網(wǎng)絡(luò)研修促我成長(zhǎng).doc

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1、網(wǎng)絡(luò)研修，促我成長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。從聽到的講座、讀到的有關(guān)資料看，新課程關(guān)注老師的理念轉(zhuǎn)變，技能提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂的實(shí)際效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)收獲。講座從各個(gè)角度剖析了教師在日常工作存在的問(wèn)題，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)自覺的聯(lián)系到自己的實(shí)際，哪一點(diǎn)我應(yīng)該改正，哪一點(diǎn)我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。做到心中有數(shù)，今后的教學(xué)中少走不少?gòu)澛?。?jīng)驗(yàn)的積累不在犧牲學(xué)生，這也許就是最大的收獲。在研修過(guò)程中，我堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)

2、設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。在研修過(guò)程中，學(xué)習(xí)的時(shí)間必須得一點(diǎn)一滴的積累。這就更需要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。積極參與班級(jí)資源管理，積極配合班主任和指導(dǎo)教師的工作，積極參與班級(jí)建設(shè)，積極完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。我通過(guò)課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過(guò)課程文本加深了對(duì)專題的理解;通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。在

3、研修過(guò)程中，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，認(rèn)識(shí)到了自己的孤陋，不斷充實(shí)提高自己。這種經(jīng)歷，是筆財(cái)富，必將指導(dǎo)和促進(jìn)自己今后的工作，也是更加努力工作的動(dòng)力，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。我堅(jiān)信：我研修、我進(jìn)步、我快樂(lè)！