2018全國高考化學(xué)考試大綱解讀高考命題分析與預(yù)測.pdf

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1、2018全國高考化學(xué)考試大綱解讀一、2017年高考化學(xué)的命題特點（以課標(biāo)Ⅰ卷為例）1.試卷結(jié)構(gòu)、題型必考選考Ⅰ卷Ⅱ卷題號7~1326272835/36內(nèi)容選擇題實驗無機(jī)原理結(jié)構(gòu)/有機(jī)分值42151414152.試卷主要考查內(nèi)容題號分值考查內(nèi)容化學(xué)與生活、化學(xué)常識。涉及常見物質(zhì)（尼龍繩、宣紙、羊絨衫、棉襯衣）76分的組成以及合成纖維的含義。常見物質(zhì)分離與提純的方法。涉及升華、蒸餾、干餾、萃取等實驗基本技86分能，以中國古代《本草衍義》中對精制砒霜過程為背景進(jìn)行考查。考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)判斷。涉及同分異構(gòu)體，有機(jī)結(jié)構(gòu)

2、中原子共面、判96分?jǐn)嘤袡C(jī)物是否與高錳酸鉀反應(yīng)等內(nèi)容。通過氫氣的制備以及性質(zhì)檢驗考查學(xué)生的化學(xué)實驗基本素養(yǎng)。涉及氣體的106分制備、凈化，實驗操作順序，氣體驗純等內(nèi)容。116分考查電化學(xué)原理是以及金屬的防腐蝕原理?？疾榭疾樵刂芷诒砗驮刂芷诼傻闹R。涉及氫化物的穩(wěn)定性、電子層126分結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的酸堿性等。考查強(qiáng)弱電解質(zhì)判斷及其電離，鹽類的水解，化學(xué)平衡理論(電離平衡、136分水解平衡)、pH的應(yīng)用等等。實驗探究考查，涉及物質(zhì)的性質(zhì)、實驗原理、儀器名稱和作用、操作目的、2615質(zhì)量分?jǐn)?shù)和純度的計算等等。無機(jī)工藝流

3、程考查，涉及根據(jù)信息選擇實驗條件、反應(yīng)方程式、分析轉(zhuǎn)化2714率高的原因、計算過氧鍵數(shù)目、判斷沉淀是否形成等?；瘜W(xué)原理考查，涉及弱酸強(qiáng)弱比較、熱化學(xué)反應(yīng)方程式、轉(zhuǎn)化率和化學(xué)平2814衡常數(shù)的計算、轉(zhuǎn)化率比較和焓變的判斷。選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)的主干知識與核心內(nèi)容。涉及原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)(基態(tài)微粒的電子排布式、電離能及電負(fù)性的比較)、元素周期律；分子結(jié)構(gòu)與3515性質(zhì)(化學(xué)鍵類型、原子的雜化方式、分子空間構(gòu)型的分析與判斷)；晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(晶體類型、性質(zhì)及與粒子間作用的關(guān)系、以晶胞為單位的密度、微粒間

4、距與微粒質(zhì)量的關(guān)系計算及化學(xué)式分析等)。選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)?？疾橛袡C(jī)物化合物的基本知識。涉及常見有機(jī)物官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及相3615互轉(zhuǎn)化關(guān)系，有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式的確定、反應(yīng)類型的判斷、化學(xué)方程式的書寫、同分異構(gòu)體的識別和書寫等知識的考查。二、2018年高考命題預(yù)測2018年的高考化學(xué)命題會保持穩(wěn)定性和一定的發(fā)展性，考查的主干知識、核心能力以及題型基本沒有變化，但是結(jié)合2017年考試大綱的修訂和近幾年高考命題的特點及變化趨向，依然可以預(yù)測2018年高考的幾個值得特別關(guān)注的點：1.理解溶度積的含義，能進(jìn)行相關(guān)的計算1

5、.溶解度與Ksp的相關(guān)轉(zhuǎn)化計算與比較。常2.能否產(chǎn)生沉淀及沉淀先后的計算與判斷考3.沉淀轉(zhuǎn)化的相關(guān)計算題4.金屬沉淀完全的pH與沉淀分離的相關(guān)計算型5.與其他原理綜合的相關(guān)計算例如滴定原理6.與圖像相結(jié)合的相關(guān)計算和分析1.用Ksp比較物質(zhì)溶解度大小一定要在物質(zhì)類型相同的前提下才可以比較對2.對于Ksp相關(guān)計算一定要熟練列出其表達(dá)式再帶入相關(guān)離子濃度進(jìn)行相關(guān)求解過程策3.強(qiáng)化應(yīng)用兩種沉淀Ksp的比值去解決沉淀轉(zhuǎn)化問題2.常見金屬元素新增Mg元素備考復(fù)習(xí)中要繼續(xù)挖掘并完善鎂的知識體系，發(fā)掘出未來可能的考查切入點。3

6、.了解活化能的概念考查角度：□正逆反應(yīng)活化能和反應(yīng)熱的關(guān)系？□一個反應(yīng)瞬間發(fā)生和活化能的關(guān)系？□向體系提供活化能的方法？□溫度對速率的影響和活化能的關(guān)系？4.理解電子式的書寫考查陌生物質(zhì)的電子式，說明高考對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求比較高，由“了解”改為“理解”更更能反映學(xué)生正確運(yùn)用化學(xué)專業(yè)用語的能力。2015年和2016年全國卷中都考查了電子式的書寫，而2017年全國卷中未考查，這意味著2018年高考命題中極有可能又會考查到這一考點。