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《畢業(yè)設(shè)計開題報告答辯課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、經(jīng)濟管理學(xué)院-開題報告答辯信管/劉旻哲2012/12/27--學(xué)生檔案管理系統(tǒng)西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計--開題報告國內(nèi)外研究現(xiàn)狀選題目的、意義設(shè)計內(nèi)容、方法進度安排目錄CONTENTS研究現(xiàn)狀Currentresearchathomeandabroad研究現(xiàn)狀陳述在管理體制與計算機技術(shù)相對落后的傳統(tǒng)信息管理系統(tǒng)環(huán)境下、老式的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)由于技術(shù)水平和管理水平的限制，管理員勞動強度大、學(xué)生錄入信息復(fù)雜、可實現(xiàn)功能也并不是很多。如若基于C/S構(gòu)架的信息系統(tǒng)，那么在信息的更新等方面將存在更大的問題。新時代的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)，隨著計算機技術(shù)的高速發(fā)展應(yīng)運而
2、生?，F(xiàn)在的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)，不僅是要求能夠替代、減輕管理員的勞動強度，提高錄入質(zhì)量，還要求對信息的更新、對檔案的規(guī)范、對管理員操作的流程上都有一定的技術(shù)提高。甚至有可能的話、本系統(tǒng)還會出現(xiàn)交互性更強的功能，如：留言板等。這些功能C/S構(gòu)架的系統(tǒng)都不能夠很好的實現(xiàn)選題目的1選題意義2在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。在這里尤其是在高校運營的過程當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中
3、的重要組成部分，從而倍受人們的重視。這次我所設(shè)計的課題正是互聯(lián)網(wǎng)與社會生活之間的緊密關(guān)系的體現(xiàn)，也是與高校學(xué)生息息相關(guān)的信息系統(tǒng)。現(xiàn)今的社會，人們已經(jīng)離不開了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人與人之間交流的一種形式，他能夠把事情的復(fù)雜化轉(zhuǎn)為簡單化。本系統(tǒng)直接與高校學(xué)生檔案相關(guān)通過B/S構(gòu)架、在本學(xué)生檔案管理系統(tǒng)中，學(xué)生能夠達到學(xué)生基本信息錄入、基本學(xué)生信息修改等功能。而學(xué)辦教師及管理員能夠?qū)崿F(xiàn)查看學(xué)生信息、錄入學(xué)生信息以及打印學(xué)生信息等功能。同時在完成學(xué)生基本信息錄入的同時調(diào)用數(shù)據(jù)庫，對學(xué)生信息進行有效的查詢、排序選題目的、意義Topicspurpose,sig
4、nificance設(shè)計流程、思想Topicspurpose,significance分析分析：充分分析當(dāng)前學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的優(yōu)勢與劣勢以確定系統(tǒng)邊界1學(xué)習(xí)2編譯3構(gòu)建4學(xué)習(xí)：深入我校教務(wù)處或相關(guān)機關(guān)單位學(xué)習(xí)當(dāng)前檔案管理系統(tǒng)運行機制編譯：通過結(jié)合校內(nèi)所學(xué)習(xí)的Html以及Asp語言來編譯整個系統(tǒng)的前臺程序構(gòu)建：結(jié)合系統(tǒng)邊界、設(shè)置數(shù)據(jù)字典、構(gòu)建MySQL環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫工作流程設(shè)計流程、思想Topicspurpose,significance設(shè)計思想本統(tǒng)主要運用到了軟件工程和管理信息系統(tǒng)的開發(fā)思想。系統(tǒng)分為三個模塊，但三個模塊之間又相互有聯(lián)系。整個系統(tǒng)還融
5、入了分層的模塊化程序設(shè)計，整個系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計，作為管理系統(tǒng)有較高的可操作性和可擴展。小解B/S構(gòu)架進度安排Currentresearchathomeandabroad進度安排：進度時間安排任務(wù)備注2011.11.10-2011.11.31做好前期準(zhǔn)備工作、備好大量資料√2011.12.01-2011.12.10根據(jù)資料、撰寫開題報告、并在張莉老師指導(dǎo)下完成修改√2011.12.11-2011.12.31根據(jù)開題報告、研習(xí)C#、Asp語言基礎(chǔ)、為后期設(shè)計打下基礎(chǔ)正在進行2012.01.01-2012.03.01根據(jù)選題內(nèi)容、選取適合選題的單位
6、或機關(guān)進行實習(xí)，從中獲取大量對于學(xué)生檔案管理系統(tǒng)有用的圖片或文字材料2012.03.01-2012.04.15構(gòu)架B/S、制作C#后臺服務(wù)程序、編輯Asp界面內(nèi)容2012.04.16-2012.05.15在張莉老師指導(dǎo)下，不斷完善系統(tǒng)內(nèi)容、填充數(shù)據(jù)。完成畢業(yè)設(shè)計的最終檢查Author:指導(dǎo)教師：張莉老師選題：學(xué)生檔案管理系統(tǒng)信管-劉旻哲謝謝
