上課詹天佑課件上課講義.ppt

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1、詹天佑詹天佑(1861—1919)，江西人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學班。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務，后來又建成了灤河大橋。1894年，英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。1905年，清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲。一、讀準下列生字詞：要道要挾轟動輕蔑勉勵勘測譏笑

2、竣工高山深澗懸崖峭壁狂風怒號藐視攀山越嶺贊嘆不已二、理解課文文中哪幾個自然段寫修筑京張鐵路的過程？課文可以如何劃分段落？課文內(nèi)容回顧：1.帝國主義阻撓清政府修筑京張鐵路的目的是，他們的要挾手段是。2.清政府任命詹天佑為總工程師，全國轟動了，帝國主義者卻認為。有一家外國報紙還輕蔑的說。3.京張鐵路這樣艱巨的工程，帝國主義者認為連他們自己的工程師也，至于中國人是。4.京張鐵路提前兩年竣工的意義是。5.找出本文的中心句：具體體現(xiàn)在之事.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。這是個笑話爭奪這條鐵路的修筑權，從而進一步控制我國的北部清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路

3、，他們就不再過問主持修筑京張鐵路能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢不敢輕易嘗試無論如何也完成不了的給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊1、你從第一自然段中讀懂了什么？2、詹天佑是在什么樣的情況下接受主持修筑京張鐵路的任務的？你從中感受到什么？（閱讀課文第2-3自然段完成）朗讀課文，思考問題：１、當時，清朝政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權……背景鏈接——從1895年到1899年，帝國主義國家在我國掠奪了近1萬公里的鐵路修筑權。在鐵路附近，帝國主義國家爭著辦工廠、采煤礦，掠奪我國的資源。他們在我國

4、修筑鐵路，除了獲得巨大的經(jīng)濟效益外，還控制了鐵路和鐵路沿線地區(qū)。２、有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！薄斑€沒有出世”本意是指人沒有出生，實質上是說外國人瞧不起中國工程技術人員。這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵路任務的壓力，也能反襯詹天佑的愛國主義品質。1、按工程的進展順序，修筑京張鐵路的過程可以分為哪三個階段？（抓關鍵句，提煉成小標題的形式。）繼續(xù)讀文，思考問題：2、再細讀4-6自然段，用“”畫出：詹天佑的哪些言行讓今天的我們深受感動？你從中感受到什么？3、詹天佑在修筑京張鐵路過程中遇到了哪些困難，他是如何

5、克服的？你感受到什么？細讀4-6自然段，在勘測線路的過程中遇到了什么困難，他是怎樣想、怎樣說、怎樣做的？你感受到什么？(一)勘測線路１、詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口?！边@句話是說詹天佑要求工作人員，工作精密，不能有絲毫含糊、馬虎之處，表現(xiàn)了詹天佑對工程一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。２、遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。這是詹天佑遇到困難時的內(nèi)心想法，充分表現(xiàn)了詹

6、天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅強決心。在開鑿隧道的過程中遇到了什么困難，他是如何克服的？你感受到什么？畫出開鑿隧道的施工示意圖。(二)開鑿隧道居庸關隧道施工圖（兩端鑿進法）八達嶺隧道施工圖（中部鑿井法）山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。這句話是寫遇到困難時詹天佑是怎樣做的。體現(xiàn)了詹天佑作為一個領導者，以身作則、身先士卒與工人同甘共苦的品質。在青龍橋又遇到了什么困難，他是怎樣克服的？你感受到什么？請試著向大家演示。(三)設計線路“人”字形線路示意圖詹天佑身上有哪些

7、優(yōu)秀的品質呢？（抓關鍵詞句）熱愛祖國充滿智慧工作嚴謹有頑強的毅力以身作則與工人同甘共苦……歸納人物形象永遠的驕傲詹天佑為中國人爭了光，他是我們永遠的驕傲！在中國近代，還有許多有志氣的中國人，他們也為我們的國家爭了光，他們也是我們的驕傲！拓展延伸1、請打開思路，為這條鐵路另起一個有意義的名字，并說說理由。2、想象一下，當中國官員、普通百姓、外賓、帝國主義者在聽到京張鐵路竣工的消息后，會有什么樣的表現(xiàn)，繼而又會說些什么？詹天佑勘測線路開鑿隧道設計線路再見