懷遠(yuǎn)縣：做實(shí)調(diào)研促整改.pdf

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1、八面來(lái)風(fēng)翰豳豳鞠豳j月Z1I：1，不U縣胃同止蕪湖縣：百名教師結(jié)對(duì)留守兒童通師德師風(fēng)建設(shè)與教師管理投訴平臺(tái)。訪問(wèn)者只要點(diǎn)擊太和教育網(wǎng)主芥U頁(yè)“師德師風(fēng)建設(shè)與教師管理投訴為切實(shí)解決農(nóng)村留守兒童親情缺失、監(jiān)護(hù)不力平臺(tái)”，就可以投訴縣域內(nèi)中小學(xué)教．等問(wèn)題，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，蕪湖縣教育局在全縣教育系師從事有償家教、體罰學(xué)生、亂收師宛內(nèi)深入開(kāi)展“百名教師結(jié)對(duì)幫扶百名留守兒童”關(guān)費(fèi)、亂發(fā)資料等違反師德師風(fēng)規(guī)定童受活動(dòng)。要求全縣各中小學(xué)負(fù)責(zé)提供留守兒童檔案的行為，投訴中小學(xué)教師脫崗、外出．師防料，做好百名教師結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)百名留守兒童的報(bào)名、代

2、課等教師管理不規(guī)范行為，并對(duì)風(fēng)登記工作，并及時(shí)向教育局上報(bào)結(jié)對(duì)幫扶教師和留全縣教育系統(tǒng)如何規(guī)范辦學(xué)行為、擅午兒童結(jié)對(duì)情況，建立結(jié)對(duì)信息庫(kù)，形成全縣教育系提高辦學(xué)質(zhì)量等提出意見(jiàn)和建議。凸宛教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童信息系統(tǒng)檔案。同時(shí)，縣教縣教育局將按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，即查即鬟育局要求各中小學(xué)教師，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都有糾、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)”的原則，對(duì)投訴舉報(bào)義務(wù)向留守兒童伸出援助之手，主動(dòng)聯(lián)系一至兩名快速反應(yīng)，實(shí)時(shí)顯示辦結(jié)狀態(tài)。受理iz：i留守兒童作為自已的幫扶對(duì)象。全縣各中小學(xué)要支科室將按有關(guān)規(guī)定對(duì)舉報(bào)人姓名、恃、鼓勵(lì)教師志愿做“結(jié)對(duì)幫

3、扶教師”，進(jìn)一步將教育電話信息及舉報(bào)內(nèi)容嚴(yán)格保密，切遇弳驗(yàn)運(yùn)用到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中去。實(shí)保護(hù)實(shí)名舉報(bào)人的合法權(quán)益。懷遠(yuǎn)縣：做實(shí)調(diào)研促整改渦陽(yáng)縣：名師團(tuán)指導(dǎo)農(nóng)村教學(xué)懷遠(yuǎn)教育局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入“規(guī)定作”第二階段以后，局黨委建立了黨委成員黨的群近日，渦陽(yáng)縣教育局選拔了一批教學(xué)能路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系單位制度，廣泛征求社會(huì)力強(qiáng)、專業(yè)素養(yǎng)高、教學(xué)業(yè)績(jī)突出的一線專界的意見(jiàn)建議。由教育局黨委成員帶隊(duì)的8個(gè)調(diào)研教師，組建了渦陽(yáng)縣“名師教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)”，首捌丑分赴18所局屬學(xué)校和19個(gè)新區(qū)管委會(huì)，通過(guò)召開(kāi)147"f~“名師”日前走馬上任?？剷?huì)

4、、實(shí)地走訪、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式，進(jìn)一步聽(tīng)按照要求，名師教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)按片區(qū)分臟馭黨員干部群眾尤其是基層教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的意五個(gè)活動(dòng)組，由片區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，開(kāi)展聽(tīng)見(jiàn)建議。此外，教育局還召開(kāi)了在職職工、離退休老課評(píng)課指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)研究、青年教師幫帶、司志、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談會(huì)，深入“三結(jié)三聯(lián)三片區(qū)教研活動(dòng)等工作，對(duì)目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)恨務(wù)”對(duì)象，與農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)黨組織以及基層老百“i~-斷”，從“問(wèn)題”人手，幫助學(xué)校形成科學(xué)、洼面對(duì)面交流，廣泛傾聽(tīng)群眾的心聲；成立了各級(jí)人有序的教學(xué)教研工作機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管趕代表、政協(xié)委員、

5、基層學(xué)校校長(zhǎng)、基層學(xué)校黨組織理流程。指導(dǎo)團(tuán)將重點(diǎn)培養(yǎng)有潛質(zhì)的青年教朽記、普通群眾代表等16人組成的“群眾評(píng)議團(tuán)”，參師以及若干名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)素養(yǎng)高，在學(xué)與征求意見(jiàn)、評(píng)價(jià)評(píng)議、監(jiān)督整改。經(jīng)過(guò)對(duì)征求意見(jiàn)科教學(xué)中起引領(lǐng)作用的骨干教師和優(yōu)秀教砌掏系統(tǒng)梳理，教育局整理出群眾普遍關(guān)注的涉及黨組長(zhǎng)，從而推動(dòng)全縣農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)虱廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)等方面的量的整體提升。司題若干條，近日將在懷遠(yuǎn)教育網(wǎng)站公布，為下一階蛩查擺問(wèn)題、落實(shí)整改提供了翔實(shí)的依據(jù)。2014-~4)~1-／11