小班安全“嚼嚼碎，慢慢咽”教案.doc

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1、小班安全'咀嚼和咀嚼，慢慢吞咽'課程計劃小班安全'咀嚼和咀嚼，慢慢吞咽'課程計劃主要包括活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等，了解吃小顆粒的注意事項，可以慢慢咀嚼，知道吃飯時不玩耍適合幼兒園教師參加小班安全活動課。來看看'咀嚼和咀嚼，慢慢吞咽'課程計劃?；顒幽繕?biāo)：1.了解吃小顆粒的注意事項，可以慢慢咀嚼。2.知道你吃飯時不玩耍和玩耍。3.加強幼兒的安全意識。4.培養(yǎng)幼兒的敏銳觀察能力。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征?；顒訙?zhǔn)備：1.猴子手偶。2，兒童書籍，第7-9頁;多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》。活動程序：1.展示猴子

2、手偶，讓孩子聽故事。老師在操作手膜時說：我是一只嘴巴嘴巴。我剛走出醫(yī)院。你知道我為什么去醫(yī)院嗎？2.閱讀第7-9頁的兒童書，或分段播放多媒體，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)孩子了解進食小顆粒的注意事項。問：當(dāng)嘴猴吃花生時發(fā)生了什么？兔子醫(yī)生對他說了什么？我該怎么吃？當(dāng)嘴猴吃果凍時發(fā)生了什么？兔子醫(yī)生怎么說呢？我該怎么吃？當(dāng)嘴巴吃紅棗時發(fā)生了什么？兔子醫(yī)生對他說了什么？我該怎么吃？總結(jié)猴子的嘴巴：吃花生，瓜子，棗和其他食物必須咀嚼和吞咽;吃果凍的時候，一定要告訴父母，要求他們打開果凍，注意不要吮吸，用小勺子吃。當(dāng)孩子吃飯時，他

3、們應(yīng)該專注于它，不要笑，不要鬧事。3，學(xué)習(xí)兒童歌曲《嚼嚼碎》，鞏固孩子正確吃飯的方式。（1）用小猴子的聲音說出孩子們的歌曲，讓孩子們再次學(xué)習(xí)。（2）老師結(jié)合手勢和表情，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)孩子們的歌曲?；顒友悠冢杭议L應(yīng)該了解教學(xué)內(nèi)容，并在吃小顆粒時提醒他們，并了解正確的吃法。