教師管理規(guī)定.doc

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1、樂都縣教師管理暫行規(guī)定為切實(shí)加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍的管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)正、教風(fēng)正的教師隊(duì)伍，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制訂教師管理規(guī)定。一、教師必須服從教育行政部門和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事，依法治教；遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。二、教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，為推進(jìn)素質(zhì)

2、教育，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。三、教師必須關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體育等方面全面發(fā)展。四、嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度，把好教師入口關(guān)。嚴(yán)禁中小學(xué)聘用不具備教師資格的人員擔(dān)任教師。今后，教育新進(jìn)教師一是必須有編制計(jì)劃；二是必須具備合格學(xué)歷（小學(xué)、初中大專以上學(xué)歷、高中本科以上學(xué)歷）；三是實(shí)行合同管理，凡新聘任的教師一律要簽訂在本縣服務(wù)十年以上的合同。五、強(qiáng)化編制管理。中小學(xué)校不能超編聘用人員，不能使用編外人員頂替在編工作；嚴(yán)格學(xué)校之間借用教師，學(xué)校之間因缺少緊缺學(xué)科教師而確需借用教師的，

3、借用學(xué)校必須用書面形式報教育局批準(zhǔn)方可借用，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的，所在學(xué)校要于當(dāng)月內(nèi)將名單報教育局，并向縣人事局申報停發(fā)其工資。堅(jiān)決清理各類“在編不在崗人員”，對擅自離職的教師，學(xué)校應(yīng)立即向教育局報告并向縣人事局申報停發(fā)其工資，同時以書面通知其返校，二十日內(nèi)不返校者，按規(guī)定給予劃出編外。六、嚴(yán)格教師請假制度。教師請病假一個月以上者，需由縣級以上醫(yī)院出具證明并提供相應(yīng)的病歷證明和藥費(fèi)開支單據(jù)等；請病假三個月以上者需報教育局備案；請病假六個月以上者除報教育局備案外，還需組織相關(guān)人員到醫(yī)院進(jìn)行核實(shí)；確實(shí)因重病需請病假

4、一年以上者，由所在學(xué)校負(fù)責(zé)按有關(guān)手續(xù)辦理病退。對不具備請病假條件而請假者，按曠工論處。七、嚴(yán)格教師考核制度。學(xué)校對教師的政治思想業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行嚴(yán)格考核，作為受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎懲的依據(jù)，除執(zhí)行縣人事局對教師考核的有關(guān)規(guī)定外，對無故不服從學(xué)校安排；故意不完成教學(xué)任務(wù)；體罰學(xué)生經(jīng)教育不改；品德不良，造成惡劣影響；曠工一年累計(jì)90天或連續(xù)曠工30天之一者，原則上不能確定為稱職以上等次。對因以上原因連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的，由教育局調(diào)離其工作崗位；當(dāng)年考核被確定為不稱職等次的由教育局調(diào)

5、整其工作崗位；連續(xù)兩年考核被確定不稱職等次的，予以辭退處理。八、嚴(yán)格教職工調(diào)配管理。中小學(xué)教師調(diào)配管理由教育局負(fù)責(zé)。教師調(diào)配工作要堅(jiān)持面向農(nóng)村，面向偏僻地區(qū)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)人才合理流動。中小學(xué)教師從農(nóng)村調(diào)往縣城，必須參加教育局每年暑假期間組織的統(tǒng)一考選，根據(jù)編制計(jì)劃，擇優(yōu)錄用。九、大中專畢業(yè)生見習(xí)期及向社會新錄用教師的試用期均為一年。見習(xí)期（試用期）滿，經(jīng)考核合格的予以正式錄用；實(shí)行合同管理。見習(xí)期滿不合格的可根據(jù)需要再延長一年見習(xí)期（試用期），見習(xí)期滿兩年仍不合格者，予以辭退。十、規(guī)范臨時代課教師聘用，

6、逐步清退臨時代請教師，對確因需要聘用臨時代課教師的學(xué)校，需經(jīng)教育局同意后方可聘用，同時學(xué)校要與臨時代課教師簽訂合約，并為其妥善解決臨時代課教師的養(yǎng)老、醫(yī)療等福利待遇。十一、實(shí)行教師交流制度。積極引導(dǎo)鼓勵城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村中小學(xué)任教，建立城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)期制度，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職務(wù)，應(yīng)有在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教1年以上的經(jīng)歷。積極開展“農(nóng)村支教”活動，鼓勵縣城教師、強(qiáng)校教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、薄弱學(xué)校任教，任教期間保留其原學(xué)校編制。同時學(xué)?？蓪σ虿贿m應(yīng)本校教學(xué)而導(dǎo)致教學(xué)成績長期以來較差的教師提出交流要求

7、，由教育局確認(rèn)同意后進(jìn)行調(diào)整交流。十二、加強(qiáng)教師的法制教育和職業(yè)道德教育。各學(xué)校要高度重視中小學(xué)教師的法制教育和職業(yè)道德教育，使教師明確與其職業(yè)有關(guān)的法律規(guī)定及職業(yè)道德要求，自覺嚴(yán)格要求自己，抵制社會不良風(fēng)氣影響，不得從事兼任有償報酬的第二職業(yè)或進(jìn)行有償家教。學(xué)校要堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)和必要的會議制度，經(jīng)常組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師隊(duì)伍管理方面的法律法規(guī)和方針政策，了解有關(guān)犯罪人員的情況，分析犯罪原因和可能出現(xiàn)的事故苗頭，做好預(yù)防工作。樂都縣教師考核方案第一部分總則一、指導(dǎo)思想教師考評工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫

8、徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持育人為本、德育為先，全面、綜合、多元考評教師的德、能、勤、績。通過建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的教師考評制度，充分發(fā)揮考評的規(guī)范、導(dǎo)向和激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績和升學(xué)率對教師進(jìn)行評價和獎懲的現(xiàn)象，調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。二、基本原則以人為本、尊重規(guī)律。遵循教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，