護理學導論(串講)打印.docx

《護理學導論(串講)打印.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、【簡答】護理學的概念國際護士會（ICN）認為護理學是幫助健康的人或患病的人保持或恢復健康，預防疾病或平靜的死亡。美國護士會將護理學定義為護理學是判斷和處理人類對已經(jīng)存在或潛在的健康問題反應的科學。簡答】按照護理人員在執(zhí)行護理措施時的自主程度，可以將護理功能分為3種：1、獨立性的護理功能：指護理人員應用自己的專業(yè)知識及技能來決定的護理措施及護理服務2、合作性的護理功能：指護理人員必須與醫(yī)療小組的其他人員密切配合及協(xié)作才能完成的護理功能3、依賴性的護理功能：指護理人員需要按照醫(yī)師的處方及其他醫(yī)囑對服務對象所實施的護理多選、填空】護理的概念經(jīng)過了

2、以下三個階段的歷史演變過程：以疾病為中心階段、以病人為中心階段、以人的健康為中心階段簡答】WHO健康定義的優(yōu)點：1對健康的解釋從過去局限于生物學范圍，擴大到生物，心理，社會及經(jīng)濟等諸多方面，將人作為整體看待，為護理模式的轉變提供了依據(jù)2把健康看做是動態(tài)的變化過程，并說明健康可以有不同的水平3從關注個體健康擴大到重視群體健康4把健康放在人類社會生存的廣闊背景中，指出健康不僅是醫(yī)務工作者的目標，也是國家和社會的目標，因此，這一健康定義反映了人類對自身健康的理想追求多選、填空】影響健康的主要因素有3種：生物因素、心理因素和環(huán)境因素論述】健康促進的

3、內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾個方面：1健康促進涉及整個人群的健康和生活的各個層面，而非僅限于疾病預防2健康促進直接作用于影響健康的各種因素，包括社會行為、生態(tài)環(huán)境、生物因素和衛(wèi)生服務等3健康促進是運用多學科，多手段來增進人們的健康4健康促進的工作主體不僅僅是衛(wèi)生部門，更是社會的各個領域和部門5健康促進強調(diào)個體，家庭，社區(qū)和各種群體有組織的參與6健康促進建立在大眾健康生態(tài)基礎上，強調(diào)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展名詞解釋】患?。褐覆∪吮救嘶蛩藢ζ浼膊〉闹饔^感受，常常是病人對身體上、心理上的不適、厭惡、不愉快或難受的一種自我感覺和體驗。一般將身體上或精神上的某些障礙

4、所造成的某種痛苦或哀傷確定為患病疾病狀態(tài)：是對自我感覺或他人認為患病的人的各種癥狀進行測量或測定的一種表述，或者是用病理生理等各種醫(yī)學術語概括及解釋可觀察、可感知的現(xiàn)象疾?。菏强陀^的存在，一般是指根據(jù)醫(yī)學科學知識及理論對疾病狀態(tài)所做的病理生理學的解釋和說明角色：是社會心理學中的一個專門術語，是對某特定位置的行為期待與行為要求，是一個人在多層面，多方位的人際關系中的身份和地位，也可以說，角色是一個人在某種特定場合下的義務、權利和行為準則【簡答】病人角色的特點;1脫離或減輕日常生活中的其他角色及義務2病人對于其陷入疾病狀態(tài)是沒有責任的，他們有權

5、利接受幫助3病人有希望康復的義務4病人有配合醫(yī)療和護理的義務論述】常見的病人角色適應不良及主要的心理原因：1病人角色行為沖突：主要發(fā)生于由常態(tài)下的社會角色轉向病人角色時。因為病前角色所形成的心理過程、狀態(tài)、個性特征及病人對某種需要的迫切需求等強烈干擾著病人對角色的適應。這是一種視疾病為挫折的心理表現(xiàn)。一般男性、A型性格的人及在工作和生活中占主導地位的人容易出現(xiàn)這種角色適應問題2病人角色行為強化：是病人角色適應中的一種變態(tài)現(xiàn)象，即當一個人由病人角色向常態(tài)角色轉變時，仍然安于病人角色，產(chǎn)生退縮和依賴心理，表現(xiàn)為依賴性增強，害怕出院，害怕離開醫(yī)務

6、人員，對正常生活缺乏信心3病人角色行為缺如：指沒有進入病人角色，不愿意承認自己是病人，這是一種心理防御的表現(xiàn)。常發(fā)生于由健康角色轉向病人角色及疾病突然加重或惡化時，另外，精神病病人多否認自己患病4病人角色行為異常：久病或重病病人常有悲觀、厭倦甚至自殺等心理和行為表現(xiàn)5病人角色行為消退：是指一個人已經(jīng)適應了病人的角色，但由于某種原因，使他又重新承擔起原扮演的其他角色簡答】護理人員在幫助病人角色適應中的作用：1常規(guī)指導：指在病人初次入院時，護理人員向病人介紹病區(qū)的環(huán)境、制度、注意事項等、同時做自我介紹、介紹有關的醫(yī)務人員和同室的病友，以消除病人

7、的陌生感和恐懼感，幫病人樹立起在醫(yī)院環(huán)境中充當病人角色的自信心2隨時指導：當病人住院后出現(xiàn)一些新情況時，護理人員應觀察并掌握準確的信息，及時進行指導3情感性指導：一些長期住院、傷殘及失去工作能力的人，容易對治療失去信心，會出現(xiàn)角色缺如或角色消退及角色強化現(xiàn)象，護理人員應經(jīng)常與病人溝通，了解病人的情感及情緒的變化并給以適當?shù)膸椭?，使其在心理上達到新的平衡簡答】疾病的預防：1一級預防：又稱病因預防，是從病因上防止健康問題的產(chǎn)生，是最有效的預防措施。主要采取自我保健方法及特殊保護措施，防止疾病的產(chǎn)生2二級預防：又稱臨床前期預防，關鍵是早期發(fā)現(xiàn)，早

8、期診斷和早期處理健康問題，即“三早”預防3三級預防：又稱臨床期預防，即積極治療，預防并發(fā)癥并采取各種促進身心健康的措施，以防止疾病進一步惡化和各種傷殘的發(fā)生，以達到最大限度的恢復