中班繪本《大大行，我也行》.doc

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1、中班繪本《大大行，我也行》活動目標:1、欣賞繪本故事《大大行，我也行》片段，感受自己雖然小可是很能干。2、愿意集體面前大膽說一說自己的本領展現(xiàn)自己的長處。3、在游戲中體驗增強自信心?；顒訙蕚?1、繪本故事《大大行，我也行》PPT；2、四組游戲：七巧板拼圖、折疊衣服、排序、添畫涂色?；顒舆^程:一、圖片導入，激發(fā)幼兒進行自我介紹。師：“森林里住著兩只可愛的熊，這只長得很大，叫大大，猜猜看這只叫什么？你們愿意和他倆做朋友嗎？可是大大和小小還不認識我們中班的小朋友呢，作個自我介紹吧！誰先來？”（鼓勵幼兒依次介紹）二

2、、講述繪本故事《大大行，我也行》片段，知道自己雖然和小小一樣小，可是自己也很能干。師：“大大看起來很大，很能干的樣子，一定會許多的本領，小小看起來那么小，不知道小小能不能做呢？我們一起來看看?！苯處熀陀變阂黄鹂磮D，邊看邊討論：師：“大大在做什么，小小在做什么？”師：“雖然小小那么小，可是大大能做的事情他都能做。真棒！我來做大大，你們來做小小，看看我大大會做的事情，你們能不能做嗎？敢不敢挑戰(zhàn)我”（可以帶領幼兒根據(jù)繪本里的情節(jié)玩跑跑跳跳、做運動）師小結：雖然小小看起來很小，可是他真的很能干，大大能做的事情小小都

3、能做。你們就和小小一樣，有些我能做的事情，你們也能做。三、鼓勵幼兒講述自己的本領，進一步感受自己的長大，激發(fā)自信。師：“除了剛才像大大一樣會跑會跳會爬，你還會做哪些事情？”師小結：看來你們真的是長大了！變得懂事能干。長大真好，可以跟著老師，跟著爸爸媽媽學會了很多新本領。四、游戲體驗。師：“你看你們的個頭沒有高，年齡沒我大，可是你們的本領可真大。我這兒還有幾組好玩的游戲，想請你們來試一試，有點難哦，您們敢挑戰(zhàn)嗎？”介紹游戲：七巧板拼圖、排序串珠、添畫涂色、折疊衣服幼兒積極參與游戲，感受自己能力的長大。五、結束

4、活動“夸夸我自己”師：“大大和小小真高興，很想認識你們，想請我給你們拍一段錄像寄給他，在錄像里每個小朋友要留下自己的笑臉，還要說說自己的名字、年齡，最重要的是說一個最棒的優(yōu)點好嗎？誰愿意來試一試？”