橫折斜勾的寫法.doc

橫折斜勾的寫法.doc

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1、橫折斜勾的寫法太和縣倪邱小學(xué)馬淑敏教學(xué)內(nèi)容:橫折斜勾教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識橫折斜勾形態(tài)特點(diǎn)。2、掌握橫折斜勾的運(yùn)筆方法和步驟。3、按照筆畫的書寫方法描仿書本中的例字。教學(xué)重點(diǎn):橫折斜勾的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn):描仿好以橫折斜勾組合的兩個例字(而、弟)。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)步驟:一、組織教學(xué):放輕松音樂,穩(wěn)定學(xué)生情緒,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。二、引入新課:1、復(fù)習(xí)橫折和豎勾的寫法,然后了出示書本中的范字掛圖,讓學(xué)生認(rèn)識范字的筆畫,哪些是學(xué)過的,哪些是沒有學(xué)過的。2、導(dǎo)入新課。三、講授新課:1、板書:橫折斜勾2、出示橫折斜

2、勾的筆畫,讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn),師總結(jié)特點(diǎn),學(xué)生齊讀(師板書橫折斜勾的特點(diǎn))。3、出示橫折斜勾的運(yùn)筆方法掛圖,引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。4、教師講解示范筆畫的寫法。5、組織學(xué)生練習(xí)橫折斜勾筆畫,教師巡視指導(dǎo)(配放古典音樂)。6、組織學(xué)生觀察課文中的例字,引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律及字形的特點(diǎn)。7、教師范寫例字。8、學(xué)生描仿寫字,教師巡視指導(dǎo)(配放古典音樂)。9、出示部分有代表性的作品,讓學(xué)生共同評論。10、組織學(xué)生書法比賽(配放古典音樂),每組推選寫得最好的一個學(xué)生,每個學(xué)生只寫一個字,由老師評比出“書法冠

3、軍”。四、課堂小結(jié):1、號召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。2、在今后的學(xué)習(xí)中,希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)和筆畫的特點(diǎn),把字寫對寫好。?教學(xué)反思:在這節(jié)書法課中,我能突出重難點(diǎn),以學(xué)生為主體,充分體現(xiàn)書法課的特點(diǎn)。但也正因為這一點(diǎn),在這堂課中,講解和示范用了23分鐘,感覺還是用多了一點(diǎn)時間,以致后面學(xué)生練習(xí)的時間還不是很充足;另外,在上課時如果能運(yùn)用上多媒體把這節(jié)課的重難點(diǎn)加以解決,我想效果會更好,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會提高。

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