主編: 姜仲平 喬斌

主編: 姜仲平 喬斌

ID:5785521

大?。?.06 MB

頁數(shù):59頁

時間:2017-12-24

主編: 姜仲平 喬斌_第1頁
主編: 姜仲平 喬斌_第2頁
主編: 姜仲平 喬斌_第3頁
主編: 姜仲平 喬斌_第4頁
主編: 姜仲平 喬斌_第5頁
主編: 姜仲平 喬斌_第6頁
主編: 姜仲平 喬斌_第7頁
主編: 姜仲平 喬斌_第8頁
主編: 姜仲平 喬斌_第9頁
主編: 姜仲平 喬斌_第10頁
資源描述:

《主編: 姜仲平 喬斌》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、主編:姜仲平喬斌責(zé)任編輯:錢愛清董繼萍馬文秀田軍編輯:房世雪李海鷹康毓健李凡范平朱詠梅左勇何虹寧玲朱玉霞邊淑文王瑩張璟張峻青陳梅孫光明馮蘭洲孫琳趙殿偉李純萍胡春英劉晶張華靜于立剛徐曰飛李朝霞王東菊崔世浩王迎春趙新偉徐靜邵巍馬居文董士靜王峰李偉張雪巖·書香校園·科研快訊·教育故事大道至簡感悟在心燕柳小學(xué)房世雪我讀書我快樂,我編輯我自豪燕山學(xué)校小學(xué)李海鷹世界讀書日作家進校園十畝園小學(xué)于立剛“我讀書我成長”校園讀書節(jié)開幕了花園小學(xué)張璟沐浴書香經(jīng)典為伴友誼小學(xué)春天是個讀書天東方雙語孫光明讀書的幸福山師附小郭麗君讀優(yōu)秀書籍品幸福人生大明湖小學(xué)錢愛清做智慧型教師花園小學(xué)閻坤該給孩子留一份

2、怎樣的家庭作業(yè)燕山小學(xué)聶銘讀《有效教學(xué)》的幾點感想燕新中學(xué)李麗大道至簡感悟在心——聆聽陶繼新老師報告后談讀書有感濟南市燕柳小學(xué)房世雪2013年4月23日上午,時至世界讀書日,帶領(lǐng)我校的幾位骨干教師和青年教師有幸聆聽了原《山東教育》社總編陶繼新老師關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的報告,在盡享這份精神大餐后,對讀書學(xué)習(xí)又有了新的感悟,現(xiàn)把我校部分教師的感悟與大家分享。房世雪老師:與陶繼新老師相識多年,對他的人品甚是佩服,對他無欲則剛的處事心態(tài),對他成人達己的人際境界,都便只有“敬佩”了。此時,僅對讀書的新認(rèn)識,談淺薄的感悟?!叭》ê跎稀薄_x書猶如選其他物品,反應(yīng)出一個人的品位。“取法乎上,得乎其

3、中?!蔽覀冞x擇大師、大家的書去讀,便是跨越了時空的界限與他們進行著心靈的對話,這樣的讀書會是怎樣美妙的閱讀享受?!皡⑽蛘嬷B”。有所悟方能有所得。讀書的過程還應(yīng)該是參悟的過程,是一個把經(jīng)典文化內(nèi)化到我們心里又外化出來為一道風(fēng)景的過程,感悟的深度決定自我提升的高度,不斷的在參悟真諦的過程中逐漸地改變我們,而且變得越來越好,這就是以文化人的力量。楊艷霞老師:陶老師從《中庸》中孔子的“好學(xué)近乎知”,談到知識與智慧的不用。這讓我想起了易中天教授寫的《中國智慧》中的一句話——知識與智慧不同,知識屬于社會,智慧屬于個人;知識可以傳授,智慧只能啟迪??磥恚R易得,智慧難求,還要在學(xué)習(xí)不斷領(lǐng)

4、悟?;叵胱约航陙淼膶W(xué)習(xí)之路,也開始在讀書練字中慢慢積累。經(jīng)過幾年努力,說“享受”或許我還達不到,但“樂學(xué)”確已是名副其實了。因為在原有生活的基礎(chǔ)上,我現(xiàn)在能每天練一小時字,讀一小時書,練一小時琴,也因此,我現(xiàn)在常常戲說自己一天活27個小時。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂知者。莊春華老師:當(dāng)陶主編講到:沈紅旗老師對書香有著特殊的嗜好,每當(dāng)思維枯竭之時,他就會走近自己的十多個書櫥,或者雙休日泡在上海圖書館,養(yǎng)一養(yǎng)浩然正氣。而當(dāng)讀書愛好感染學(xué)生之時,他的喜悅之情更是難以言表。廣博多覽,使他能夠站在一個相當(dāng)?shù)母叨葘徱曌约旱慕虒W(xué)實踐,課堂教學(xué)也就有了一種縱橫捭闔、汪洋恣肆的氣

5、勢。他說:“我每天都是這樣快樂地讀書、背書,所以我是積蓄了這幾十年的文化,帶著快樂的收獲再來教學(xué)的,所以我感覺到很幸福、很快樂。”他說自己過的是一種“審美人生”。我為之感動,這也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)努力的方向。讓我們追隨我心,讓我們的心靈浸潤在書的墨香中,有所參悟,有所得,把讀書做成如此簡單,如此美妙的事情,便達到了大道至簡,參悟真諦的境界了。我讀書,我快樂;我編輯,我自豪濟南燕山學(xué)校小學(xué)李海鷹讀書,讓孩子們快樂,在書香的浸潤中他們快樂成長。本學(xué)期,我們燕山繼續(xù)開展“走進名著,走進經(jīng)典”讀書活動。孩子們閱讀名著,撰寫讀書心得,積極向大家進行好書推薦,做到好書共享。在這一讀書活動中,當(dāng)

6、一名小小的編輯,同樣是一件很快樂的事情。六年級每人一份的讀書征文完稿后,教科室組織各個班的小編輯們開始了編輯之旅。他們認(rèn)真的閱讀每一篇征文,從中選出優(yōu)秀的文章,然后把相近選材進行歸類。每一欄目,小編輯們可是費勁了腦筋,人物傳記類命名為奮斗人生,歷史類為歷史長河、鑒古賞今、回味歷史,動物類文章命名為動物天地、動物世界,成長類的書為成長之路、成長的煩惱,關(guān)于親情、友情的作品命名為至愛親情、愛的味道、友誼地久天長,探險類作品為環(huán)球歷險、探險游歷、探險囧途、異國風(fēng)情……不能不佩服孩子們的奇思妙想,小編輯們對文章分好類后,打印目錄,對文章進行重新編輯、排列序號,忙得不亦樂乎。在忙碌中,

7、體會到當(dāng)編輯的辛苦;在忙碌中,品嘗到為人師的快樂。現(xiàn)在六年級七個班的優(yōu)秀讀書征文形成七個文檔排放到學(xué)校網(wǎng)站,供大家學(xué)習(xí)欣賞。給母校留下自己成長的印跡,記錄下自己的成長,這是孩子們多么自豪幸福的事情!世界讀書日作家進校園濟南市十畝園小學(xué)于立剛4月23日,是第18個世界讀書日,為迎接這一全世界讀書日的到來,濟南市十畝園小學(xué)于近日舉辦了“世界讀書日作家進校園”主題宣傳活動。邀請兒童文學(xué)作家常怡走進校園與同學(xué)們面對面交流讀書感受,探討讀書與夢想的關(guān)系,號召同學(xué)們從小養(yǎng)成好讀書讀好書的好習(xí)慣,收到了很好的教育效果

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。