臨床治療中心理護(hù)理的重要性.doc

《臨床治療中心理護(hù)理的重要性.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、陜西中醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)生論文評審表姓名趙婷學(xué)號年級2013級專業(yè)護(hù)理層次?？浦笇?dǎo)教師王艷完成日期2015年8月20日教學(xué)部涇陽教學(xué)部題目臨床治療中心理護(hù)理的重要性評價情況內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)評價要素（權(quán)重值）評價結(jié)果論文選題X1=0.10?文獻(xiàn)材料X2=0.10?論文成果與新見解X3=0.30?基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識X4=0.20?科研能力與研究手段X5=0.20?寫作能力、文風(fēng)與規(guī)范化要求X6=0.10?得分優(yōu)秀良好及格不及格評審教師簽字???年月日說明實得分計算＝X1（A或BCD）+X2（A或BCD）X3（A或BCD）＋X4（A或BCD）＋X5（A或BCD）＋X6（A或BCD）其中：A=100；B

2、＝80；C＝60；D＝4085分以上為優(yōu)秀。75分以上為良好。60分以上為及格。60分以下為不及格。臨床治療中心理護(hù)理的重要性專業(yè)：護(hù)理層次：?？茖W(xué)號：姓名：趙婷【摘要】：護(hù)理工作是臨床工作的重心工作，它有很多部分組成，心理護(hù)理就是其中很重要的一部分?，F(xiàn)代臨床工作中已經(jīng)普遍意識到心理護(hù)理對臨床工作的重要性，而對病人及家屬的心理護(hù)理已經(jīng)逐漸普及到臨床工作中，在臨床工作中我們發(fā)現(xiàn)病人一旦生病，社會角色就會發(fā)生轉(zhuǎn)換，單純性地為病人做心理護(hù)理往往達(dá)不到理想的效果，只有通過家屬的積極配合，通過家屬與患者之間的親密關(guān)系和熟悉的表達(dá)方式，使病人的心理護(hù)理取得事半功倍的效果，使護(hù)理計劃得以順利實施。?【關(guān)鍵

3、詞】：病人家屬?、心理、護(hù)理?一、什么是心理護(hù)理心理護(hù)理是心理學(xué)在護(hù)理過程中的應(yīng)用,也是護(hù)理行為對病人心理活動影響的實施。心理護(hù)理的主要目的是消除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑郁的情緒，調(diào)動病人的主觀能動性，從而樹立病人戰(zhàn)勝疾病的信心；協(xié)助病人適應(yīng)新的社會角色和生活環(huán)境。通過心理護(hù)理，家庭成員盡可能為病人創(chuàng)造一個有利于治療和康復(fù)的最佳心身狀態(tài)。二、心理護(hù)理的常用方法1.疼痛的心理護(hù)理某些腫瘤、手術(shù)后、外傷及慢性炎癥或結(jié)石等病人，都有不同程度的疼痛。有些慢性疼痛，原因較為復(fù)雜，影響疼痛的原因也很多，采用良好的暗示療法，可使病人感覺疼痛減輕甚至疼痛消除。對慢性疼痛的病人應(yīng)轉(zhuǎn)移其注意力，創(chuàng)造和諧

4、、愉快的環(huán)境與情緒，消除不良消極因素的影響，對緩解或消除疼痛十分重要。2.焦慮的心理護(hù)理病人表現(xiàn)焦慮，是一種痛苦不安的心理狀態(tài)。不同病人焦慮的行為表現(xiàn)也因病情輕重而異。因此，在護(hù)理病人時，應(yīng)有針對性地對不同情況的病人進(jìn)行正確的誘導(dǎo)。3.恐懼的心理護(hù)理恐懼心理是由于病人認(rèn)為對自己有威脅或危險的刺激所引起的痛苦不安的情緒狀態(tài)?？刹捎盟神Y方法，如聽音樂、深呼吸、催眠、讀書、看畫報等，均有利于減輕恐懼和消除不良反應(yīng)。4.悲傷的心理護(hù)理悲傷是病人感覺或預(yù)感到將要出現(xiàn)失去親人或重要事物時的一種心理反應(yīng)狀態(tài)。在護(hù)理這類病人的時候，要盡量消除產(chǎn)生悲傷的原因和促成因素，支持病人的悲傷反應(yīng)，積極勸慰病人樹立正確

5、的人生觀和價值觀；分散病人的注意力，幫助病人找到支持的力量；對有孤獨、抑制、憤怒情緒的病人，要勸說病人擺脫過去，面向未來，重新樹立生活的信心。三.患者家屬的主要心理問題1.焦慮和緊張：對疾病缺乏認(rèn)識，對環(huán)境陌生感到焦慮和緊張，反復(fù)詢問病情希望得到肯定的答案，不斷打聽醫(yī)護(hù)人員的情況，希望得到經(jīng)驗最豐富的醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)治；住院期間由于病情變化而引起的焦慮與緊張，要求醫(yī)護(hù)人員不斷觀察；還有由于長期住院經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重而引起的焦慮，要求減少檢查或提前出院。2.恐懼與缺乏安全感：家屬對疾病預(yù)后產(chǎn)生恐懼感，對其他相同疾病患者預(yù)后敏感，尤其是急危重患者家屬更是悲觀，避免談及生死問題甚至字眼；由于心疼病人而對各種

6、注射和侵襲性檢查治療產(chǎn)生的恐懼，家屬常表現(xiàn)為患者在接受檢查和治療時不敢去看，或者躲開的行為。3.懷疑和不信任：對疾病的不了解，查閱網(wǎng)上或書籍與醫(yī)生的診斷進(jìn)行對比，并以自己查閱的資料為準(zhǔn)，對治療方案表示懷疑，拒絕配合醫(yī)護(hù)人員的各種護(hù)理治療；對醫(yī)護(hù)人員的年齡、性別、言語、著裝等外在條件和表現(xiàn)引起的不信任，懷疑醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平，要求更換主管醫(yī)護(hù)人員；因醫(yī)療設(shè)施和環(huán)境的局限性引起對治療能力和條件的懷疑，便挑剔住院環(huán)境和設(shè)施，要求轉(zhuǎn)院等。4.同病相憐感：相同疾病的患者家屬之間親和力極高，非常容易溝通，有同病相憐感，尤其是絕癥或重癥新人入院患者家屬對老病人的經(jīng)驗信任程度超過醫(yī)生。5.依賴感：患者家屬對

7、病人日常生活上的照顧也依賴護(hù)理人員，對自己缺乏信心，生怕自行的行為會傷害病人。6.容忍：對患者不正確的行為容忍和支持是許多家屬的共同表現(xiàn)，他們對病人不合理要求盡量滿足，甚至許多過激行為如辱罵醫(yī)護(hù)人員也不勸阻，特別是一些絕癥患者的家屬，任其放縱，并對醫(yī)護(hù)人員的制止表示不滿。四.不同情況下病人的心理護(hù)理1、急性病人的心理護(hù)理急性病人，是指那些發(fā)病急、病情重因而需要緊急搶救的病人。由于急性病人的主導(dǎo)心理活動是恐懼，