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1、競爭合作導學案南關中學初二年級思想品德學科導學案主備:王鵬時間：學習內(nèi)容競爭？合作？設計反而希望別人出現(xiàn)失誤，這時產(chǎn)生的心理現(xiàn)象是（）A.自卑 B．忌妒C.自負D.虛榮2.某服裝店老板王某，經(jīng)常向顧客說自己店里賣的服裝價廉物美，周圍其他服裝店的服裝都是次品、假貨。王某的這種行為（）①符合競爭的規(guī)則，無可非議②應受到道德的譴責③違反了公平原則④會受到法律的制裁A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.“一枝竹蒿難渡汪洋，眾人劃漿開動帆船；一棵小樹弱不禁風，百里森林并肩耐歲寒。”這句歌詞說明的道理是（）①合
2、作是事業(yè)成功的土壤②競爭促進人的發(fā)展③團結(jié)就是力量④必須植樹造林A．①②B．②③C．①③D．③④4．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬?！边@句話讓我們從中領悟的道理是（）①合作能聚集力量，啟發(fā)思維?、诤献髂芘囵B(yǎng)同情心和奉獻精神?、酆献鞑焕诩ぐl(fā)創(chuàng)造性?、芎献髂艽蟠笤黾映晒Φ目赡蹵.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④五、拓展延伸（延展提升，運用實踐）5.結(jié)合漫畫《山寨》，回答下列問題：1、你如何認識這種“山寨”行為？2、我們應該如何正確參與競爭？此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有
3、侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。3、在日常生活中還有哪些不正當競爭行為？總結(jié)：我們應該以充分的自信心和良好的心態(tài)勇敢地迎接挑戰(zhàn)，與對手展開公平的競爭。同時，在競爭中也要學會合作，學會合作才能更好的參與競爭，做到互利互惠，共同提高。導學目標1、認識競爭的利弊；競爭的原則和目的；合作的重要性。2、初步形成競爭和合作的能力。正確面對競爭中的忌妒心理。3、培養(yǎng)樹立敢于競爭，善于競爭，愿意合作，享受合作。重點難點1、正確面對競爭中的忌妒心理，要遵守競爭的規(guī)則。2、合作與共享的關系，合作的重要
4、性知識點1、競爭的利弊2、競爭的原則和目的3、合作與共享的關系4、合作的重要性導學流程：一、激趣導入：（趣學樂學，進入角色）展示圖片，說明生活處處都有競爭同時也有合作。引入《競爭？合作？》。二、自主學習：（動手動腦，豐富知識）（自學提示：快速閱讀教材，思考下面問題并勾畫批注。）1．競爭的積極作用和消極作用分別是什么？2.如何正確認識忌妒心理？3.良好的競爭意識和不良的競爭意識有哪些表現(xiàn)（特征）？4．怎樣理解要遵守競爭的規(guī)則？5.我們參與競爭的目的是什么？6.合作與共享的關系?合作的核心是什么？7.在社會生
5、活中，為什么要與他人進行合作？8.合作有什么重要性？三、合作探究：（你說我說，展示風采）1、小資料：王英和張小玲事例。思考：（1）忌妒是怎樣的一種心理？（2）當有人嫉妒你時，你該怎么辦？（3）你對克服忌妒心理有什么高招？此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2、閱讀P92資料:（1）劉國梁和孔令輝是怎樣對待競爭的?對你有什么啟示?（2）比賽必然傷和氣嗎?（3）怎樣才能做到既不傷和氣，又達到比賽目的?3、閱讀課本93頁故事思考問題：（1）湯姆成功的秘訣是什么？結(jié)果
6、是什么呢？（2）合作與共享是什么關系？談談合作的重要性。四、展示反饋：（實戰(zhàn)演練，把握基礎）1．在競爭過程中,有的人怕別人超過自己,當別人進步時,不為別人高興,教后反思此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
