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1、新型玻璃義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)一．說教材《新型玻璃》是義務(wù)教育第九冊(cè)第三單元的一篇精讀課文。這篇精讀課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。課文一共有6個(gè)自然段。這篇課文語言淺顯，通俗易懂，主要是想讓學(xué)生通過了解5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自學(xué)性。五年級(jí)上學(xué)期是小學(xué)高年級(jí)起始階段，語文教學(xué)，應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)其中，去解讀、去品味、去領(lǐng)悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉
2、……且課標(biāo)明確要求：“能抓住重點(diǎn)詞、句、段”，深入理解課文內(nèi)容：“學(xué)習(xí)課文是怎樣觀察事物，用詞造句，連句成段、連段成篇”的；根據(jù)課標(biāo)目的要求，語文教學(xué)的規(guī)律以及《新型玻璃》這一課的特點(diǎn)， 我設(shè)計(jì)了以下3大教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說話訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)：能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。教學(xué)準(zhǔn)備：1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。2、多媒體課件。構(gòu)建新的課堂模式讓課堂成為學(xué)生思想碰撞的場(chǎng)所；讓課堂成為學(xué)生激情燃燒的火場(chǎng)；讓課堂成為學(xué)生智慧的加工廠；讓課堂成為學(xué)生夢(mèng)想開始的地方。改變課堂
3、教學(xué)中閱讀教學(xué)大占天下的局面，把活動(dòng)引入課堂，把訓(xùn)練貫徹課堂，提高閱讀教學(xué)效率，活化課堂教學(xué)。(一)談話激趣，導(dǎo)入新課導(dǎo)語：同學(xué)們，今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會(huì)。你們看，我們的展銷會(huì)吸引了這么多的客商。那么，你們就是展銷會(huì)上的廠長(zhǎng)、經(jīng)理或者是推銷員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場(chǎng)的每一位客商，大家有信心嗎？這樣設(shè)計(jì)是為了激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生都能精心準(zhǔn)備全身心的投入，主體性參與極高，這樣就激活了學(xué)生的驅(qū)動(dòng)力，變要我學(xué)為我要學(xué)，又被動(dòng)地學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在乎激勵(lì)，喚醒，
4、鼓舞。(二)確定目標(biāo)，自主閱讀1、師：我非常相信你們，你們的推銷一定會(huì)非常精彩，非常成功的。不過，要把你們公司的新型玻璃推銷出去，首先你得熟悉這些新型玻璃。你們都想了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)？這樣設(shè)計(jì)，是為了引導(dǎo)學(xué)生的運(yùn)用多種方式如輕聲讀、默讀、同桌對(duì)讀，通讀課文，讀熟課文，力求使學(xué)生從繁體上了解課文內(nèi)容，理解課文的思路。）2、師：怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢？這個(gè)問題，是在學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容充分感知的基礎(chǔ)上，在指導(dǎo)學(xué)生思考一種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，自己聯(lián)系設(shè)計(jì)一個(gè)表格，把他們的特點(diǎn)和用途填寫在表格中，然后以小組為單位，通過
5、合作討論的形式來學(xué)習(xí)，然后全班交流）在對(duì)五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途有了比較全面，深入的了解后，還要注意引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。有限讓學(xué)生畫出介紹每種新鞋玻璃特點(diǎn)，用途的重點(diǎn)詞語，認(rèn)真加以揣摩，說一說作者運(yùn)用了那哪些說明方法，(引導(dǎo)學(xué)校深入體會(huì)這些說明方法的作用)然后再讓學(xué)生畫出自己喜歡的詞句，說一說喜歡的原因，體會(huì)作者遣詞造句的圣誕準(zhǔn)確，追后引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀前5個(gè)自然段，探究這5個(gè)自然段，在行文結(jié)構(gòu)上有什么共同特點(diǎn)，每段的開頭有什么作用，從而感悟作者在布局謀篇方面的獨(dú)具匠心。3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，采取自
6、己喜歡的閱讀方式自主閱讀。1、過渡：讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會(huì)場(chǎng)，把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧！在學(xué)生熟讀精思，基本消化了課文內(nèi)容和語言后，組織召開新型玻璃展銷會(huì)，請(qǐng)一名學(xué)生做主持人，其他學(xué)生當(dāng)推銷員，展銷的產(chǎn)品既可以是課文中介紹五種新型玻璃，也可以是自己搜集的別的新型玻璃，更歡迎自己發(fā)明新型玻璃，要求推銷員在會(huì)上把自己公司的一種產(chǎn)品介紹給大家，重點(diǎn)講明它的特點(diǎn)和用途。（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，是為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)和傾聽，使說與聽互動(dòng)，講與評(píng)結(jié)婚，從而促使學(xué)生吧認(rèn)識(shí)事物，學(xué)習(xí)語言和發(fā)展思維結(jié)合起來。）4、抓住重點(diǎn)，訓(xùn)練說話
7、特點(diǎn)反思：注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)學(xué)習(xí)是學(xué)生的自主行為。我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，是學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求。因?yàn)榕d趣是兒童認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力，最好的學(xué)習(xí)是學(xué)生對(duì)所學(xué)有內(nèi)在興趣。從上面的教學(xué)過程可以看到，我從學(xué)生已經(jīng)熟知的玻璃出發(fā)，引導(dǎo)了所要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，學(xué)生急于想知道新型玻璃，這就激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。召開產(chǎn)品發(fā)布會(huì)和貧窮推銷員的環(huán)節(jié)，更使同學(xué)激動(dòng)不已，學(xué)生們都精心準(zhǔn)備，全身心的投入。主體性殘?jiān)珮O高。這樣就激活了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，變要我學(xué)為我要學(xué)，有被動(dòng)的學(xué)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地學(xué)。真正體現(xiàn)了教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本例，而在于
8、激勵(lì)、喚醒、鼓舞。二、營(yíng)造和諧的課堂氛圍現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，民主、和諧、寬松的課堂教學(xué)氛圍是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵所在。上述教學(xué)過程充分體現(xiàn)了師生間的民主合作性。課堂上師生合作、生生合作、平等討論、互相補(bǔ)充的氣氛極濃。給學(xué)生提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，張揚(yáng)自己的個(gè)性。在言語實(shí)踐中學(xué)習(xí)語言
