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《寫(xiě)作指導(dǎo)《作文的布局與謀篇》ppt課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、巧妙布局寫(xiě)新篇太湖縣徐橋初中章小松——人教版九年級(jí)下冊(cè)第三單元《布局與謀篇》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)布局謀篇，初步了解常見(jiàn)的布局謀篇的方法。2、通過(guò)練習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)形式進(jìn)行寫(xiě)作。3、通過(guò)感悟，領(lǐng)悟作文布局和謀篇的技巧。人結(jié)合課本“寫(xiě)作導(dǎo)引”思考：①什么是布局謀篇？②怎樣布局謀篇？布局謀篇是指在寫(xiě)作時(shí)，緊扣文章的主題，對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)作出安排，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，如何開(kāi)頭，如何結(jié)尾，怎么過(guò)渡，怎么呼應(yīng)，從而有條不紊地將文章的各個(gè)部分連成一個(gè)整體，組成一篇層次清晰、結(jié)構(gòu)完整、富有表現(xiàn)力的文章。什么是布局謀篇從“任人
2、宰割”到“站起來(lái)了”“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙扰c奧本海默民族感情？友情？“我不能走”永恒的驕傲——楊振寧《鄧稼先》課文解讀：《鄧稼先》一課的結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？一、小標(biāo)題法將生活中不同的鏡頭、場(chǎng)景，在同一個(gè)中心的統(tǒng)率下組合起來(lái)，構(gòu)成一篇完整的文章的結(jié)構(gòu)方法?？紙?chǎng)作文以三個(gè)小標(biāo)題為宜。要點(diǎn)：力求多角度，不能只停留在一個(gè)層面上。思考：下面例文運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)作方法，結(jié)合文章分析其作用？我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事……又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！屎?/p>
3、黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！——魯迅《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》欲揚(yáng)先抑例1：例2：惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！珴蓶|《沁園春雪》欲抑先揚(yáng)“抑”是貶，批評(píng)之意，“揚(yáng)”是褒，贊美之意。所謂“抑揚(yáng)交錯(cuò)法”，是指作者通過(guò)褒貶來(lái)評(píng)判人或事物的方法，常見(jiàn)的有“先抑后揚(yáng)法”、“先揚(yáng)后抑法”。二、抑揚(yáng)交錯(cuò)法要點(diǎn)：注意好定向和蓄勢(shì)，注意抑與揚(yáng)的分寸，注意自然。小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。例4：例文賞析鄉(xiāng)愁余光中后
4、來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。時(shí)序詞像一條紅線(xiàn)貫穿全詩(shī)，概括詩(shī)人成長(zhǎng)的生活歷程和對(duì)祖國(guó)的綿綿懷念，這種情感隨著時(shí)間的推移步步加深、升華。定義：以縱向的時(shí)間為序，選取不同時(shí)間段的幾個(gè)代表性場(chǎng)景，加以細(xì)致的描繪。三、縱向連綴法要點(diǎn)：以時(shí)間串聯(lián)一條線(xiàn)索，選取恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間段。小結(jié)謀篇布局的三種主要方法一、小標(biāo)題法二、抑揚(yáng)交錯(cuò)法三、縱向連綴法中考真題我來(lái)寫(xiě)“揮手自茲去”出自李白《送友人》，意思是“揮揮手，從此離開(kāi)”。粗讀，平淡無(wú)奇；細(xì)品，意蘊(yùn)豐厚。《孤獨(dú)之旅》中，
5、杜小康戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，走向成熟，告別原來(lái)的自己，揮手自茲去；《最后一課》里，小弗朗士幡然醒悟悄然蛻變，遠(yuǎn)離過(guò)往的生活，揮手自茲去……“揮揮手，從此離開(kāi)”的，也許是一個(gè)人、一個(gè)地方、一段時(shí)光；“揮揮手，從此離開(kāi)”時(shí)，或許有一點(diǎn)無(wú)奈、一絲灑脫、一份期待……（2015成都中考真題）請(qǐng)以“揮手自茲去”為題，寫(xiě)一篇文章。（60分）要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。揮手自茲去1.Ade,狂奔如斯的日子2.Ade,瘋狂演練的日子3.Ade,瘋狂背誦的
6、日子示例：小標(biāo)題法揮手自茲去輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地?fù)]手，作別這方緣分的天空?！}記Ade,狂奔如斯的日子今日，陽(yáng)光明媚，闊大的操場(chǎng)上空寂無(wú)人?？墒?，往日，這里熱鬧非凡。每天我們都要跑上N個(gè)800米，跑步跑到腿抽筋；做仰臥起坐做到腰酸背痛，就連站著胸部都不自覺(jué)地一起一伏；練坐位體前屈練到手發(fā)軟，筋骨痛到蹲不下去。老師的眼睛總是異常尖利，即使再偏遠(yuǎn)角落里的“逃兵”總是難逃“厄運(yùn)”，額外的“獎(jiǎng)勵(lì)”，會(huì)讓你痛不欲生。汗水和著淚水，滴答滴答下落，竟能匯成一幅縱橫交錯(cuò)的地圖。Ade,我的狂奔如斯的日子。教師下水作文A
7、de,瘋狂演練的日子“喂，把那套單機(jī)版V1.0題復(fù)制到我U盤(pán)里，中午教我Excel，好嗎？”小A著急地?fù)u著我的手問(wèn)道。哎，誰(shuí)不知道小A是個(gè)懵懂呢？一接觸到Excel就犯模糊，這不，一吃完午飯，就飛奔計(jì)算機(jī)房，搶機(jī)子。呀，原來(lái)這里早已黑壓壓一片。幸好，角落里還有兩臺(tái)機(jī)子。完全顧不得講究了，占位子，開(kāi)機(jī)子……“看好了，開(kāi)始演練！”我一陣噼里啪啦，狂敲鍵盤(pán)。小A一眼不眨，牢記操作程序，也即刻興奮起來(lái)，開(kāi)始一道道狂練下去。那段日子，我們每天早自習(xí)前一個(gè)小時(shí)，下自習(xí)后一個(gè)小時(shí)，總是狂奔機(jī)房，搶位子，練指法，讓十指在鍵盤(pán)上翻飛……如今
8、，計(jì)算機(jī)考試早已結(jié)束。Ade,我的瘋狂演練的日子。Ade,瘋狂背誦的日子“構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想和出發(fā)點(diǎn)是……”小A語(yǔ)無(wú)倫次，反復(fù)念叨了N遍還是沒(méi)有記住。我碰了碰她的胳膊，“小點(diǎn)聲，都影響別人了!”“怎么辦嘛，我總是記不住?！毙愁眉苦臉抱怨著。哎，看著她一臉糾結(jié)，我一臉無(wú)奈，這丫頭總是死記硬背，怎么記
