補(bǔ)充閱讀答案microsoft word 文檔

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1、一1、炯脆yǔnyāo2、略3、郎郎———瑯朗——郎4、略5、生命的脆弱,是指肌體被病魔侵襲;生命又真的很頑強(qiáng),則指阿明頑強(qiáng)的拼搏精神,不屈的昂揚(yáng)斗志,阿明對(duì)生命的珍愛。6、“閃爍的燈光”指阿明不屈的精神。因?yàn)榫袷浅橄蟮模闷鞄米鞅?,就將阿明?duì)生命的態(tài)度,對(duì)理想的追求。這諸多精神因素,向人們展示出來了,形象而動(dòng)人。7、如:《魯濱遜漂流記》中魯濱遜.參考答案:1、喘鞠lǚxiù2、高貴——低賤慷慨——吝嗇(小氣)3、略4、她要教會(huì)乞丐憑自己的力氣掙錢5、意思是:不勞動(dòng)就接受別人的施舍,對(duì)乞丐來說是降低人格的舉動(dòng),是可恥的;勞

2、動(dòng)后接受給予者的錢財(cái)是憑自己的能力所得,是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。6、母親是個(gè)有同情心,懂得尊重別人,并且很有骨氣,自尊自立的人。7、“高貴”的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越;“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的,能激勵(lì)人自強(qiáng)自立的施舍?!眳⒖即鸢福?、潰繚銳酬2、(1)指睡覺的整個(gè)過程沒有間斷(2)這里指頭發(fā)掉的多、掉的快3、如:父愛如山般沉重(海般博大)4、我先是提出帶父親去看病,當(dāng)父親“不肯”時(shí),我“惱火”。所作所為,流露出“我”對(duì)父親的不滿和抗議。5、父親說“他是‘貼骨膘’,身體棒著呢”,寥寥數(shù)語勾畫出父親不愿讓兒

3、子為自己擔(dān)心的關(guān)懷與體貼之情。6、“我”響亮地回答“是”,我被父親感動(dòng)了,此時(shí)對(duì)父親充滿了感激與敬愛之情。7、略.參考答案:1、zhǎngyuán延黝2、柔軟(溫暖)碩壯3、運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了太陽下山了。4.痛苦終于過去了。“倒霉”和“痛苦”可以充實(shí)人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福、愉快的。(正確對(duì)待挫折和失敗,體現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度)5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。6、因?yàn)樵跓o奈下接近他,卻發(fā)現(xiàn)在那里黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他給我做人的道理,使我認(rèn)清了真正的

4、世界。7、他雖然不識(shí)字,但卻懂得許多深?yuàn)W的道理,而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無知的靈魂看清了真正的世界、sà綻shuò觸2、B3、舒服賞賜4、略5、比喻擬人6、紅楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,使“我”心中暖意融融;菊花不畏寒霜,給了“我”信心和勇氣,這些具有個(gè)性的植物,給“我”斗志,鼓起了“我”的勇氣。7、略參考答案:1、wù憊哀匙2、略3、邊緣——頂峰4、想開點(diǎn),人這輩子不如意的事多著呢,哪能都順心?改:……不能都順心5、第⑤段“鄉(xiāng)村的空氣甜絲絲的……深深地吸了一口氣”。沒有。他欣賞這個(gè)“真正的早晨”的同時(shí),仍耿耿于城市里的失敗。6、不對(duì)。盡管

5、農(nóng)村生活艱苦,大表哥過早地蒼老了,但他的生活并不悲哀。因?yàn)椤按蟊砀纭睂?duì)生活充滿信心,從沒有因“蟲害”而沮喪過,即使遇到了此類挫折,他也知道該怎樣做,活得有精神。7、遇到挫折不能氣餒,應(yīng)重新振作起來(意對(duì)即可)參考答案:1、nòngbó籠罰2、思考(思量)恭敬3、如:……空氣又悶又熱,像龐大的蒸籠,生動(dòng)形象地寫出了天氣的熱。4、小乞丐在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。5、錢放在口袋里的時(shí)間長,只靠長期乞討積攢起來的,得來不易6、衣衫襤褸,又黑又臟無依無靠艱難困苦7、有沉重、有難過、更有對(duì)母親的敬重和懷念。8、多爾先

6、生被小乞丐對(duì)母親的一片真情所感動(dòng)?!澳:闭f明多爾先生被感動(dòng)得流淚了。參考答案:1、xiùqìndiāomì2、聽完這個(gè)故事,我們的眼睛怎能不濕潤呢?3、顧此失彼揚(yáng)長避短若即若離嚴(yán)寒酷暑4、引出下文5、“眼睛都濕潤”的原因是“為了那默默行善的老人”,“心濕漉漉”的原因是“那一刻,我們才醒悟,其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零?!?、生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)(言之有理即可)。參考答案:1、gòu,yū,和諧,沐浴2、A、柔弱,B、厄運(yùn)3、昔日被

7、污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗,誰會(huì)不高興呢?4、略5、保護(hù)小河,保護(hù)環(huán)境,學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。6、略參考答案:1、略2、擬人3、每當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時(shí)候,便不由自主地想起了往事。(只要是表示回憶的語句也可)4、(1)柔情萬千;(2)熱情洋溢;(3)沉靜和煦;(4)孤獨(dú)衰老。分析:(4)為衰老疲憊、暴躁也可。5、(1)感激;(2)歡迎;(3)贊美;(4)置之不理。6、言之有理即可。參考答案:1、懦弱倔強(qiáng)阻撓恐怖2、第一段從開頭到“是不是”。第二段從“不要以為”到結(jié)尾。第一段:寫一位體育教師用椅子教“我”學(xué)習(xí)溜冰的事。第二段:

8、溜冰故事給人們的啟示。3、“我”在初學(xué)溜冰時(shí)遇到很多困難,當(dāng)“我”正需要?jiǎng)e人幫助時(shí),教師想通過椅子來幫助“我”掌握溜冰的技巧,盡快學(xué)會(huì)自己溜冰。4、因?yàn)橐巫又皇且粋€(gè)過程,要真正地學(xué)會(huì)溜冰,必須離開椅子在冰上自由滑行。5、椅子是幫助你、支持你的人;是你依賴、依靠的人。6、總結(jié)全

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