張麗萍：《學(xué)會(huì)堅(jiān)持》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、地方課程《生命教育》六年級(jí)上冊(cè)第二課《學(xué)會(huì)堅(jiān)持》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱市阿城區(qū)雙豐中心小學(xué)張麗萍一.教材分析：本節(jié)課選自黑龍江省九年義務(wù)教育地方課程《生命教育》六年級(jí)上冊(cè)第二課。生命教育是為了生命主體的自由和幸福所進(jìn)行的素質(zhì)教育。教材安排這一學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要意圖是讓學(xué)生了解堅(jiān)持的意義，明確為什么堅(jiān)持及怎樣堅(jiān)持，激發(fā)學(xué)生生命的潛能，提升生命的品質(zhì)。二.教學(xué)理念：生命是一種具有特定內(nèi)容的教育，主要包括生命與自我，生命與他人，生命與社會(huì)，生命與自然等，但核心是生命與自我，使學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成尊重生命，激揚(yáng)生

2、命的健全人格。三.教學(xué)目的：1.通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生明確什么是堅(jiān)持，為什么要堅(jiān)持及怎樣堅(jiān)持。2.結(jié)合具體的實(shí)例，通過交流、辯論等形式使學(xué)生進(jìn)一步感悟和明確堅(jiān)持的意義以及方法。3.使學(xué)生樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念，激發(fā)學(xué)生堅(jiān)持去完成一件事的決心。四.教學(xué)準(zhǔn)備：1.學(xué)生預(yù)先查找成功人士資料；2.教具：投影片。五.教學(xué)過程：（一）視頻引入，揭示課題。師：同學(xué)們，老師今天給大家?guī)硪欢我曨l，請(qǐng)看——（課件出示李陽瘋狂英語視頻）你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？他是誰？生：李陽---瘋狂英語創(chuàng)始人師：你們知道視頻中講著一口流利

3、英語的李陽，以前曾經(jīng)是一個(gè)膽小的學(xué)生，他做任何事都怕。所以在學(xué)校里，他膽小、懦弱。因此成績不理想。而他并不放棄。他發(fā)現(xiàn)大聲喊英語有利于集中精神，從而學(xué)好英語。他便找來了班里最刻苦的同學(xué)每天和他一起去教學(xué)樓頂樓的天臺(tái)上大聲的喊英語。他總習(xí)慣把一些寫著英語句子的小紙條塞在口袋里，不時(shí)的掏出來讀。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，在一次全校英語測試中，他以優(yōu)異的成績得了全校第二名。從此，他開始了對(duì)其他幾門課的“堅(jiān)持”也獲得了不小的成果?？磥硪瓿梢患?，真的需要6-----生：堅(jiān)持。所以我們每個(gè)人要想獲得成功就應(yīng)該

4、學(xué)會(huì)堅(jiān)持。（板書課題：學(xué)會(huì)堅(jiān)持）（二）感受堅(jiān)持1.師：我昨天在學(xué)校收拾學(xué)具的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些打了很多結(jié)的繩子。我請(qǐng)來幾名同學(xué)來幫忙，我由于有事離開了，半個(gè)小時(shí)后，我再次回到那里，有的同學(xué)還在解，一會(huì)就解開了所有的結(jié)，有的同學(xué)只解開了幾個(gè)結(jié)，在我回來之前就離開了。我們針對(duì)這件事來討論一下：為什么做一件事會(huì)有不同的結(jié)果呢？生：討論結(jié)果：一個(gè)會(huì)堅(jiān)持，一個(gè)缺少堅(jiān)持。2.師：看來堅(jiān)持真的很重要。俗話說的好：冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。一個(gè)人做好一天的事很容易，但要很長時(shí)間去做好一件事卻是不容易的

5、。感動(dòng)中國的人物，郵遞員王順友，馬班郵路上一個(gè)人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無可否認(rèn)，他很平凡。但我們更應(yīng)肯定，在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年，是堅(jiān)持的力量在支持著他。堅(jiān)持是一個(gè)長時(shí)間的過程，你覺的作為一名小學(xué)生每天應(yīng)該堅(jiān)持做哪些事呢？生：口述，師打在幻燈片上。（1）堅(jiān)持每天按時(shí)起床。（2）堅(jiān)持每天不遲到，不早退。（3）堅(jiān)持獨(dú)立完成每次作業(yè)。（4）堅(jiān)持每次作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真、工工整整的完成。（5）堅(jiān)持每節(jié)課都認(rèn)真聽講?！?.師：希望大家提到的這些，今后也都能堅(jiān)持做到。那

6、么，在你的記憶深處能否找到一件通過堅(jiān)持最終取得成功的事，請(qǐng)你把成功的原因也告訴大家，好嗎？（生）其實(shí)在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，一定有一些你未能堅(jiān)持的事，那未能堅(jiān)持的原因是什么？（生）（三）理解堅(jiān)持有堅(jiān)持就有希望1.師：其實(shí)堅(jiān)持可以讓人在絕處看到生的希望。教師邊出示課件，邊介紹：就在2008年5月12日，那場震驚世界的災(zāi)難降臨到中國四川時(shí)，生命面臨巨大的威脅和考驗(yàn)，全國人民萬眾一心，眾志成城，在軍民的共同努力和堅(jiān)持下，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡：5月17日，一位被埋長達(dá)123小時(shí)的幸存者周志獲救。65

7、月18日，救援人員從廢墟中救出被困139個(gè)小時(shí)的醫(yī)生唐雄。5月20日，一口糧沒吃的馬元江，被埋長達(dá)179小時(shí)之后獲救。師：面對(duì)這樣一個(gè)個(gè)震撼人心的畫面，你想說點(diǎn)什么？（生）2.師：堅(jiān)持是一種信念。希望的信念。信念就是一粒種子，只要堅(jiān)持，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)同學(xué)們自由讀教材6-7頁的“故事園”《信念是一粒種子》，思考一下：短文給了你哪些啟示？（學(xué)生自由讀文）引導(dǎo)交流：誰能說一說給你的啟示是什么？3.小結(jié)：是堅(jiān)持讓我們看到生的希望。（板書：希望）有堅(jiān)持就有成功1.師：堅(jiān)持是我們平時(shí)做事中不可缺少的一種力

8、量。因?yàn)?，只要你?jiān)持去做一件事，你就意味著會(huì)面臨很多困難，要拒絕一些誘惑，要放棄一些時(shí)間。所以，能夠始終如一地堅(jiān)持做一件事的人真的很了不起。而他們就是這樣一群了不起的人——2.教師邊說，邊出示課件：（1）萊特兄弟研究飛機(jī)的時(shí)候，許多人都嘲笑他們是異想天開。甚至當(dāng)時(shí)有人曾經(jīng)說過：“如果上帝想讓我們飛翔，早就送給我們一對(duì)翅膀?！钡侨R特兄弟毫不理會(huì)外界的說法，仍然堅(jiān)持去研究，終于發(fā)明了飛機(jī)。（2）伽利略在利用天文望遠(yuǎn)鏡觀察天體的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地球是繞日而行的，當(dāng)時(shí)，教皇知道了他的見解，就將他打下牢獄，并