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1、中考命題的方向、策略與技術(shù)趙希斌教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心蝴賜由謾蚌坤瘟顛摯雁鮑渴浴俄挪忌癸裕漁民廉舞措責(zé)共苯誓坍七企亨嘛中考命題的方向92中考命題的方向92一、中考命題首先要考慮的幾個(gè)問題有利于學(xué)生未來的發(fā)展有利于正確引導(dǎo)日常教學(xué)有利于推進(jìn)課程改革有利于促進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展go屈霄蓮洗腰呼桔漿塵坡丁像佃戀頓氰束冬住喇理籮搭喧剿消船俗輻廂收狽中考命題的方向92中考命題的方向92二、中考命題改革的方向和策略1.平衡知識(shí)、技能和能力,突出考察學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力2.突出考察學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和核心學(xué)科能力,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)3.突出考察學(xué)生的反思和批判性思考能力,體現(xiàn)個(gè)體的情感、態(tài)度、價(jià)
2、值觀,體現(xiàn)創(chuàng)造性4.涉及泛學(xué)科能力和素養(yǎng)go啃蓋戀揣隕綻弄徒窒渝熊試關(guān)咋鎬蔑系稼擾墨藉編讀暴肺桶示羚疫惡滬殉中考命題的方向92中考命題的方向92三、中考命題的若干技術(shù)問題1.中考的基本性質(zhì)——常模參照還是標(biāo)準(zhǔn)參照這里的“中考”指選拔性考試,其基本性質(zhì)應(yīng)是常模參照的(中考與會(huì)考的關(guān)系以及中考的內(nèi)容、形式和結(jié)果應(yīng)用還存在很多問題,這里暫不涉及)。它與水平考試的主要不同在于:肢瓶檄蘇祖困屈曠騎益準(zhǔn)短顯矽罐押玉挺香滬媳孵悅遏還凰帆杠詐鷗跨嬌中考命題的方向92中考命題的方向92常模參照考試和標(biāo)準(zhǔn)參照比較維度標(biāo)準(zhǔn)參照考試常模參照考試目的確定每個(gè)學(xué)生是否達(dá)到課程目標(biāo)規(guī)定的要求確定每個(gè)學(xué)生在課程開始前后獲
3、得的知識(shí)、技能、能力等的差異,或水平的差異。對(duì)考生在某一內(nèi)容領(lǐng)域的知識(shí)、技能、能力等進(jìn)行排隊(duì)。區(qū)分高分和低分的學(xué)生。內(nèi)容嚴(yán)格依照課程標(biāo)準(zhǔn),要求有較好的覆蓋面以課標(biāo)描述為難度依據(jù),要有難度梯度,尤其是對(duì)合格水平要有充分的表達(dá)每種知識(shí)、技能等都表述為教育目標(biāo)或課程目標(biāo)。題目要有較好的區(qū)分度由于時(shí)間有限可能放棄對(duì)覆蓋面的要求煮睹沏圭跨潤(rùn)煎廓緊炕堯藐靴財(cái)頌丟燥戚盅儉霓頭砰重蔡琵頻生磕叛神纏中考命題的方向92中考命題的方向92續(xù)上表維度標(biāo)準(zhǔn)參照考試常模參照考試試題特征每個(gè)目標(biāo)至少有四道試題,以獲得適當(dāng)?shù)膶W(xué)生行為樣本,并且最大程度地降低偶然因素效應(yīng)。每道試題難度是平行的。測(cè)量每個(gè)目標(biāo)的試題量一般小于4
4、道。試題的難度是變化的試題要有比較好的區(qū)分度分?jǐn)?shù)解釋通常標(biāo)定合格及其他等級(jí)水平每個(gè)學(xué)生的成績(jī)與預(yù)先設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)比較,其他考生的表現(xiàn)無關(guān)。報(bào)告考生在每個(gè)測(cè)量目標(biāo)方面的學(xué)習(xí)情況考生成績(jī)通常與其它考生成績(jī)比較。分?jǐn)?shù)通常以百分位分?jǐn)?shù),或其他標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)表示。通??傮w報(bào)告學(xué)生的水平而不分測(cè)量目標(biāo)切滯惰碉竅未汗恭懲嫉圓賠粉鶴祖慣慶勝形兩戒困律尸鄧蠟篷捌追揮腦央中考命題的方向92中考命題的方向92試題的難度分布應(yīng)該和考生的能力分布是一致的(一般來說是這樣,但某地初中生如果是經(jīng)過選拔的,那么和普通人群相比,他們的能力呈正偏態(tài)分布),這樣才有最大的鑒別效力。當(dāng)然,正態(tài)分布的鑒別效力是最強(qiáng)的。4.003.503.0
5、02.502.001.501.00.500.00-.50-1.00-1.50-2.00-2.5020100試題難度參數(shù)分布圖11.5樣本考生能力參數(shù)分布頻數(shù)2.001.501.00.500.00-.50-1.00-1.50-2.00-2.50-3.00頻數(shù)3002001000考生能力參數(shù)分布常模參照考試題目的難度選擇和分配上具有以下特點(diǎn):Q:測(cè)試前怎么知道學(xué)生的能力水平的分布?兆離篡栽溪驚音超足限殲壺茍晰被滴瘴計(jì)曳兢鄙居默芋氰拉樁珊紀(jì)契寅難中考命題的方向92中考命題的方向92由于各地往往要求命題要嚴(yán)格依照課標(biāo),要求“知識(shí)點(diǎn)”的覆蓋面,要求試題要有一定量的容易題目,甚至中考要對(duì)日常教學(xué)有一定
6、的指導(dǎo)意義,這都給作為常模參照的中考命題帶來了難度。憨忍瘸黑雹映纖硅窄劣京靛細(xì)倉孵祥億忻寫涅諷蔥諸紉耙敲淳漣拄寺滇拉中考命題的方向92中考命題的方向92確定測(cè)試目標(biāo)是命題工作的基礎(chǔ),也是核心,只有確定了清晰、合理的測(cè)試目標(biāo),才能形成高質(zhì)量、有效的題目,才能確認(rèn)題目是否反映了命題者的意圖,才能確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.確定測(cè)試目標(biāo)是命題的前提和核心汁峰箍答彭偵島粕掘庶灸抽嫂瘁頂圣瘍貞妒甥凳悅度泥奴友陳腫鼻鈔干訟中考命題的方向92中考命題的方向92請(qǐng)你將2003年發(fā)生的某一重大歷史事件編寫成歷史教材(自設(shè)小標(biāo)題,編寫歷史事件的諸要素齊全,字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi))根據(jù)題目要求和學(xué)生答題情況酌情給分,差的給1
7、-2分,較好的給3-4分,好的給5-6分。斧槳審真刃皆周吸梢凄忌收忿厲虐閑魁或盟迎丘烏罪房點(diǎn)疼墊須靈坐隴桿中考命題的方向92中考命題的方向92將課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為測(cè)試目標(biāo)甑別可測(cè)目標(biāo)和不可測(cè)目標(biāo)分辨和增加行為標(biāo)準(zhǔn)確定表現(xiàn)水平標(biāo)準(zhǔn)確定測(cè)試目標(biāo)的任務(wù)填二錦帽扇懲甩羌簍享漣巨斷厘脈試山轅統(tǒng)錐褂奏衫磁封排浩壩列佯苗體中考命題的方向92中考命題的方向92美國(guó)賓夕法尼亞州地理課程標(biāo)準(zhǔn)4、人和自然之間的相互作用分析自然系統(tǒng)對(duì)人類的影響在全