嵸,上倚河漢,下臨江流;重檐翼館,四闥霞敞;坐窺井邑,俯拍云煙:亦荊吳形勝之最也。1.給下列加橫線的詞注音。(1)四闥霞敞(????)?(2)費(fèi)祎登仙(?????)??(3)州城西南隅(?????)2.解釋下列加橫線的詞語。(1)坐窺井邑 ???????(2)遂以名樓 ??? ??? ?。?)返憩于此 ?? ?(4)州城西南隅 ???? 3.翻譯下列句子。事列《神仙》之傳
5、,跡存《述異》之志。4.文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是 ???????????? ,為了說明黃鶴樓這一外觀特征,具體描寫黃鶴樓的位置,外觀以及登樓所見的句子是 5.對這篇文章解釋與分析,不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?(?????)A.?費(fèi)祎登仙的傳說,給全文抹上了神秘的浪漫主義色彩。B.“荊吳形勝之最”這一句,是對黃鶴樓的重要性的扼要概括。C.“賞觀時物,會集靈仙者”一組對偶,從正面突出了黃鶴樓的價值。D.這篇文章表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。(二)閱讀文言文《于園》,完成
6、6—9題 于園在瓜州步五里鋪,富人于五所園也。非顯者刺,則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州,攜余往,主人處處款之?! @中無他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以實(shí)奇。后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花反在天上,以空奇。臥房檻外,一壑旋下如螺螄?yán)p,以幽陰深邃奇。再后一水閣,長如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈。瓜州諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣。6.解釋下列句中加橫線的詞。①富人于五所園也(????????????)????????②主人處處
7、款之?(??????????????)③緣坡植牡丹、芍藥?(?????????)????????④頹然碧窈(???????????????????)7.請用簡明的語言概括第二段文字的主要內(nèi)容(不得超過10個字)。8.本文作者是從哪幾方面說明于園假山堆砌的“奇特”的?神游其間,你有何感受??9.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。①非顯者刺,則門鑰不得出。??????????????????????????????????????????????????????????????②瓜州諸園亭,俱以假山顯。第五單元:閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題
8、黔之驢 黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭嬋淮笪镆?,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其