《雞毛信》教程文件.ppt

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1、雞毛信1937年到1945年，是中華民族危亡的時刻，日本鬼子在我們神圣的土地上，燒殺搶掠，肆無忌憚，妄想滅絕我們偉大的中華民族。但是，中華民族是不屈的民族，男、女、老、少在戰(zhàn)爭中都表現(xiàn)出了永不屈服的氣節(jié)。雞毛信是在抗戰(zhàn)期間我軍的一種郵件。在信上插上雞毛。就相當(dāng)于現(xiàn)在的“快件”必須盡快送達(dá)并讓收件方開收條。雞毛的多少表示時間的緊迫和重要的程度。⑴.故事的主人公叫________,他是____________。⑵.________讓_________把雞毛信送到_________交給_________________。⑴.故事的主人公叫_____

2、__,他是____________。⑵.________讓_________把雞毛信送到_________交給_________________。海娃兒童團(tuán)團(tuán)長爸爸海娃三王莊指揮部的張連長用自己覺得最有效的方式讀課文，思考：1.說說課文主要講一件什么事情？2.課文是按照怎樣的順序記敘的？請用小標(biāo)題的形式概括出來。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，兒童團(tuán)長海娃接到給八路軍送雞毛信的任務(wù)，沒想到半道上遇見了日本鬼子，海娃急中生智，將信綁在羊的大尾巴下，并巧妙回答敵人盤問的故事。學(xué)習(xí)交流事情發(fā)展順序?qū)W習(xí)交流⑴接受任務(wù)。⑵巧妙藏信。⑶深夜逃走。⑷丟信找信，

3、再次被抓。⑸機(jī)智帶路，誘敵入圈。⑹完成任務(wù)，受到表揚(yáng)。讀課文，思考：1.海娃送信一路上遇到了哪些困難，他是怎樣克服的？海娃送信遇到的困難克服的辦法威逼搜身夜逃被抓要求帶路不幸負(fù)傷遇到鬼子巧妙藏信機(jī)智回答重新藏信引敵進(jìn)圈忍痛報信1、讀完這篇課文，兒童團(tuán)團(tuán)長海娃給你留下了怎樣的印象？2、請?jiān)跁袭嫵鲎屇阌∠笊羁?，能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的句子沉著機(jī)智勇敢堅(jiān)強(qiáng)熱愛愛國認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)交流處變不驚憎恨敵人……把雞毛信藏在老綿羊的尾巴底下?！Ｍ迿C(jī)智勇敢表現(xiàn)之一。假裝是“喂牲口的”躲過了敵人的哨兵?！Ｍ迿C(jī)智勇敢表現(xiàn)之二。用白布小褂當(dāng)小白旗搖晃，混過了敵人的崗哨

4、?！Ｍ迿C(jī)智勇敢表現(xiàn)之三。以“我走過的。放心走吧！”把敵人引入我軍的陣地?！Ｍ迿C(jī)智勇敢表現(xiàn)之四。從“放開嗓子叫：鬼子上來啦！打呀！趕快打呀!”——海娃機(jī)智勇敢表現(xiàn)之五。在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出無數(shù)像海娃一樣的少年英雄，你能說出你所知道的兒童英雄的名字嗎？拓展延伸王二小張嘎