《倒數(shù)的認識》前置作業(yè).doc

《《倒數(shù)的認識》前置作業(yè).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、課題：《倒數(shù)的認識》前置作業(yè)班級姓名小組小組評價學習目標：1、理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法，能熟練準確地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑，在探索活動中，培養(yǎng)觀察、歸納、推理和概括能力。3、激情投入，陽光戰(zhàn)士，全力以赴，挑戰(zhàn)自我。重點：求一個數(shù)倒數(shù)的方法。難點：1和0倒數(shù)的問題。使用說明與學法指導：先由學生自學課本，經(jīng)歷自主探索總結(jié)的過程，并獨立完成自主學習部分，通過獨立思考及小組合作，能夠理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法，能熟練準確地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。并獨立完成導學案，然后學習小組討論交流，讓同學們進行展示

2、，小組間互相點評，對于有疑問的題目教師點撥、拓展。自主學習：1、自學課本P28頁思考：1）倒數(shù)的意義。2）找倒數(shù)的方法。3）關于1和0的倒數(shù)，有什么發(fā)現(xiàn)？學習目標一：倒數(shù)的意義先計算，再觀察，看看有什么規(guī)律？小結(jié)：1、尋找的規(guī)律是：2、得到的結(jié)論是：3、倒數(shù)的表訴方法是學習目標二：找分數(shù)的倒數(shù)的方法下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)？小結(jié)：找分數(shù)的倒數(shù)的方法：我的發(fā)現(xiàn)：真分數(shù)的倒數(shù)都（）它本身；假分數(shù)的倒數(shù)都（）它本身。學習目標三：找小數(shù)和帶分數(shù)的倒數(shù)的方法找出下面數(shù)的倒數(shù)0.8小結(jié)：求小數(shù)倒數(shù)的方法：求帶分數(shù)倒數(shù)的方法：我的發(fā)現(xiàn)：比１小的小數(shù)的倒數(shù)都（　　

3、?。┍旧恚⑶叶迹ā　　　。??！　　　　”龋贝蟮男?shù)的倒數(shù)都（　　）本身，并且都（　　　?。?。　　　　　帶分數(shù)的倒數(shù)都（　　　　?。┍旧?。學習目標四：特殊數(shù)字1和0的倒數(shù)：討論：上題中的１和０都沒有找到倒數(shù)，它們有沒有倒數(shù)？如果有，又是多少呢？我的發(fā)現(xiàn)：１的倒數(shù)是（　　　?。?，０（　　　?。┑箶?shù)。