初二動點問題(答案).doc

初二動點問題(答案).doc

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1、初二動點問題1.分析:(1)四邊形PQCD為平行四邊形時PD=CQ.(2)四邊形PQCD為等腰梯形時QC-PD=2CE.(3)四邊形PQCD為直角梯形時QC-PD=EC.所有的關系式都可用含有t的方程來表示,即此題只要解三個方程即可.解答:解:(1)∵四邊形PQCD平行為四邊形∴PD=CQ∴24-t=3t解得:t=6即當t=6時,四邊形PQCD平行為四邊形.(2)過D作DE⊥BC于E則四邊形ABED為矩形∴BE=AD=24cm∴EC=BC-BE=2cm∵四邊形PQCD為等腰梯形∴QC-PD=2CE即3t-(24-t)=4解得:t=7(s)即當t=7(s)時,四邊形PQ

2、CD為等腰梯形.(3)由題意知:QC-PD=EC時,四邊形PQCD為直角梯形即3t-(24-t)=2解得:t=6.5(s)即當t=6.5(s)時,四邊形PQCD為直角梯形.點評:此題主要考查了平行四邊形、等腰梯形,直角梯形的判定,難易程度適中.2.分析:(1)根據(jù)CE平分∠ACB,MN∥BC,找到相等的角,即∠OEC=∠ECB,再根據(jù)等邊對等角得OE=OC,同理OC=OF,可得EO=FO.(2)利用矩形的判定解答,即有一個內(nèi)角是直角的平行四邊形是矩形.(3)利用已知條件及正方形的性質(zhì)解答.解答:解:(1)∵CE平分∠ACB,∴∠ACE=∠BCE,∵MN∥BC,∴∠OE

3、C=∠ECB,∴∠OEC=∠OCE,∴OE=OC,同理,OC=OF,∴OE=OF.(2)當點O運動到AC中點處時,四邊形AECF是矩形.如圖AO=CO,EO=FO,∴四邊形AECF為平行四邊形,∵CE平分∠ACB,∴∠ACE=∠ACB,同理,∠ACF=∠ACG,∴∠ECF=∠ACE+∠ACF=(∠ACB+∠ACG)=×180°=90°,∴四邊形AECF是矩形.(3)△ABC是直角三角形∵四邊形AECF是正方形,∴AC⊥EN,故∠AOM=90°,∵MN∥BC,∴∠BCA=∠AOM,∴∠BCA=90°,∴△ABC是直角三角形.點評:本題主要考查利用平行線的性質(zhì)“等角對等邊

4、”證明出結論(1),再利用結論(1)和矩形的判定證明結論(2),再對(3)進行判斷.解答時不僅要注意用到前一問題的結論,更要注意前一問題為下一問題提供思路,有相似的思考方法.是矩形的判定和正方形的性質(zhì)等的綜合運用.3.分析:(1)依據(jù)題意易知四邊形ABNQ是矩形∴NC=BC-BN=BC-AQ=BC-AD+DQ,BC、AD已知,DQ就是t,即解;∵AB∥QN,∴△CMN∽△CAB,∴CM:CA=CN:CB,(2)CB、CN已知,根據(jù)勾股定理可求CA=5,即可表示CM;四邊形PCDQ構成平行四邊形就是PC=DQ,列方程4-t=t即解;(3)可先根據(jù)QN平分△ABC的周長,

5、得出MN+NC=AM+BN+AB,據(jù)此來求出t的值.然后根據(jù)得出的t的值,求出△MNC的面積,即可判斷出△MNC的面積是否為△ABC面積的一半,由此可得出是否存在符合條件的t值.(4)由于等腰三角形的兩腰不確定,因此分三種情況進行討論:①當MP=MC時,那么PC=2NC,據(jù)此可求出t的值.②當CM=CP時,可根據(jù)CM和CP的表達式以及題設的等量關系來求出t的值.③當MP=PC時,在直角三角形MNP中,先用t表示出三邊的長,然后根據(jù)勾股定理即可得出t的值.綜上所述可得出符合條件的t的值.解答:解:(1)∵AQ=3-t∴CN=4-(3-t)=1+t在Rt△ABC中,AC2

6、=AB2+BC2=32+42∴AC=5在Rt△MNC中,cos∠NCM==,CM=.(2)由于四邊形PCDQ構成平行四邊形∴PC=QD,即4-t=t解得t=2.(3)如果射線QN將△ABC的周長平分,則有:MN+NC=AM+BN+AB即:(1+t)+1+t=(3+4+5)解得:t=(5分)而MN=NC=(1+t)∴S△MNC=(1+t)2=(1+t)2當t=時,S△MNC=(1+t)2=≠×4×3∴不存在某一時刻t,使射線QN恰好將△ABC的面積和周長同時平分.(4)①當MP=MC時(如圖1)則有:NP=NC即PC=2NC∴4-t=2(1+t)解得:t=②當CM=CP

7、時(如圖2)則有:(1+t)=4-t解得:t=③當PM=PC時(如圖3)則有:在Rt△MNP中,PM2=MN2+PN2而MN=NC=(1+t)PN=NC-PC=(1+t)-(4-t)=2t-3∴[(1+t)]2+(2t-3)2=(4-t)2解得:t1=,t2=-1(舍去)∴當t=,t=,t=時,△PMC為等腰三角形點評:此題繁雜,難度中等,考查平行四邊形性質(zhì)及等腰三角形性質(zhì).考查學生分類討論和數(shù)形結合的數(shù)學思想方法.4.分析:以PQ,MN為兩邊,以矩形的邊(AD或BC)的一部分為第三邊構成一個三角形的必須條件是點P、N重合且點Q、M不重合,此時AP+

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