《紅星歌》教學(xué)設(shè)計(jì)王蘭英.doc

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1、特色創(chuàng)建校級(jí)課題方案調(diào)整階段系列材料系列材料課題研究階段性成果匯報(bào)“教學(xué)設(shè)計(jì)”課題名稱:樂(lè)器輔助音樂(lè)課堂教學(xué)策略的實(shí)踐研究所任學(xué)科:音樂(lè)授課年級(jí):五年授課內(nèi)容:《紅星歌》執(zhí)教人:王蘭英2012-10課題簡(jiǎn)介:口琴、作為課堂樂(lè)器是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)藝術(shù)的重要手段。它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),提高審美能力起到了非常重要的作用。本文主要總結(jié)如何恰當(dāng)?shù)乩每谇?、豎笛輔助音樂(lè)課堂教學(xué),將口琴教學(xué)與音樂(lè)課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合,豐富音樂(lè)課堂教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究的能力,為其終身愛(ài)好和學(xué)習(xí)音樂(lè)打下良好的基礎(chǔ)?!鞍哑鳂?lè)教學(xué)當(dāng)

2、成一個(gè)廣泛的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域”是新課程教育理念的體現(xiàn)。器樂(lè)教學(xué)的目的不是單純地學(xué)習(xí)演奏方法與技巧,而是通過(guò)演奏來(lái)啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,表達(dá)音樂(lè)的情感。教學(xué)中既要重視基本功訓(xùn)練,又要防止過(guò)分地強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練,做到在音樂(lè)審美實(shí)踐與創(chuàng)造的過(guò)程中探索音樂(lè)規(guī)律,實(shí)施基礎(chǔ)訓(xùn)練??谇俳虒W(xué)擴(kuò)大了學(xué)生音樂(lè)知識(shí)的應(yīng)用范圍,促進(jìn)了音樂(lè)知識(shí)的遷移、內(nèi)化。它提供了學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂(lè)的機(jī)會(huì),使學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中獲得了審美的體驗(yàn)。在音樂(lè)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中,發(fā)揮著它的重要作用?!都t星歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):⒈學(xué)唱歌曲《紅星歌》,感受歌曲中進(jìn)行曲的雄壯

3、的風(fēng)格。⒉體會(huì)重音記號(hào)的作用。3.口琴吹奏練習(xí)。4.用列隊(duì)行進(jìn)的方式進(jìn)行表演?!〗虒W(xué)準(zhǔn)備:口琴、鋼琴、多媒體教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)唱歌曲《紅星歌》, 感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)及重音記號(hào)在作品中的作用。2、能熟練的用口琴吹奏歌曲旋律。教學(xué)難點(diǎn):1、動(dòng)作感受進(jìn)行曲雄壯的風(fēng)格。2、學(xué)生個(gè)人能獨(dú)立完成口琴吹奏練習(xí)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們看過(guò)《閃閃的紅星》這個(gè)電影嗎?想看嗎?播放電影《閃閃的紅星》的片段2、電影中的歌曲好聽嗎?你知道它是什么歌嗎?這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)電影《閃閃的紅星》的插曲《紅星歌》二、學(xué)唱歌曲1、播放歌曲錄音,體會(huì)歌曲

4、中雄壯的情緒。隨音樂(lè)拍擊。2、講解進(jìn)行曲。3、復(fù)習(xí)四二拍,隨歌曲拍擊。4、哼唱旋律。5、小聲唱,找難點(diǎn),師生解決。用口琴練習(xí)吹奏主旋律,練習(xí)方法:A、口琴吹奏音階低音SOL——高音MI。B、小組合作:口琴吹奏《紅星歌》主旋律A段曲譜。每小組四人,由小組長(zhǎng)分配樂(lè)句進(jìn)行口琴吹奏練習(xí)。吹奏時(shí)注意附點(diǎn)八分音符及十六分音符的時(shí)值吹奏時(shí)注意附點(diǎn)四分音符時(shí)值兩個(gè)八分音符高音DO的吹奏練習(xí),加強(qiáng)重音吹奏練習(xí)。注意四拍長(zhǎng)音的吹奏練習(xí)(氣息穩(wěn)定)結(jié)束句由全班選擇練習(xí)吹奏,分別進(jìn)行演奏。6、體會(huì)重音記號(hào)的演唱方法:演唱時(shí)要果斷地、堅(jiān)定地(切忌拖

5、泥帶水)A、小組自由展示:由小組完成口琴吹奏表演。B、口琴獨(dú)奏,其他同學(xué)填詞唱。C、一組吹奏口琴,一組唱詞。7、完整地演唱歌曲,注意表現(xiàn)音樂(lè)雄壯的氣氛。A、女聲小合唱、男生小合唱、齊唱。B、隊(duì)列表演,三、拓展1、用行進(jìn)的步伐做律動(dòng),感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)。2、分辨進(jìn)行曲(教師播放幾首不同的樂(lè)曲,學(xué)生從中選出進(jìn)行曲)。3、師生共同總結(jié)進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)

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