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《教學(xué)設(shè)計(jì)：制作Flash引導(dǎo)線動(dòng)畫.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、isresponsibleforOrganizationtraining,andimplementation,andcheck;12,masterworkshopsannualeconomicindicatorsofimplementation,reportingtofinancialhealthonaregularbasis;13,isresponsibleforthedailyoversightintheallocationanduseoffunds;14,responsibleforallDepartmentstatistics,collecting,sorting,reportingo
2、faccountingreports;15,thecompanyresponsibleforthesupervisionoftheTreasury,includingthe"thirdgrade"library,alibraryofmaterials,productsforregularinventoryhandling,sampling,storagemonitoring,thepickingwork,andprovidetheinventoryreport,andmaketheappropriateaccountingtreatment;16,responsibleforwasteandr
3、ecycling,transportationandsettlement;17,isresponsibleforallproductsalesaccountingfunctions;18,responsibleforthecompany'srawmaterials,auxiliarymaterials,accountmanagement;19,isresponsiblefortheflowofcontrolofallassetsofthecompany,accordingtothechangesinaccountingtreatmentoffixedassetsandassetstothede
4、partmentsresponsibleforclearing,settlementandassetmonthlyreportsubmittedtotheassetmanagementsectionoftheFinanceDepartmentofthecompanyorganizedonacompany-widespecialinspectionofassetmanagement;20,accordingtothecompany'sbusinessactivities,monthlyprojectsinvolvedinthebusinessactivitiesofthecompany(incl
5、udingexpenses,businessmanagement,costcontrol,cashflow,revenue,etc)financialanalysis,provideabasisfordecisionsforthecompany,thebusinessofthecompanyresponsibleformonitoring,forecastingandriskanalysis;21,responsibleforthesettlementoftransactionswiththeBank;22,is《制作Flash引導(dǎo)線動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目：教學(xué)設(shè)計(jì)《制作Flash引導(dǎo)線動(dòng)畫》教學(xué)
6、設(shè)計(jì)選用教材：《多媒體技術(shù)應(yīng)用(選修2)》粵教版教學(xué)環(huán)境：多媒體電腦室，投影機(jī)、電子教室軟件一、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1、能懂得利用引導(dǎo)線制作Flash動(dòng)畫。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解動(dòng)畫在現(xiàn)在的信息環(huán)境中的普遍性。二、教材分析1、本節(jié)的作用與地位：本課是粵教版選修2《多媒體技術(shù)應(yīng)用》第五章第二節(jié)動(dòng)畫制作中的引導(dǎo)層路徑動(dòng)畫，在移動(dòng)動(dòng)畫基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。2、內(nèi)容分析：根據(jù)本課的特點(diǎn)，主要以任務(wù)探究學(xué)習(xí)的方式貫穿整節(jié)課，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，步步深入。通過(guò)提供相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資源，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)學(xué)生的綜合信息能力。通過(guò)完成任務(wù)的過(guò)程，讓學(xué)生進(jìn)行廣泛的交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)氛
7、圍以及合作能力。為了使不同層次的學(xué)生都有所提高，我還針對(duì)高層次的學(xué)生另外設(shè)計(jì)拓展任務(wù)，使高層次的學(xué)生在完成任務(wù)之余還能有所提高。三、教學(xué)對(duì)象分析本課的教學(xué)對(duì)象是高二學(xué)生。學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)熟練掌握如何在Flash中制作一般的補(bǔ)間運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫以及Flash的常用術(shù)語(yǔ)。這一節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建引導(dǎo)線動(dòng)畫。考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)，從本課程的教學(xué)需求出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主
