中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)——實(shí)驗(yàn)探究題.doc

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1、中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)——實(shí)驗(yàn)探究題一、空氣成分的探究（藥品選擇、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)處理、失敗原因分析等）空氣是由多種氣體組成的混合物，氧氣約占空氣體積的五分之一?！揪毩?xí)】某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。燃燒匙里盛燃著的足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請回答：⑴B容器的名稱是____________。硫在A瓶中燃燒的化學(xué)方程式為_______________________。⑵該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_______________________________________。⑶若不改變原裝置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意

2、見是：_____________________，⑷若實(shí)驗(yàn)成功，進(jìn)入A瓶里的水約達(dá)到A瓶容積的______，由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______。二、微粒性質(zhì)的探究用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（見右圖）。一會兒，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請回答：[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]（1）若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是；（2）若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是，若紙蝴蝶變藍(lán)色，燒杯中的溶液是；（3）試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是。三、燃

3、燒條件的探究★燃燒的條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物要與氧氣接觸；③溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?！揪毩?xí)】為了探究燃燒的條件，我們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，在250mL燒杯中，注入200mL熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷，另一端放一小堆紅磷（白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為200℃）。不一會兒，觀察到：⑴銅片上的白磷燃燒起來，這是因?yàn)榘琢拙哂衉__________，溫度達(dá)到________，又與___________接觸。銅片上的紅磷不燃燒，這是因?yàn)榧t磷雖然與_______接觸但溫度沒有達(dá)到______

4、______。水中的白磷不燃燒，這是因?yàn)樗邪琢诇囟瘸^________，而不與________接觸。⑵若銅片上的白磷量比較多，燃燒一段時間后，銅片上的紅磷也會燃燒起來，原因是。四、質(zhì)量守恒定律的探究★質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。【練習(xí)】為研究化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了這樣三個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：稱量鎂條的質(zhì)量，在空氣中點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束、冷卻后，再稱量生成白色固體的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)二：如圖甲，將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后將兩種溶液混合(有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和

5、硫酸鈉生成)，過一會兒再稱量。實(shí)驗(yàn)三：如圖乙，將裝有過氧化氫溶液小試管放入裝有二氧化錳的燒杯中，稱量，然后將過氧化氫溶液與二氧化錳混合，過一會兒再稱量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：編號實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三變化前4.8g118.4g112.6g變化后8.0g118.4g111.0g⑴從表面上看，這三個實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后物質(zhì)質(zhì)量(填“減小“增大”或“不變”)：實(shí)驗(yàn)一，實(shí)驗(yàn)二，實(shí)驗(yàn)三。⑵這三個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。⑶從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，選擇其中一個說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處，請寫出該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

6、方程式。⑷由此可得出，在選用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，必須在___________（填“密閉”或“開放”）的體系中進(jìn)行。五、金屬活動性順序的探究某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾①向?yàn)V出的固體中加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生。則濾液中一定有；一定沒有；濾渣中一定有。②向?yàn)V出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生。則濾液中一定有；可能有；濾渣中一定有。六、氣體制取（氧氣、二氧化碳等氣體的實(shí)驗(yàn)室制法）【練習(xí)】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

7、(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是____________（寫化學(xué)式）。該反應(yīng)結(jié)束后，將試管中的固體加入水中，攪拌、過濾，得到黑色粉末，該黑色粉末與過氧化氫混合有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是______，反應(yīng)方程式為______________________________________________，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是_______________

8、________________________________________