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1、刺梅作文【篇一：寫魯迅故居的作文500字】寫魯迅故居的作文500字參觀魯迅故居春節(jié)期間，爸爸帶我到北京游玩，我在那里參觀了魯迅故居。魯迅是我國(guó)偉大的思想家、革命家和文學(xué)家，1881年9月25日生于浙江紹興。魯迅生前曾在許多地方居住過(guò)，所以現(xiàn)在魯迅的故居有紹興、上海、廣州、北京等多處，我們參觀的是北京的魯迅故居，也稱為魯迅博物館。故居位于北京阜成門內(nèi)宮門口二條19號(hào)，魯迅曾在1924年至1926年在這里住過(guò)。一進(jìn)大院，先看到的是魯迅先生半身漢白玉雕像，沿著小路向西走，就到了魯迅故居。魯迅故居是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的北京四合院，院子不大，北面的正房是魯迅和原配
2、朱安、魯迅母親居住的地方。正房西邊的房間為朱安臥室，東邊是魯迅母親的臥室，中間餐廳北面是魯迅先生的臥室兼工作室，房間很小，只有一個(gè)很窄且簡(jiǎn)陋的木板床，床上鋪著草席，床下有一個(gè)很大的籃。除床外，還有一把舊藤椅和一張木制的寫字桌，桌上有一個(gè)小鬧鐘和一盞帶玻璃罩的油燈。在這個(gè)魯迅稱之為“老虎尾巴”的狹小空間里，魯迅創(chuàng)作了《野草》、《彷徨》、《華蓋集》等大量著作。院子的南面是魯迅先生的書房兼會(huì)客室。院子中間，是80多年前先生親手栽下的兩棵白丁香，因?yàn)樘鞖夂洌 銟溥€沒(méi)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉。東西廂房是放生活用品的地方?；鹤游鬟叺男￠T繞過(guò)后邊，就是后院：院
3、子中央，是魯迅先生親自打的井，井的四周已經(jīng)圍上白色的柵欄，院子北邊還有一叢魯迅先生手植的黃刺梅。偉人的故居非常簡(jiǎn)樸，這令我非常感嘆?！酒涵h(huán)境描寫(200字)作文】精選作文:環(huán)境描寫(200字)作文不必說(shuō)碧綠的菜畦，亮麗的石井欄，高大的松樹，墨綠的河水；也不必說(shuō)知了在樹葉里長(zhǎng)鳴，繽紛的蝴蝶在花叢中起舞，但是后院的小河，就引發(fā)我無(wú)限的感嘆，后院的小河安靜的如睡眠一般，只是沉沉的墨綠，像一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綢向前鋪去，朝里投進(jìn)一顆小石頭，那翠綠般溫潤(rùn)的水，點(diǎn)成了朵朵漣漪，如同破碎的夢(mèng)幻，四處散去。在河邊有一個(gè)長(zhǎng)滿皺紋的老屋子，木質(zhì)大門的關(guān)節(jié)也好像銹住了，
4、一開一合都會(huì)吱呀作響，門板上殘缺的雕花和斑駁的烏漆到處都是歲月的痕跡，回到老家，第一個(gè)念頭就是來(lái)到這，因?yàn)檫@的寧?kù)o與安詳讓我雜亂的心得到安撫。初一:艸將田心寶于篇一：作文中的環(huán)境描寫作文中的環(huán)境描寫一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。作文中巧用環(huán)境描寫，可以提高作文的品位，獲得高分。開頭運(yùn)用環(huán)境描寫，可讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。學(xué)生很喜歡用議論開，沒(méi)有精彩語(yǔ)言會(huì)
5、很干澀，而環(huán)境描寫可以避免生硬，避免雷同。結(jié)尾運(yùn)用環(huán)境描寫，可以讓人回味，使文章有深意，同時(shí)，結(jié)尾的環(huán)境還可以照英開頭，使結(jié)構(gòu)緊湊完整。描寫人物時(shí)運(yùn)用環(huán)境描寫，可以營(yíng)造人物的生活背景，襯托人物的心情，烘托人物的性格與品質(zhì)。環(huán)境襯托在寫人、記事的記敘文中穿插景物的描寫，是一種寫作的技法，也是一種構(gòu)思的方法。從中考記敘文來(lái)看，能夠恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行景物描寫的作文，是層次比較高的作文。所以，學(xué)習(xí)一下“環(huán)景襯托”的構(gòu)思方法，對(duì)提高中考作文的質(zhì)量是很有好處的。環(huán)境描寫主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：自然環(huán)境的描寫和社會(huì)環(huán)境的描寫。對(duì)環(huán)境進(jìn)行描寫，最重要的一條就是不要想描
6、寫的時(shí)候就描寫，無(wú)目的地把描寫硬貼在、硬塞在記敘之中；一定要明白為什么要進(jìn)行這樣的描寫，它們有什么樣的表達(dá)作用。下面讓我們來(lái)看看課文在環(huán)景襯托方面給我們的示范。1.用環(huán)境描寫設(shè)置人物活動(dòng)的場(chǎng)景如《夜走靈官峽》的開頭描寫了那高山大谷，描寫了那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，為的是表現(xiàn)筑路工人和他們的孩子們生活、戰(zhàn)斗在十分艱苦的環(huán)境之中，從而表現(xiàn)工人階級(jí)不畏艱苦、獻(xiàn)身建設(shè)的精神風(fēng)貌。如果此中描寫的是花好月圓，那么故事也就不會(huì)有如此感人的力量和如此深刻的含義。2.用環(huán)境描寫來(lái)表現(xiàn)人物活動(dòng)的背景或者是自然背景，或者是社會(huì)背景，或者是二者兼而有之。如《最后一課》的開頭，
7、寫了一個(gè)孩子眼中那暖和、晴朗的天氣，又更多地寫了普魯士兵的操練以及那發(fā)出壞消息的布告牌?！憩F(xiàn)出人們生活在侵略者的鐵蹄之下——只有在這種背景下才有可能有那悲壯的“最后一課”。3.用環(huán)境描寫來(lái)烘托人物的性格如《棗核》，通過(guò)對(duì)“朋友”的花園特別是“北?！钡拿鑼懀憩F(xiàn)了人物對(duì)祖國(guó)對(duì)故土的眷念。又如《老山界》，通過(guò)對(duì)“半夜里”山景的描寫，烘托了革命戰(zhàn)士的革命樂(lè)觀主義精神。4.用環(huán)境描寫渲染人物活動(dòng)的氣氛。如《花市》的開頭，描寫的是美景：“紫竹、刺梅、石榴、倒掛金鐘、四季海棠，真是花團(tuán)錦簇，千麗百俏，半條街飄滿了清淡的花香”。這段描寫生動(dòng)地透露出了一
8、種充滿生機(jī)的、祥和的生活氣息。有了這種氣氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。5.用環(huán)境描寫暗示人物的心情如《社戲》中對(duì)“兩岸的豆麥”等內(nèi)容的生動(dòng)
