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《英語（心得）之如何有效“拯治”英語學(xué)科的“跛腿”.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、英語論文之如何有效“拯治”英語學(xué)科的“跛腿”? 城關(guān)初中?沈年華? 關(guān)鍵詞：拯治?英語?跛腿? 在這些年的英語教學(xué)中，中途接班，或教授中途轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的幾次經(jīng)歷讓我對英語學(xué)科方面的跛腿現(xiàn)象感觸頗深。這些學(xué)生的數(shù)理化等學(xué)科學(xué)得輕松而成績優(yōu)異，但英語學(xué)起來卻異常吃力，甚至選擇完全放棄英語學(xué)習，這樣的狀況令人痛心。我曾經(jīng)在一所私立高中教授高一年級的英語，大多數(shù)并不缺乏學(xué)習能力的優(yōu)秀學(xué)生卻在英語學(xué)科栽了大跟頭，而且在整個高中時期，對于并不怎么具備自我安排學(xué)習能力的高中生而言，在本來就很繁重的學(xué)業(yè)壓力下，要撿補起英語談何容易？！于是，英語就成為某些學(xué)生求學(xué)生涯的絆腳石
2、。接觸過不少的這樣的學(xué)生之后，我既為他們感到可惜，也對自己陷入無能為力的困境覺著羞慚。在自己的英語教學(xué)中難免會不時遭遇這個困惑，于是我開始思考這個問題：如何能有效拯治英語學(xué)科的跛腿? 要找到問題的解決辦法，首先就要清楚這個問題形成的根源，我想，英語跛腿的原因大體是初學(xué)英語時不知道英語學(xué)習的重要性，在思想上不夠重視，在英語入門學(xué)習時態(tài)度不夠端正。英語跛腿的學(xué)生不同于根本上的學(xué)困生，他們完全具備學(xué)習能力。所謂跛腿，當然是指其他科目學(xué)得好而英語很糟糕的現(xiàn)象，這樣的學(xué)生往往是聰明的，具備很好的接受能力，但他的弱點是懶惰，學(xué)習習慣不好，在七年級新的環(huán)境中沒有很快地被授
3、課老師所了解，在缺乏督促和引導(dǎo)的情況下，玩心太重，把學(xué)習拋到九霄云外。等到老師基本了解習性，再來加以督促引導(dǎo)時，這樣的學(xué)生在英語方面的自信心受到挫傷，對英語的學(xué)習失去了興趣。加之本來就有不良的學(xué)習習慣，要克服自身的弱點也不是一件簡單的事情，而且初中階段學(xué)生正處于躁動不安的青春期，很容易逆反，稍微忽略了教育方法，就會導(dǎo)致仇視和怨恨，這樣的心態(tài)下，英語只有跛腿一條路。? 要救治英語跛腿，的確不是輕松的事情。在我摸索的過程中，幾個轉(zhuǎn)化過來的個例讓我積累了一些這方面的心得，在此，我將陳述我的一些做法，以期拋磚引玉，大家一起來關(guān)注并探討英語學(xué)科的跛腿現(xiàn)象。? 一從零
4、開始，用耐心培養(yǎng)耐心，用誠懇引導(dǎo)誠懇。? 英語學(xué)科跛腿的學(xué)生對學(xué)習英語有很強的畏難心理。只有從零開始才能消除這種畏難心理。剛開始接觸跛腿生時，我如果就正在學(xué)習的課程著手，哪怕說得再詳細，他還是一臉茫然地說不懂，我說那我們從26個英文字母開始，你覺得學(xué)得會么/。我在幾個學(xué)生身上嘗試了這種方法，確實起到了事倍功半的效果。學(xué)生的心理也受我肯耐心地從零開始輔導(dǎo)，如果遇到了問題察覺到學(xué)習熱情減退或有打退堂鼓的傾向時，我提醒他們我們是不是就此放棄，他們往往都能夠重新振作，調(diào)整自己，這樣就可以為學(xué)習英語找到心理的突破口，我誠懇的說教也能起到作用，他們在學(xué)習英語的路途上找到
5、了起點，即使偶爾有退縮，但不時地鼓勵耐心的輔導(dǎo)再加上誠懇的溝通，他們就能夠迎難而上，為他們提高英語成績找到契機。? 二要幫助找回學(xué)生的自信心，尤其是英語學(xué)習方面的自信心。? 英語跛腿的學(xué)生其實并不缺乏自信心，但英語學(xué)科方面，由于以上提及的原因，導(dǎo)致英語學(xué)習的疏忽，成績的糟糕，他們難免會失去信心。對這些學(xué)生，在他們從零開始為自己的英語學(xué)習找到起點時，在他們?nèi)〉眯┰S進步時，要不遺余力地加以鼓勵和贊揚。我曾經(jīng)帶過一個轉(zhuǎn)校生，初三轉(zhuǎn)校過來時，第一次月考英語考58分。好在這個學(xué)生在一段時間的耐心輔導(dǎo)下，對英語并沒有信心全失，在相信我能夠幫助他走出困境的同時，學(xué)習態(tài)度
6、還算端正，不時地提醒督促和引導(dǎo)，他也逐漸地學(xué)會了要盡力地完成我交給他的任務(wù)。剛進班級的2次單詞短語聽寫，他距離我的要求很遠，但第三次他雖然仍舊沒有達到我的要求，但有些許起色。我就此大加贊賞。在全班同學(xué)面前我說某某同學(xué)這次聽寫結(jié)果很好，在這么短的時間里就能熟悉我們的教學(xué)模式跟上我們的步伐，確實很了不起，我絕對相信他能學(xué)好英語。果然以后的情況越來越好。第二次月考，他考了88分，雖然還是沒有及格，但我再次在班上表揚了他。我說，也就一個月時間他英語漲了30分，以這樣的進度，我相信他中考考到120分以上并不是難事。這個學(xué)生在隨后的第三次月考中拿到107分，平時的測驗也是
7、不斷上漲，這樣的學(xué)生，不管怎樣，都應(yīng)該算脫離了英語跛腿狀況，成為各科均衡發(fā)展的學(xué)生，我對此覺得欣慰。? 三要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習習慣。? 英語學(xué)科跛腿的一個重要原因是學(xué)生缺乏良好的學(xué)習習慣，在學(xué)生愿意從零開始學(xué)習后，面對的壓力和困難非同小可，稍微松懈，就竹籃打水一場空。為此我?guī)椭麄儾粫r地確立自己的短期目標，督促他們完成每天該完成的任務(wù)，從單詞短語的識記，到按時背誦對話范文，從每天的短語造句到每單元的英語作文，我提醒他們要認真運用所學(xué)得東西，堅決控制抄襲，對于出現(xiàn)的錯誤，要認真訂正并知道其真正的原因。對于每次的測驗要注意分數(shù)結(jié)構(gòu)的分析，找出丟分的原因
8、，我的已成常規(guī)的做法慢慢促成了他們擁有
