《學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練》PPT課件.ppt

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1、影響學(xué)習(xí)的三個(gè)因素能不能智力因素非智力因素基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)生腦子笨到學(xué)習(xí)不好，也沒(méi)有學(xué)生腦子聰明到不學(xué)習(xí)就能學(xué)好學(xué)生學(xué)習(xí)不好的根本原因在于浮躁數(shù)學(xué)越來(lái)越糟糕的原因根基不實(shí)浮躁有五種表現(xiàn)：（1）上課一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有真懂；（2）看書(shū)一看就會(huì)，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)；（3）題目拿來(lái)就做，沒(méi)看清條件就做；（4）做完題就上交，沒(méi)檢查好就上交；（5）發(fā)現(xiàn)題目錯(cuò)了，以為粗心不改正。愛(ài)不愛(ài)：學(xué)習(xí)好是很輕松很容易又很愉快的事情，學(xué)習(xí)不好是很沉重很困難又很煩心的事情。學(xué)習(xí)好一次就行，輕松愉快；學(xué)習(xí)不好卻沒(méi)完沒(méi)了，討厭煩人。譬如打井，十米深見(jiàn)水，一次打十米，就出水了

2、。但如果每次打六米就停，打一萬(wàn)遍，打了六萬(wàn)米，都不會(huì)見(jiàn)水！正確認(rèn)知：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，都不覺(jué)得學(xué)習(xí)苦！他們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)！因?yàn)樗麄冋J(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，所以他們學(xué)習(xí)才是真正優(yōu)秀的！會(huì)不會(huì)：一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于是否具備認(rèn)真的能力認(rèn)真是一種能力，是一次性把一件事情做到自己能力頂峰的能力。　　擁有認(rèn)真能力的人學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)好、考試會(huì)考試好、工作會(huì)工作好。越是聰明人越要懂得下笨功夫。你是聰明人嗎？好好下笨功夫！　　如果你不是聰明人，更要好好下笨功夫！找到正因，解決根本問(wèn)題；打掉浮躁，培養(yǎng)認(rèn)真能力；提高成績(jī)，執(zhí)行學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)；開(kāi)啟智慧

3、，獲得人生幸福。