中學(xué)生優(yōu)秀作文范文：成也武侯,敗也武侯.docx

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1、成也武侯，敗也武侯《三國演義》中的諸葛亮家喻戶曉，多年以來，他一直是智慧和正義的化身，深受人民的喜愛，但他真的是一個(gè)智者嗎？我認(rèn)為不是，至少不全是?！啊冻鰩煛芬槐碚婷?，千載誰堪伯仲間？”一曲《出師表》，又一曲《后出師表》，諸葛亮頻頻吐露心聲，感動了包括大詩人陸游在內(nèi)的千千萬萬炎黃子孫，很多很多人都把他當(dāng)做“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神楷模，但是這種做法真的可取嗎？諸葛亮作為執(zhí)掌蜀國軍政大權(quán)的人，每日都有大量的事務(wù)需要處理，而他卻不分大小，事必親躬，這就犯了領(lǐng)導(dǎo)者的大忌。我想，諸葛亮五十三歲病死就與他事無巨細(xì)、操勞過度有關(guān)。這能

2、說明他聰明嗎？其次，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，諸葛亮不會用人。甚至還會用錯(cuò)人！因?yàn)橛萌松系氖д`，他常常給魏蜀爭霸之戰(zhàn)造成嚴(yán)重的后果。在赤壁之戰(zhàn)中，若把華容道上的關(guān)、張或關(guān)、趙兩人的位置對換一下，就可以做到兩全其美：既可以讓關(guān)羽依舊過五關(guān)斬六將，謝過曹操的不殺之恩，還可以活捉曹操，永絕后患。但他卻錯(cuò)用關(guān)羽，不但使其放虎歸山，使得曹操重整旗鼓，而且將關(guān)老爺陷于忠義兩難的尷尬境地。后來，在駐守荊州的人選上，他又錯(cuò)選關(guān)羽，以至于后來荊州失守，關(guān)羽被殺，使劉備失去強(qiáng)健的一臂。再后來劉備又被火燒軍營，從此蜀國元?dú)獯髠?、一蹶不振。這，難道與諸葛亮沒有

3、關(guān)系嗎？他能算是智者嗎？第三，自不量力，一意孤行。蜀國和魏國相比，力量本來就比較懸殊，但諸葛亮還要六出祁山，攻打魏國，人人都道是劉禪昏庸，偏聽偏信，拖了諸葛亮的后腿，致使他“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”可是，蜀國兵敗，最終滅亡的悲慘結(jié)局真的就與他諸葛亮沒有一點(diǎn)關(guān)系嗎？我倒覺得是他的不識時(shí)務(wù)加快了蜀國滅亡的進(jìn)程。如果他能沉住氣，不急著征討曹操，而是像越王勾踐一樣在蜀國本土發(fā)展生產(chǎn)，壯大軍事力量，培養(yǎng)人才，我想三國爭霸的結(jié)局也許會有根本的改變。?？傊T葛亮雖在有的戰(zhàn)役中能出其不意的反敗為勝，或者能想出一些“花招”來避免敗得

4、太難看，但在事關(guān)國家前途命運(yùn)的關(guān)鍵性問題上卻一而再再而三的犯錯(cuò)誤。真可謂是“成也武侯，敗也武侯”啊?。ㄖ笇?dǎo)教師：李占強(qiáng)）