《上將洪學(xué)智》觀后感_0.doc

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。《上將洪學(xué)智》觀后感2此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。《上將洪學(xué)智》觀后感　　說實在話，我已經(jīng)數(shù)年沒看電視連續(xù)劇了，因為我怕所知有限的一點歷史和人物被“戲說”“神劇”“肥皂”了。然而，29集電視連續(xù)劇《上將洪學(xué)智》，我卻是一集不落地看完不說，還經(jīng)常擠出時間從央視網(wǎng)上進行“溫故而知新”，其原因有三：一是父親早已把“洪學(xué)智是金寨走出去的最大好官”深刻在我童年的心靈深處;二是一走上工作崗位，我就真切地感受了太多的洪將軍為金寨百姓雪中送炭的溫暖故事;三是我親眼目睹

2、了《上將洪學(xué)智》劇組在天堂寨八灣、新屋灣古民居拍攝的場景，有不少天堂寨的中小學(xué)老師作為群眾演員參與了拍攝，我還與飾演洪學(xué)智的演員姚剛進行了親切友好地攀談?！　≡谕暧洃浀南囊估?，父親和鄰居熊老爺子經(jīng)常面對面地坐著，從三皇五帝到前秦后漢，從抗日救國到抗美援朝，從鄧公三起三落到洪學(xué)智出生入死，講得頭頭是道，生動傳神，有時互相附和，有時各持已見。因此，有關(guān)洪學(xué)智的英雄故事我是耳熟能詳。　　1979年，在破舊的祝氏祠里，開始了我的執(zhí)教生涯，有一位沈姓同學(xué)父親是抗美援朝老兵，家里孩子多，全靠政府救濟度日，沈同學(xué)一年四季都穿著綠色軍大衣，即使盛夏酷暑也還得用它遮羞，直到不能穿為止。放學(xué)站隊，我的眼

3、前經(jīng)常是一片“綠”(那時很多孩子都穿著救濟的軍衣)。老百姓掛在嘴上的一句話就是：我們金寨要不是出了一個洪將軍，哪來許多的救濟衣、救濟糧、賒銷布啊?在他們的心里，不管是哪方面的政府救濟，都一廂情愿地認為是洪將軍爭取來的?！　‰m然該劇少數(shù)地方與歷史有些許出入(如在1947年9月14日之前還沒有“金寨”一說，金寨人采茶不背背簍)，個別畫面有穿幫鏡頭(如在上世紀八十年代之前沒有基建房和大蓋瓦)，但瑕不掩瑜，縱觀全劇，畫面大氣磅礴，情節(jié)跌宕起伏，語言樸實無華，臺詞振聾發(fā)聵，細節(jié)催人淚下，人名地名物產(chǎn)真實可信，尤其是姚剛不愧是資深的老戲骨，把一位飽經(jīng)風(fēng)霜、戎馬一生的老將軍飾演得惟妙惟肖，出神入化，

4、形象飽滿，讓我這個土著金寨人深有看得見、摸得著，如見其人、如聞其聲的親近感?！　　渡蠈⒑閷W(xué)智》匠心獨運，在片尾運用特寫和素描的手法，將畫面切換到洪老將軍與夫人張文攜手徒步走上梅山水庫大壩頂上，鳥瞰梅山縣城，面對金寨人民為新中國的解放事業(yè)，十幾萬革命先烈英靈安息的烈士陵園;面對著金寨人民為新中國建設(shè)做出巨大奉獻的代表之作——梅山水庫，發(fā)出了由衷地感嘆：“這就是生我養(yǎng)我的大別山!我在想，從金寨走出的紅軍將士，一千個人才活下來一個人。也就是說，我們這每一個活著的人身上，起碼要擔上一千個人的愿望和使命。每次回來啊，我都會面對他們的靈魂，回想這一輩子走過的路。仰頭面對青天，低頭面對英靈，捫心自問

5、，我這一輩子還算問心無愧了。老伴啊，我死了，就把我的骨灰安放在這里，我要跟金寨的烈士們永遠在一起?！薄　±蠈④娺@一大段心靈獨白，不僅把其戎馬生涯，人生沉浮，不忘初心，砥礪前行的動力源泉作了較為生動地詮釋，還讓將軍的偉大博愛，化成一股股暖流，流進觀眾的心田，融入到人民的骨髓中去了?！　】催^此劇后，我上下班經(jīng)過鎮(zhèn)政府門前，都會駐足仰望鎮(zhèn)政府大門頂上那“不忘初心，牢記使命”八個熠熠生輝的金色大字，情不自禁地想到，我們每一個共產(chǎn)黨人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，如果都能像老將軍一樣，終生把人民的冷暖放在心中，銘記革命的初衷，心為民所系，權(quán)為民所用，那我們的社會主義核心價值觀就能真正地落地生根開花結(jié)果，我們

6、的小康社會也就會觸手可及、指日可待了……2