我的教育故事——愛是師生心靈相通的橋梁.doc

《我的教育故事——愛是師生心靈相通的橋梁.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、愛是師生心靈相通的橋梁教育是需要愛心做基礎(chǔ)的，沒有愛心的教育僅僅是個混飯的職業(yè)，具有愛心的教育才是真正的教育，才是讓人快樂奉獻一生的事業(yè)。作為老師只有愛學生，才能充滿激情，才能以誠相待，春風化雨。正如于漪老師所說：“對孩子的愛，能夠使一個老師變得聰明起來”。愛是教育的前提；但遠不是教育的全部。由愛而升華為責任——對孩子的一生負責，這才是教育的真諦。有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經(jīng)夸獎過的地方，我們身上的大部分缺點也是當年老師曾經(jīng)批評過的地方，我們至今還沒有涉足的領(lǐng)域，也是當年我們初次涉獵，遭遇失敗被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一個老師，

2、要擁有一顆寬容的心，要能夠成為孩子的良師益友，要學會賞識孩子。在評價孩子過程中，要能保持一種鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信；當孩子犯錯時，能給孩子一個臺階下；當孩子取得成績時；不要忘了給孩子送上一片掌聲；當孩子有疑難時，做孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友；當孩子大膽表現(xiàn)自己時，做孩子最好的欣賞者。我班有個學生叫陳浩。還記得他第一天上學就給我很深的印象，剛來第一天，別的小朋友都會哭鬧，而他不僅沒有哭鬧，而且就像來自己家一樣，把我們之前做的主題墻、區(qū)域游戲的材料都撕得撕、翻得翻。弄的一塌糊涂。那個時候的他還不太會說話，過了沒多久，他就在我們幼兒園里已經(jīng)很有名

3、氣了，老師學生沒有不知道的。他是我們班有名的“搗蛋鬼”，不僅沒有規(guī)矩的意識，而且小手經(jīng)常會打別的小朋友，一打就是好幾個。這一點真讓我們老師很頭痛。于是，在開學后沒多久的家長會上，我首先找他的爸爸媽媽聊了聊，了解一下他的家庭環(huán)境和教育方法，再來找到問題的根本。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)浩浩從小在家里就是個很調(diào)皮的孩子，由于是爺爺奶奶帶大的，溺愛浩浩已經(jīng)到了他是家里老大的程度了。他唯一最怕的就是爸爸，而爸爸的教育方法其實就是一個字“打”，所以在班上，他才會經(jīng)常打別的小朋友，還沒有愧疚感。有一次，他把我們班陳軒的頭給打破了，當即就打電話給他爸爸媽媽，還有軒軒爺爺來幼兒園里

4、進行洽談，此次事件之后，浩浩爸爸就打電話給我，說“老師，以后浩浩不乖，你們就給我打他”。掛了電話我就心想，打浩浩是解決不了他的身上的毛病的，也許打過后會乖一點，但不出5分鐘，還是會變成那個老樣子的。所以在以后的生活學習中，我和他的爸媽講好，對他嚴格管教，首先，浩浩現(xiàn)在已經(jīng)不在跟爺爺奶奶生活了，上課時我們老師總是會注意他的紀律，多給他回答問題的機會，下課時，多跟他聊一聊，會告訴他打人的是壞孩子，老師是不會喜歡壞孩子的，回到家，他再也不是抱起電視就看到晚上了，他的爸爸媽媽會多教他一些詞匯，讓他可以多跟其它幼兒交流、熟悉......就這樣過去了一個學期了，現(xiàn)在

5、的浩浩已經(jīng)有了很大的進步了，在老師上課時，不會經(jīng)常下位跑來跑去了、吃飯時的米粒也不會灑在桌子上亂七八糟的了，班級里老師做的主題墻和區(qū)域游戲材料他也不會亂碰了。在室外活動時，他不再到處亂跑了，知道了要牽小火車了……不僅在紀律上有了很大的進步，在情感上也知道了關(guān)心他人。記得有一次，我的手一不小心刮破了，被浩浩看到后，一溜煙就從他的座位上飛奔到我的身邊，看著我，拉起我手上的手指，用餐巾紙給我擦一擦、吹一吹。讓我很是感動……從浩浩的身上我明白了，作為班主任應(yīng)是學生的良師益友，應(yīng)寬容以待之。絕大部分學生不喜歡老師過于直率，尤其是批評他們的時候太嚴肅而接受不了。因此

6、，我與浩浩從交朋友做起，讓他感受老師對他的信任，感受到老師是自己的良師益友。讓他感受到老師給自己帶來的快樂，讓他在快樂中學習、生活，在學習、生活中感受到無窮的快樂！古人云"人非圣賢，孰能無過？"故應(yīng)“寬以待人，容人之錯”。在通情達理中暫時性的容忍寬恕學生的錯誤，采用靈活委婉的方法去教育他，鼓勵他。既保護了學生的自尊心，又促進了師生的情感交流，在轉(zhuǎn)化工作中就能達到事半功倍的效果。“一把鑰匙開一把鎖”。每一個行為問題學生的實際情況是不同的，必然要求班主任深入了解弄清學生的行為，習慣，愛好及其后進的原因，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導(dǎo)。搭建師生心靈

7、相通的橋梁，用關(guān)愛喚起他的自信心、進取心，使之改正缺點，然后引導(dǎo)并激勵他努力學習，從而成為品學兼優(yōu)的學生?？吹胶坪圃诖蠹业慕虒?dǎo)下能有一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變，作為他的班主任真是很有成就感。作為教師如果能遇到這樣一塊頑石是幸運的，如果能讓這頑石發(fā)出金子般的光芒是幸福的。只要我們付出更多的心思，付出更多的愛，相信我們的人生將是光彩奪目的人生。