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1、中班音樂手指歌教案【篇一：幼兒園律動(dòng)及手指歌示范】幼兒園律動(dòng)及手指歌示范手指游戲：《搭房子》師：房子搭起來幼：我就搭起來搭房子搭房子搭搭搭一門開開進(jìn)不來二門開開進(jìn)不來三門開開進(jìn)不來四門開開進(jìn)不來五門開開小朋友們請進(jìn)來老師請進(jìn)來yeah手指游戲：《五指歌》大拇指是爸爸爸爸開汽車，嘟嘟嘟食指是媽媽媽媽洗衣服，搓搓搓中指是哥哥哥哥拍皮球，呯呯呯無名指是姐姐姐姐在跳舞，啦啦啦小指頭是我我上幼兒園，哈哈哈手指游戲《手指變變變》一根手指頭呀，一根手指頭呀變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀兩根手指頭呀，兩根手指頭呀變呀變呀變呀，變成小白兔呀跳呀跳
2、呀跳呀跳呀跳呀三根手指頭呀，三根手指頭呀變呀變呀變呀變呀變呀變成小花貓呀喵喵喵四根手指頭呀，四根手指頭呀變呀變呀變呀變呀變呀變成小烏龜呀爬呀爬呀五根手指頭呀，五根手指頭呀變呀變呀變呀變呀變呀變成小鳥飛呀飛呀飛呀飛到哪里去拉飛到幼兒園拉手指游戲《手指歌》一根手指碰碰兩個(gè)手指剪剪三根手指喵喵四根手指叉叉五根手指變小花手指游戲《小猴子爬山》小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了腳上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了膝蓋跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了腰上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了肩上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了頭上跳呀跳呀跳一不小心滾下來
3、拍拍灰塵重新來律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》635大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見）大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見）大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見）5656大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見）大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎喲喲、叫醫(yī)生、打針針、喝藥藥、病好了、再見）律動(dòng)《左手右手》這是我的左手哎呀不
4、見了這是我的右手把它找到了左手右手兩個(gè)朋友拉拉手我們都是好朋友律動(dòng)《扮家家》你來做爸爸呀我來做媽媽大家一起來呀來玩過家家炒小菜炒小菜炒了小菜開飯了小菜炒好了，味道好極了娃娃肚子餓了，我們來喂它律動(dòng)《小手拍拍》小手拍拍，小手拍拍手指伸出來，手指伸出來眼睛（鼻子、嘴巴、耳朵、、、、）在哪里？眼睛（鼻子、嘴巴、耳朵、、、、）在這里用手指出來，用手指出來幼兒歌曲《打電話》兩個(gè)小娃娃呀正在打電話呀喂喂喂，你在哪里呀哎哎哎，我在幼兒園兩個(gè)小娃娃呀正在打電話喂喂喂，你在做什么哎哎哎，我在學(xué)唱歌幼兒歌曲《上學(xué)歌》太陽當(dāng)空照花兒對我笑小鳥說：“早早早，你為什么背
5、上小書包？”“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長大要為人民立功勞”幼兒歌曲《找朋友》找呀找呀找朋友找到一個(gè)好朋友敬個(gè)禮，握握手你是我的好朋友，再見幼兒歌曲《好朋友》你也生氣拉，我也生氣不理不睬，不理不睬小嘴巴往上翹呀，小嘴巴往上翹呀你伸小指頭，我伸小指頭拉拉勾拉拉勾我們都是好朋友呀，我們都是好朋友呀幼兒歌曲《一分錢》我在馬路邊，撿到一分錢把他交給警察叔叔手里邊叔叔拿著錢，對我把頭點(diǎn)我高興的說了聲：“叔叔，再見”幼兒歌曲《小星星》一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在天空放光明好像許多小眼睛一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星兒歌《小花貓上學(xué)?！沸』ㄘ?/p>
6、上學(xué)校老師講課它睡覺左耳朵聽，右耳朵冒你說可笑不可笑喵兒歌《黑貓警長》黑貓警長，黑貓警長喵喵喵開著警車，開著警車嘟嘟嘟小小老鼠，小小老鼠吱吱吱左手一槍，右手一槍啪啪啪【篇二：音樂活動(dòng)：歌曲——《手指歌》】6、比比哪只老虎最兇猛。（集體幼兒邊唱邊表演）三、游戲《老虎和獵人》老虎去捉動(dòng)物聽到獵人的聲音馬上找個(gè)地方躲起來。（幼兒邊唱邊游戲）【篇三：音樂游戲《手指歌》1】音樂游戲《手指歌》活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞分角色進(jìn)行表演。2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂。準(zhǔn)備：家庭成員指偶、教學(xué)cd、鍵盤、螺絲釘、小鼓等重點(diǎn)：體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)
7、入：復(fù)習(xí)歌曲《手指歌》教師出示指偶，讓寶寶說出分別是那些人？我們也學(xué)過一首里面有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有寶寶的歌曲，小朋友還記不記得?。课覀円黄鸢阉鰜戆?。二、肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。邊做動(dòng)作邊復(fù)習(xí)歌曲。剛才我們唱出了爺爺奶奶爸爸媽媽和寶寶，現(xiàn)在啊我們要把他們分別作的動(dòng)作給表現(xiàn)出來，寶寶們會(huì)不會(huì)??？三、進(jìn)行角色游戲的扮演今天我們要和音樂一起做游戲，小朋友們想不想?yún)⒓影。?、分別選出爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和寶寶五個(gè)角色。教師：想當(dāng)爺爺?shù)膶殞毰e手？（選出爺爺）想當(dāng)奶奶的呢？用同樣的方法選出爸爸媽媽和寶寶。2、教師交代游戲玩法及規(guī)則。讓五組寶寶在他們自
8、己的位置上，交代游戲規(guī)則：（游戲沒開始的時(shí)候?qū)殞毑荒苊魏蔚耐婢撸┊?dāng)音樂響起時(shí)，我們一起跟著唱歌，唱到爸爸時(shí)當(dāng)爸爸的寶寶要拿起鍵盤做動(dòng)作，唱到媽媽時(shí)媽
