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《初中主題班會學習方法課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、學習方法主題班會學習的重要性人們常說，靠素質(zhì)立身，憑實績進步。其實，一個人有無發(fā)展、能走多遠，學習很關鍵?；蛑鲃訉W與勤奮學，或懶于學與應付學，態(tài)度不一樣，結果也大不一樣。因此在學習上，學生應有一種不待揚鞭自奮蹄的自覺精神和緊迫意識。學習的重要性——不學習思想就會僵化。俗話說，學習出真知。創(chuàng)新發(fā)展需要創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思維離不開前沿知識的支撐。老經(jīng)驗、老方法固然是一筆財富，但若總以“以前怎樣”去思考“以后會怎樣”，難免會頭撞南墻，走彎路?！粚W習能力就會退化。有知識才能有認識，有認識才能有舉措。昨天的本領可能適應不了今天的需
2、要，今天的能力也不一定能擔當明天的重任。沒有發(fā)憤學習的緊迫感，就沒有能力提升的成就感。對于學習，很多同學有這樣的疑惑：為什么我整天都在學習，可成績卻上不來?為什么上完課之后，老師講過的知識我都記住了，可到了第二天，回想老師前一天講過的知識大多都給忘了呢?還有的同學回到家，趕忙做作業(yè)，一遇問題，趕緊翻書，看一眼書中的例題，然后繼續(xù)做。就這樣，看看書做做作業(yè)，總算把作業(yè)做完了，他就覺得完成了學習任務。這種做作業(yè)的習慣好嗎?有效嗎?研究表明：學習的成功不僅要靠能力和勤奮，也要靠有效的學習方法。學習方法不當會極大的降低學習效率。
3、學習方法不當?shù)谋憩F(xiàn)（－）學習無計劃（二）不會科學利用時間（三）不求甚解，死記硬背（四）不能形成知識結構（五）不會聽課（六）不會閱讀（七）抓不住重點和難點（八）理論與實際脫離（九）不善于科學用腦學習方法不當?shù)某梢颍ǎW習方法的重要性認識不足（二）對學習特點認識不足（三）對自身的狀況和條件認識不足（四）學習動機缺乏（五）意志薄弱以上原因分析是從學生個體出發(fā)的，是造成學習方法不當?shù)膬?nèi)因。除此之外，還有來自教師、家長、同學等各方面的外因都對學習方法的形成產(chǎn)生影響，也都是造成學習方法不當?shù)目赡茉?。一、掌握科學的學習方法。（1
4、）預習在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。(2)聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？a、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志
5、來排除干擾。c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。d、做好課堂筆記。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。當然，最好的做法是堂上記重、難點，課后在復習中充實整體脈絡。記?。汉糜洃洸蝗鐮€筆頭！因此為了充分理解和消化，必須記筆記。二、養(yǎng)成好的學習習慣課后回憶：利用短暫的1--2分鐘時間，立即回憶一下本節(jié)課的內(nèi)容，在回憶時有想不起來的地方，就馬上翻看一下書或筆記，看后再接著回憶，這樣記憶才深刻，效果才好。獨立解題：要自己動手動腦獨立完成
6、作業(yè)，遇到難題，不要急于問，要多想想，如果經(jīng)長時間仍不能解決，再請教，在得到指點后，?要認真思考癥結所在，轉化為自己的知識。勤問解疑：對學過的知識，在復習時發(fā)現(xiàn)疑點要及時間，問課本、工具書、同學或老師。千萬不要把疑問帶到下一節(jié)課。檢查一下，你的學習習慣怎么樣？（1）在固定的時間進行學習嗎？是否 （2）有面對書桌就是沒有興趣，把時間浪費掉的時候嗎？是否 （3）身邊經(jīng)常備有辭典、字典之類嗎？是否 （4）學習時有下意識動作嗎？是否 （5）在學習中有經(jīng)常沉迷于空想的時候嗎？是否 （6）做過快速讀書的練習嗎？是否 （7）學習結束之
7、后，收拾書桌嗎？是否 （8）學完后，背誦所學內(nèi)容嗎？是否 （9）有一邊聊天或聽音樂一邊學習的時候嗎？是否 （10）有好的學習方法嗎？是否讓我們大家共同努力倘若把我們的學習喻作航船，勤奮則是輪船的馬達；正確的學習方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中暢游，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
